Corso di Fisica

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Corso di Fisica

• Classe 2 M

Prof. Andrea Celia
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Sapere e ScoprireRicerca scientifica e Mondo
Naturale
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Dal Fuoco a oggiDal caso al metodoIl metodo
scientifico
Sommario
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La scoperta del fuoco
E giusto direluomo scoprì il fuoco? O è più
corretto dire che scoprì il modo di ricrearlo?
La natura era ed è ancora da esempio per tutto il
sapere delluomo. Il FUOCO era uno degli
innumerevoli fenomeni naturali che circondavano
luomo.
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Il fuoco si manifestava in natura in vari modi.
Luomo cercò di capirne le cause e PROVANDO E
RIPROVANDO arrivò al punto che
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Seppe come sfruttarlo!
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Il sapere e la ricerca del sapere
Un cucciolo duomo costruisce gran parte delle
sue conoscenze dalla scoperta del mondo che lo
circonda!
Certo che il suo metodo è un NON METODO. La
costruzione del sapere si basa su un istinto
innato che porta il bambino a CLASSIFICARE e
ORGANIZZARE i saperi dallesperienza sul campo.
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Lessenza Naturale delluomo è la dicitura
SAPIENS SAPIENS
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Luomo adulto costruisce il suo sapere con
organizzazione e razionalizzazione. Combina il
suo istinto di scoperta con la potenza della
RAGIONE
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Il metodo scientifico
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Galileo Galilei
Il metodo sperimentale Tutte le scienze
naturali si basano sullosservazione di come
procedano i fenomeni che avvengono in
natura assumendo a priori il numero minimo di
ipotesi
Vita
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• Ipotesi minime necessarie in fisica e nelle
• altre scienze naturali convenzionali
• Causalità temporale (ogni evento dipende solo da
• quelli che lo precedono).
• 2) Lo spazio in cui si fanno le osservazioni è
  omogeneo ed isotropo (non ci sono a priori
  posizioni o direzioni speciali nello spazio).
• 3) Omogeneità del tempo (dal punto di vista di
  unosservazione ogni istante di tempo è
  equivalente)

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Concetto di osservazione
1) Osservazione qualitativa gli oggetti sulla
superficie della Terra, se lasciati liberi,
cadono. 2) Osservazione quantitativa gli oggetti
sulla superficie della Terra, se lasciati liberi,
cadono con unaccelerazione costante verso
il basso di 9,80665 m/s2.
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Il Metodo Sperimentale