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CÓMO HACER UN AFICHE
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• Primer paso mirar avisos publicitarios
• Es bueno mirar afiches hechos por profesionales
  para aprender de ellos.
• Primero lo miramos completo, luego por partes.
• Miramos las imágenes, dónde están ubicadas y
  tratamos de descubrir qué nos quieren decir.
• Leemos los textos, nos fijamos dónde están
  ubicados, el tipo de letra, su color.
• Miramos los colores utilizados en todo el afiche,
  si llaman la atención y por qué, si se
  relacionan con lo que se publicita.
• Al final volvemos a mirar el afiche como un
  todo.

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Ejemplo 1.-Publicidad
En estos ejemplos no hay texto, pero el logotipo
de los productos informan de qué se trata
Pepsi Cola y Tiernitos (alimento para cachorros)
. Aquí las imágenes son suficientes porque están
muy bien elegidas, solo hay que saber
leerlas. Qué nos dicen esas imágenes del
producto que se publicita?
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Ejemplo 2.- Propaganda
Esto es una propaganda contra el tabaco. La
imagen ubicada a un costado parece que está
desbalanceada pero al colocar el texto del otro
lado se logra equilibrio, esto se relaciona con
el peso visual. Los colores de las letras tienen
un significado en este afiche. Averigua sobre la
simbología de los colores y contesta Qué
significa el negro en esta propaganda? Y el
rojo? Relaciona ese significado con lo que dicen
las palabras.
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Más sobre colores y cómo combinarlos
En el círculo cromático los colores tienen un
orden , mirando el anillo de afuera vemos los
opuestos y también los cálidos y fríos.
Otra forma de lograr contraste es con un cálido
y un frío
Los colores que están unidos por una línea son
opuestos y si los ponemos juntos contrastan.
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En la XO, en el programa Pintar, el color se
marca en el anillo. Si eliges el verde el
triángulo que está adentro queda de ese color .
Si vas pasando el mouse por el triángulo vas
viendo muchísimos verdes, como los que están en
el cuadrado.
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Ahora analizamos todos los elementos de esta
publicidad
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• Segundo paso hacer un boceto del afiche
• Lo más importante es saber a quiénes va a ir
  destinado el afiche y qué se va a publicitar.
• Luego, hay que tener una idea. La idea es la base
  del trabajo, con ella sabremos que es lo que
  realmente queremos.
• Antes de ponernos a dibujar o a diseñar con la
  computara usamos una hoja de papel para hacer un
  boceto con lápiz o fibra. Un boceto es un dibujo
  sin muchos detalles.

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En el boceto indicamos donde van a estar las
imágenes, los textos y algunas otras cosas que
vayamos a agregar.
En este garabato ubicamos la imagen, el texto
y definimos algunos colores. Hay que poner
pocos elementos y no cargar el afiche porque el
público debe entender fácilmente el
mensaje. Este boceto nos va a facilitar el
trabajo en la computadora pues ya sabemos
dónde van las cosas aunque luego hagamos
cambios.
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• Tercer paso usar la computadora
• Los colores y las imágenes son los que más llaman
  la atención en un afiche.
• Recordemos que el fondo del afiche es otra
  figura y al ponerle color hay que tener en
  cuenta el color de la imagen.
• La computadora nos facilita probar colores .

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En estos ejemplos vemos cómo los publicistas
también hacen pruebas con los colores.
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La idea transformada en afiche
Luego de muchas pruebas este es el afiche
resultante del boceto que hicimos. La
computadora nos va a facilitar experimentar
cambiar letras, la ubicación de los elementos,
los colores. Observa que la imagen ocupa el
mayor espacio y el fondo tiene más de un color
, la zona de abajo es cálida y la de arriba es
fría. Las letras están hechas a mano y
equilibran el peso de la imagen.
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Si se van a colocar fotos conviene que sean
pocas y representativas de lo que se está
promocionando. Elegir estilos de letras que sean
bien legibles y que, al mismo tiempo, sean
llamativas. Investiga en la computadora qué
letras te pueden servir, o si prefieres
trázalas tú mismo.
Las frases importantes deben ser cortas y bien
visibles. En esta propaganda
está arriba porque de él depende que
su hijo se vacune. A quién va dirigido el
mensaje? Por qué se usó la imagen de un pollito?
Funciona el color de la letra con el color del
pollito?
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Ahora a pensar geniales ideas y a
trabajar!Es importante que te tomes tu
tiempo para pensar repensar e investigar todo
lo que se puede hacer con la computadora.
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Maestra Lellis Díaz.Mtra. Adscripta al Centro
de Tecnología Educativa de Salto.Profesora de
Educación Visual y Plástica del Instituto de
Formación Docente.Salto. Uruguay
2010Gracias profe!!!Prof. Margarita Duarte