COL - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation

Title:

COL

Description:

COL LEGI DIOCES SAGRADA FAM LIA. Author: toni Created Date: 07/16/2006 03:02:34 Title: Presentaci n de PowerPoint – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:106

Avg rating:3.0/5.0

Slides: 63

Provided by: edifi4

Category:

more less

Transcript and Presenter's Notes

Title: COL

1
COLLEGI DIOCESÀ SAGRADA FAMÍLIA
2
BENVINGUTS
REUNIÓ DE PARES INICI DE CURS
3
(No Transcript)
4
EL SEGON CICLE DE LEDUCACIÓ INFANTILEL PARVULARI
UNA ETAPA FONAMENTAL PER AL DESENVOLUPAMENT
5

Lobjectiu de parvulari és aconseguir que els
infants desenvolupen, AMB LA MÀXIMA FELICITAT
POSSIBLE, les següents capacitats

6
Progressar en el coneixement i domini del seu
cos, en el moviment i la coordinació, tot
adonant-se de les seves possibilitats.
7

Assolir progressivament seguretat afectiva i
emocional i anar-se formant una imatge positiva
dell mateix i dels altres.

Adquirir progressivament hàbits bàsics
dautonomia en accions quotidianes, per actuar
amb seguretat i eficàcia.

Pensar, crear, elaborar explicacions i iniciar-se
en les habilitats matemàtiques bàsiques.

Progressar en la comunicació i expressió ajustada
als diferents contextos i situacions de
comunicació habituals per mitjà dels diversos
llenguatges.

Observar i explorar lentorn immediat, natural i
físic, amb una actitud de curiositat i respecte i
participar, gradualment, en activitats socials i
culturals.

castayada
12

Mostrar iniciativa per afrontar situacions de la
vida quotidiana, identificar-ne els perills i
aprendre a actuar en conseqüència.

Conviure en la diversitat, avançant en la relació
amb els altres i en la resolució de conflictes.

Comportar-se dacord amb unes pautes de
convivència que el portin cap a una autonomia
personal, cap a la col.laboració amb el grup i
cap a la integració social.

15
ENFOCAMENT DELS CONTINGUTS

Partim dels coneixements previs dels alumnes.
Ens basem en el seu entorn proper.
Tenim en compte els seus interessos, fent les
activitats més engrescadores possible.
Intentem relacionar al màxim els coneixements que
van adquirint
Potenciem la reflexió i el respecte.
Afavorim i valorem lautonomia i lesforç
personal.

16
Àrees curriculars

Descoberta dun mateix i dels altres
Descoberta de lentorn
Comunicació i llenguatges corporal, gràfic,
verbal, musical, audiovisual, matemàtic i
plàstic.
Religió

17
COMPLEMENTÀRIES

Educació per la vida
Taller de dramatització
Once upon a time
English speaking
Taller dexperimentació

18
INTEL.LIGÈNCIES MÚLTIPLES

Estimulem totes les intel.ligències per a
aconseguir un nivell de desenvolupament raonable
de cadascuna delles.

19
ELS NOSTRES PROJECTES

PROGRAMA DEDUCACIÓ EN VALORS, EDUCACIÓ EMOCIONAL
I HABILITATS SOCIALS. ( Valors mensuals )
PROGRAMA DENSENYAMENT MULTILINGÜE.( Atellier
psicomotricitat i complementàries en anglès.
Música en castellà)
L ATELLIER
INTEGRACIÓ DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I
DE LA COMUNICACIÓ.
PROGRAMA DESTIMULACIÓ PRIMERENCA
ENTUSIASMAT
HORT ESCOLAR
PROGRAMA DIMPULS A LA LECTURA

20
EDUCACIÓ EN VALORS
EDUCACIÓ EMOCIONAL HABILITATS SOCIALS
EDUCACIÓ PER LA VIDA
21
ESCOLA MULTILINGÜE
PRIORITZEM ESTRUCTURAR
COHERENT
INNOVADORA
AMB QUALITAT
3-18 ANYS
22
LATELLIERUN ESPAI PER CREAR, SENTIR I APRENDRE.

Laboratori de creativitat que ens permetrà
Observar
Explorar
Manipular
Experimentar
Descobrir
Crear

23
JOC SIMBÒLIC
24
SORRAL
25
TAULA DE LLUM
26
PINTURA (Treball dautors)
27
MODELATGE
28
CONSTRUIM OBJECTES
29
CONSTRUCCIONS
30
LA MÚSICA I EL SO
31
ESPAI DE REFLEXIÓ I AUTOAVALUACIÓ
32
LES NOVES TECNOLOGIES AL SERVEI DE LAPRENENTATGE
33
LA PÀGINA WEB I EL BLOC DINFANTIL

http//infantilcsagrada.edificiseminari.com/

34
CIRCUIT DESTIMULACIÓ I ESCALA DE BRAQUIACIÓ
ESTIMULACIÓ MOTRIU PRIMERENCA

Desenvolupament AFECTIU
Desenvolupament CONDUCTUAL
Desenvolupament COGNITIU

Aconseguirem millorar els hàbits neuromotors.
estimularem laprenentatge i les capacitats
psíquiques
La sensació
La coordinació
La percepció
La representació
La memòria
Latenció
El raonament
La orientació
La simbolització
El llenguatge

35
Projecte didàctic-pedagògic
BASAT EN LES INTEL.LIGÈNCIES MÚLTIPLES PER
TREBALLAR LES MATEMÀTIQUES
36
HORT ESCOLAR I NATURA.
P-3 El pas de les estacions en els arbres i
plantes de lhort
37
IMPULS A LA LECTURA

Lhora del conte
Family suitcase/wallwisher
Arbre lector
Apadrinament lector

38
Atenció a la Diversitat

DESDOBLAMENTS
INTERVENCIÓ SIMULTÀNIA
VETLLADORA

39
AGRUPAMENT DELS ALUMNES

Es segueixen uns criteris que permeten duna
manera objectiva, confegir dos grups heterogenis
i compensats ( el més homogenis possible entre
ells )
CRITERIS
Haver estat o no a llar dinfants.
(Aproximadament el mateix nombre dalumnes cada
classe)
Ser nen o nena.
Haver nascut el primer o el segon semestre de
lany.
Informe de traspàs de les llar dinfants.
Els alumnes amb llengua materna que no sigui
català o castellà i els alumnes amb necessitats
educatives especials, es repartiran
equitativament.
. Si hi ha bessons a
criteri de la família

40
P-3 A PATUFETSTutor Toni Martín

Pau Also Colomé
Javier Benet Fernández
Pablo Cabanes Marqués
Gabriel calderon Quesada
Lara Chimenos Ros
Jan Cid Pla
Enric Diloli Escobar
Arnau Farré Royo
Yago Faura Faiges

Aina Ferraté Moreno
Daniel Gómez Moya
Júlia Lamote de Grignon Lombarte
Giorgia Manzanero Tugui
Eric Martínez Castelló
Quim Mata Andreu
Joan Montes Grifoll
Marc Mostazo Miret
Júlia Nogales Padín

Ainara Pulido García
Jana Rodriguez Marsà
Jordi Sabaté Ferrer
Martina Seoane López
Faust Sorni Escoda
Laia Triviño Faura
Marc Vallés Mestre

43
P-3 B CAPUTXETESTutoraMònica Pérez

Marc Aguilar Carles
Miquel Albacar Caubet
Cesc Andujar Adell
Dària Ardit Caballé
Sergi Bayerri Ornica
Eric Bayo Martínez
Sergio Bierge Cámara
Gemma Blanch Rubio

Pol Borràs Escrig
Josep Castel Sanz
Aran Curto Alegria
Paula Fumado Cubells
Gerard Fusté Ferré
Miquel García Ferrando
Samamtha Gonzales González
Daniel Guzman Moreno

Pere Guzman Pla
Guillem José Blanch
Maria Juan Prieto
Joan Llatge Panisello
Marc Martínez Garrigosa
Abril Massana Navarro
Nil Meseguer Monclús
Ivana Rosa Mestre Ejarque
Paula Navarro Gutierrez

46
Alumne de nova incorporació al centre

P-4 A
Marc Sánchez Roca
Tutora Mònica Pérez Barberà

47
PROFESSORS ÀREES CURRICULARS
TUTORS Carme Alcoverro Leo Antó
LLENGUATGE PLÀSTIC (Anglès) Laia Perulles
PSICOMOTRICITAT ( Anglès) Dani Meseguer
LLENGUATGE MUSICAL cat/cast Mercè Vallés Leo Antó
48
PROFESSORES ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
ENGLISH SPEAKING Carme Tena
TALLER DE DRAMATITZACIÓ Belén Calvet
EDUCACIÓ PER A LA VIDA Belén Calvet
ONCE UPON A TIME Laia Perulles
TALLER DE GRAFOMOTRICITAT Laia Perulles Mercè Vallés
49
GUIA DE LALUMNEDE P-3
50
ADAPTACIÓ