UNIVERSIDAD VERACRUZANA C.I.M.I.

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA C.I.M.I.

• Presenta
• Importancia de Implementar Programas de EEE
  vinculadas con la Inteligencia Musical para
  estudiantes del MEIF
• Junio 2009

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ANTECEDENTES

• CIMI Veracruz
• Por más de 25 años ha generado conocimientos y
  desarrollado potencialidades y habilidades
  artísticas de sus estudiantes además de
  proyectar el quehacer docente del plantel
  impactando a la sociedad con evidencias públicas
  del aprendizaje de sus educandos.

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Desarrollo integral e impacto social

• Al promoverse la igualdad de oportunidades de
  acceso al dominio de los códigos musicales,
  artísticos, culturales y de desarrollo de
  competencias, permite a sus egresados una
  participación plena en la vida social.
• Diversidad de actividades inherentes al proceso
  de enseñanza aprendizaje (muchas
  extracurriculares) fortalecen sus saberes,
  valores y difunden el quehacer sustantivo del
  plantel.

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Ejes del PG Desarrollo 2025 que inciden en esta
propuesta

• E. 2.- INNOVACION EDUCATIVA
• E.2.1.- Elab. Prog. EEE T/P Artístico-Musicales
• E.2.1.1. Rev.Adec. Plan de Estudios IM
• E.3.- CONSOLIDACION DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
  APRENDIZAJE.
• E.4.-FORMALIZACION DE LA VINCULACION hacia los
  diversos sectores EEG y Sociales
  (Contrib.dif.cult.)
• E.6.2.1.- Participación activa de la planta
  académica.
• E.7.1.-FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA ACAD.
• E.8.2.-ATENCION INTEGRAL A LOS ESTUDIANTES
• E.9.1.-CUMPLIMIENTO DE LOS LINEAMIENTOS DE LA
  LEG.UNIV.

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PROPUESTA

• Importancia de Implementar Programas de EEE
  vinculadas con la Inteligencia-Musical para
  estudiantes del MEIF
• Cursos cortos de 1 ó 2 sem de EEE en los que se
  desarrolle la inteligencia musical
• Teórico/Prácticos
• 3 hrs semanales 1 T y 2 P
• Horarios flexibles (diurnos)
• 4 Créditos

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Sugerencias y/o Ejemplo

• Apreciación Musical de la música tradicional
  mexicana
• Guitarra básica
• Apreciación Musical y Armonía
• Educación Musical
• Historia de la Música
• Talleres de percusión
• Otros.

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Beneficios obtenidos

• Desarrollo de habilidades cognitivas
• Desarrollo de habilidades psicomotrices
• Desarrollo de destrezas y memoria muscular por el
  dominio del aprendizaje de un instrumento
• Aprendizaje de la música y algún instrumento
• Aprendizaje significativo (Asociación de ideas,
  momentos, evidencias, etc. y transferencia de
  conocimientos a la vida cotidiana.

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BENEFICIOSInstitución-estudiante-sociedad

• Estudiante fortalece
• Saberes académicos y del contexto social,
  destrezas, valores, creatividad, imaginación,
  sensibilidad, estabilidad emocional, seguridad,
  identidad, pertenencia y aprecio por la música
• Aptitud para el mejor aprendizaje de la
  disciplina de los E.Prof. Que curse.
• CIMI difunde su quehacer docente, contribuye a la
  distribución social del conocimiento (modelaje en
  evidencias de desempeño en público)

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BENEFICIOSInstitución-estudiante-sociedad

• Impacta a la sociedad con las evidencias de
  desempeño de sus estudiantes
• Potencialmente se genera público que aprecie el
  valor cultural y las manifestaciones artísticas.
• Rescate cultural del aprecio de la música
  mexicana
• Plataforma para allegarse recursos financieros si
  se ofertan los Programas cortos a Empresas
  (Bimbo, Tamsa, etc).

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Sociedad

• Jóvenes capaces de transferir sus emociones y
  sentimientos en canciones, obras musicales o
  manifestaciones artísticas en las que canalizarán
  su energía.
• Recibe individuos equilibrados y capaces de
  obtener una educación exitosa que les permita una
  vida plena y exitosa.
• Por su atención GRACIAS!
• ENRIQUETA DELGADO BARREDA