Recherche d'Information Gabriel Gallezot Universit

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Recherche d'InformationGabriel
GallezotUniversité de Nice Sophia
AntipolisURFISTgallezot_at_unice.fr
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Imaginez la situation suivante
Intro

• Vous êtes actuellement chercheur dans un labo. En
  vue de la réalisation d'un prochain projet, le
  responsable du labo vous demande
• De produire une bibliographie sur de le thème de
  l'anthropocene
• De lui fournir sur la base de la bibliographie
  réalisée une dizaine de documents significatifs
  afin de mieux cerner ce thème.
• De surveiller un certain nombre de sites sur ce
  même thème et d'être attentif à l'image de
  l'organisme sur le web.
• De lui proposer un moyen simple de partager des
  références (liens sur textes ou sites) avec les
  autres membres du projet de recherche qui
  travaillent sur d'autres thèmes connexes.

Pull
Push
3
Plan

1. Introduction générale à la recherche
   dinformation
2. Outils de recherche
3. En Bu
4. Sur le web
5. Mon environnement de travail
6. Methode Push

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1Introduction générale à la recherche
dinformation
5

•  Lécriture nous a permis d externaliser en
  partie notre mémoire.
• Limprimerie nous a permis de transmettre cette
  mémoire externe.
• La Toile a diminué considérablement les coûts de
  transmission de linformation. 
• Surtout, elle a permis à chacun dapporter sa
  contribution personnelle au patrimoine collectif
• ABITEBOUL, Serge. Sciences des données de la
  logique du premier ordre à la Toile. Nouvelle
  édition en ligne. Paris Collège de France,
  2012. Disponible sur Internet
  lthttp//books.openedition.org/cdf/506gt.

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Données, informations, connaissances et document

• Une donnée est une description élémentaire,
  typiquement numérique pour nous, dune réalité.
  Cest par exemple une observation ou une mesure.
• À partir de données collectées, de linformation
  est obtenue en organisant ces données, en les
  structurant pour en dégager du sens.
• En comprenant le sens de linformation, nous
  aboutissons à des connaissances, cest-à-dire à
  des faits considérés comme vrais dans
  lunivers dun locuteur, et à des lois (des
  règles logiques) de cet univers.
• "Toute connaissance mémorisée, stockée sur un
  support, fixée par l'écriture ou inscrite par un
  moyen mécanique, physique, chimique,
  électronique, constitue un document. ... tant
  que le document est créé mais n'est pas encore
  utilisé par un récepteur, il reste un document
  virtuel. Dès lors qu'il est employé et décodé par
  un récepteur, le document devient réel il a
  trouvé son utilisateur" (voir dia    la
  tridimensionnalité du document )

ABITEBOUL, Serge. Sciences des données de la
logique du premier ordre à la Toile. Nouvelle
édition en ligne. Paris Collège de France,
2012. Disponible sur Internet
lthttp//books.openedition.org/cdf/5 ESTIVAL
(Robert), MEYRIAT (Jean).- "La dialectique de
l'écrit et du document. Un effort de synthèse".-
in Schéma et schématisation, nº14, 2e trim.
1981.- p.82-91.06gt.
7
Tridimensionnalité du document

• Pédauque R-T, Salaün J-M. Le document à la
  lumière du numérique. CF Editions 2006.

Signe ou forme
Ou repéré
document support inscription Document est
une promesse
Texte ou contenu
 contrat de lecture
Ou retenu
Ou compris
Médium ou relation
document objet mémoriel 
Le document est une trace permettant
dinterpréter un événement passé à partir dun
contrat de lecture cest une construction
sociale , le vu (la trace, laspect matériel),
le lu (linterprétation, la dimension
intellectuelle) et le su (la dimension mémorielle
de lévénement)
8
L'accès à l'information
Invariant -)
Source  C. Fauré

• Les "techniques intellectuelles" sont des
  méthodes et des outils ayant la capacité de
  repérer et de retrouver l'information 

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Repérage / indexation de d'information

• Référents externes
• Liste
• Taxinomie
• Thésaurus 
• Ontologie (graph)
• Référents internes
• métadonnées
• structures

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taxinomie / thésaurus / ontologie
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Index

• Le principe de stockage des informations dans
  l'index est celui d'un annuaire inversé
• Chaque terme est associé a une liste de documents
  y contenant une occurrence -gt critère de rapidité
  de recherche
• L'index stocke les informations sur les sources
  dans un format pivot La richesse de ce format
  pivot, qui structure l'index, va être garante de
  la qualité de recherche.

Source  C. Fauré
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Répères pour appréhender le Web

• 1991 (public) Tim Berners-Lee et Robert Cailliau
• Système métastable (métaphore du rocher),
  distribué et ouvert
• Pb du web  croissance rapide, création de
  désorientation du web classique gt proposition
  d'un web sémantique (web de données) en 1994.
• Autres solutions en attendant le web de données
• Les moteurs
• Web 2.0
• réseaux sociaux
• API (Application Programming Interface, web
  services)

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Pourquoi un moteur de recherche est-il si rapide
pour chercher dans des milliards de pages ?

• Réponse il ne cherche pas !
• Il a déjà toutes les réponses aux requêtes qui
  lui sont formulées.

Chaque requête est une métadonnée
Source  C. Fauré
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Moteur de rechercheet texte mining

• Texte mining  art de générer automatiquement des
  métadonnées.gt plusieurs méthodes
• - Recherche  plein texte  (occurrences)
• - Recherche associative (statistique  les
  vecteurs)
• - Recherche linguistique (tokenisation,
  lemmatisation, entity extraction)
• - Recherche sémantique (structurée)  le moteur
  s'appuie sur des référentiels (à partir d'un
  référentiel métier par exemple)

Source  C. Fauré
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Principe des moteurs

• Pour trouver de l'information, certes. Mais
  surtout pour
• trouver rapidement l'information
• trouver de l'information dans des sources
  diverses et hétérogènes
• rechercher dans des informations peu ou
• faiblement structurées

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Complémentarité des approches
Source  C. Fauré
17
Appréhension de linfo
Source Info_at_vis
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Matching correspondance des mots-clés dune
requête avec les mots-clés représentant  le(s)
document(s) résultat  (système documentaire).
Watching une  vue  des résultats introduite
par une organisation spécifique (ex. page rank,
clusterisation, recommandation, etc) (monde des
moteurs) et classements affinitaires
personnalisés (monde des réseaux sociaux)gtgtgtgtgt
la question des algorithmes et des  outils de
visualisation  de l'information
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http//www.davidgaliana.fr/medias-sociaux/infograp
hie-60-secondes-sur-le-web/
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Où chercher ?

• Information contenue sur les ordinateurs
  individuels
• plusieurs millions dordinateurs inter-connectés

P2P

• bases de données spécialisées
• Contenu dynamique
• Index partiel des sites
• Interdiction dindexation

Web invisible (web profond)
Web visible et Web 2.0 (web surfacique)

• 1000 Milliards de
• Pages web ?
• Forum de
• discussion

• Contenu indexable,
• contenu taggé

À partir de source Eric Boutin
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Usages des moteurs
21 du temps passé en ligne est consacré à la
recherche
93 des internautes utilisent les moteurs de
recherche pour trouver et accéder aux sites
46 des recherches concernent des informations
sur des produits ou des services (e-commerce)
57 des internautes cherchent sur le web chaque
jour
50 du trafic dun site vient dun moteur de
recherche (France)
Infographiclabs, 2010, GO-Gulf, 2012,
Médiamétrie, 2012
Source  A. Bouchard
22
Sites les plus visités
Paul Jacionis, 05/2012
Source  A. Bouchard
23
Nombre de requêtes
Etude comScore, 2013
Source  A. Bouchard
24
La personnalisation de la recherche
 Lalgorithme de Google utilise plus de 200
paramètres pour affiner une requête. Cela inclut
le PageRank du site internet, la localisation
géographique de linternaute, les liens sur
lesquels il clique généralement, la façon dont il
modifie ses requêtes quand il nest pas
satisfait, ainsi que son historique de
recherche  (T. Vanderbilt, 2013, voir également
infographie)
Personnalisation sur Google (étude A. Hannak et
al., 2013) - 12 des résultats différents -
basée surtout sur lidentification au service et
sur ladresse IP (localisation)
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Les opérateurs(les booléens et les autres)
OR
AND
AND NOT
( )
Formadoct http//guides-formadoct.ueb.eu/conten
t.php?pid111868sid842560
link
site
filetype
as_qdrd15
allinurl
Fonctionnalités http//www.google.fr/intl/fr/hel
p/features.html
mais surtout de plus en plus dinterfaces à
comprendre, à appréhender, à suivre, ... Exemple
avec Google gt
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La Galaxie Google

• Google Trends (comparaison de termes, de sites)
  http//trends.google.com
• Ex  http//www.google.org/flutrends/
• Google Alerte http//www.google.com/alerts
• Google Custom Search http//www.google.fr/cse/
• ... http//www.google.fr/intl/fr/options/
• Google Knwoledge Graph http//insidesearch.blogsp
  ot.fr/2012/05/introducing-knowledge-graph-things-n
  ot.html
• - Attention google and your memory 
  http//www.onlinecolleges.net/2011/09/19/google-an
  d-your-memory/

27
2Les outils de recherche

1. En Bibliothèque (ex de lUNS)
2. Sur le Web

28
Ressources en BU
Catalogue et ressources électroniques
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Exercice avec les outils de la bibliothèque

• je cherche si l'ouvrage  Nous n'avons jamais
  été modernes essai d'anthropologie
  symétrique  de Latour Bruno . Est disponible
  dans une BU de l'université...comment faire ?
• Dans quelle(s) autre(s) BU en France l'ouvrage
  est-il disponible ? ... comment faire ?
• je souhaite lire l'ouvrage  Sociologie de la
  traduction Textes fondateurs, de Latour,
  Bruno. Callon, Michel. Akrich, M. ?  comment
  faire ? Conseillez-moi.

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• je cherche à savoir ce qu'est le "Dreaming" pour
  les Aborigènes dAustralie ... comment faire ?
• je cherche un article du Courrier International
  intitulé Le livre à l'ère du numérique
  Attention, le livre électronique décolle !... (13
  avril 2008) comment faire ?
• savez-vous si je peux consulter les articles
  (full-text) des revues "Agricultural and Forest
  Meteorology" et "Journal of Documentation  ?
  (précisez)

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Ressources sur le web
Exemples doutils(panorama sur le web)
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Le Web chercher des références et les textes
associés

• Le  monde de Bibliothèques  (cat. et BN)
• Les Dictionnaires et les encyclopédies (Dico
  Co)
• Les Archive Ouvertes et Revues en ligne (AO Co)
• Les outils du  web2.0 
• Les Moteurs
• Les outils  embarqués  (extensions navigateur)
•  son  moteur
• La méthode Push (selon déroulement du cours)

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Le  monde des bibliothèques 

• Catalogues
• Dédié aux thèses http//www.theses.fr/
• Worldcat http//worldcat.org/
• JournalTOC http//www.journaltocs.ac.uk/
• Ne pas oublier Amazon, chapitre.com, decitre..
• Bibliothèques Numérique
• Gallica http//gallica.bnf.fr/
• Europeana http//www.europeana.eu/portal/
• Hathi trust http//www.hathitrust.org/
• Wikisource http//fr.wikisource.org/wiki/Wikisou
  rceAccueil
• . Le projet Gutenberg (ebook) http//www.gutenber
  g.org/wiki/Main_Page
• . Internet Archive (le web) http//www.archive.o
  rg/
• . Google book http//books.google.com/
• . Liste des Bibliothèques numériques
  http//www.science.gouv.fr/fr/bibliotheques-numeri
  ques/ et http//signets.bnf.fr/html/categories/c_
  011textes_num.html

34
Dico Co

• Wikipedia http//fr.wikipedia.org/wiki/Accueil
• Scholarpedia http//www.scholarpedia.org/
• CNRTL Centre National de Ressources Textuelles
  et (Morphologies, Lexicographie, Etymologie,
  Synonymie, Antonymie, Proxémie, Concordance)
  http//www.cnrtl.fr/lexicographie/ (accès à TLFI
  et d'autres dictionnaire)
• Dicorama  http//www.dicorama.com/

35
OA Co

• HAL http//hal.archives-ouvertes.fr/
• Revues.org http//www.revues.org/
• Persee http//www.persee.fr/web/guest/home/
• OAIster (cf. Worldcat) http//oaister.worldcat.o
  rg/
• Base  http//www.base-search.net/
• ISIDORE http//www.rechercheisidore.fr/
• OpenDOAR http//www.opendoar.org/
• Scientific commons http//www.scientificcommons.or
  g/
• DOAJ http//www.doaj.org/

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Le web2.0Recherche  verticale 

• Signets Diigo  http//www.diigo.com/,
  Delicious
• Ref biblio CiteUlike http//www.citeulike.org/
  , LibraryThing http//www.librarything.com,
  Mendeley http//www.mendeley.com
• Illustrations Flickr http//www.flickr.com/ ,
  youtube http//www.youtube.com/ ,
• Présentations PPT http//www.slideshare.net
• Tweets  search de twitter et Topsy
  http//topsy.com/
• Transversaux (avec choix)  Qwant,
  socialmention,...

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Les outils de recherche du web(quelques exemples)

• Moteurs  academics 
• Google scholar http//scholar.google.com
• Microsoft academics search  http//academic.rese
  arch.microsoft.com/ (voir aussi
  http//academic.research.microsoft.com/AcademicMap
  ) (ex avec UPF)
• Scirus http//www.scirus.com
• JURN http//www.jurn.org/
• ...
• Cf aussi dia AO co

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Les outils de recherche du web(quelques exemples
- suite)

•  Verticaux  selon plateforme
• choix du  vertical  http//socialmention.com/
  
• Selon les droits associés http//search.creative
  commons.org/
• Moteurs inversés
• Tineye http//www.tineye.com/
• Midomi http//www.midomi.com
• Moteur collaboratifs  Blekko
• Moteur  anomysé   Duckduckgo
• Moteur  vocal   google sur chrome
• Recherche dans la vidéo Voxalead
  http//voxaleadnews.labs.exalead.com/
• Moteur de réponses WolframAlpha,
  https//www.wolframalpha.com

• MétaMoteurs
• Ixquick http//www.eu.ixquick.com/fra/
• Clusty http//clusty.com/
• Interfaçage
• SearchCube http//search-cube.com/
• Oamos http//www.oamos.com/
• Moteurs de médias
• Vidéos http//www.blinkx.com/
• Images http//www.picsearch.com/
• Sur mobile phone
• Google googles
• Shazam, Soundhound
• ...

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• Outils embarqués des extensions FireFox
• Tous les outils dans un menu déroulant
• Add to search https//addons.mozilla.org/en-US/f
  irefox/addon/3682
• Ajout de fonctionnalités sur certain outils de
  recherche.
• search Cloudlet https//addons.mozilla.org/fr/fi
  refox/addon/search-cloudlet-for-google-yah/
• ...
• Sur mesure créer son moteur de recherche (ex
  LeMien)?
• sur google custom search (ex co-op) ,
  équivalent de lopérateur site multiplié à
  souhait http//www.google.com/coop/cse/

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Exercices

1. Je dois me déplacer à l'université de Nouvelle
   Calédonie, indiquez-moi la(es) références
   bibliographique(s) des ouvrages de Bruno latour,
   (postérieur à 2010) que je pourrai consulter sur
   place.
2. Je souhaite me procurer l'article  Zalasiewicz,
   J., P.J. Crutzen, et W. Steffen. 2012.  Chapter
   32 - The Anthropocene . In The Geologic Time
   Scale, Boston Elsevier, p. 1033-1040.
   Conseillez moi !
3. Je souhaite me procurer l'article  Slaughter,
   Richard A. 2012.  Welcome to the anthropocene .
   Futures 44(2) 119-126.. Conseillez moi !
4. Sur Google, Je cherche des documents en pdf qui
   comportent le mot-clé  énergie  sur le site du
    ministère de l'environnement .(rédigez la
   requête)
5. Sur Google, comment trouver des documents qui
   comportent le mot clés anthropocene et sont
   datés de 2011 sur le site de l'université de
   Nice
6. Je cherche des images libre de droits pour
   illustrer mon cours sur anthropocene 
7. Je cherche des images similaires à
   http//grandquebec.com/upl-files/ours_polaire.jpg
8. Quelle est la référence bibliographique originale
   du document comportant l'extrait suivant
   La maîtrise de lénergie mécanique a été le fait
   dartisans et de techniciens souvent étrangers
   aux cercles scientifiques

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Exercices (suite)

1. je souhaite lire l'ouvrage  l'origine des
   espèces de C. Darwin comment faire ?
   Conseillez-moi.
2. Je souhaite être averti par mail des nouvelles
   publications de la revue dont l'ISSN est 
   1869-1099 ? Conseillez-moi.
3. Quel est le titre de louvrage dont lisbn est
   9782343002538
4. Je cherche le document dont le titre est 
    Conservation and social-ecological systems in
   the 21st century of the Anthropocene era .
5. Je cherche l'article de la revue  Nonprofit and
   Voluntary Sector Quarterly  de l'éditeur  Sage
   journals  intitulé  Volunteerism Research A
   Review Essay , Conseillez-moi.
6. Je veux lire la totalité de l'ouvrage dont le
   titre est  The Pacific Northwest Research
   Station's biodiversity initiative ... .
   Conseillez-moi.
7. Je souhaite avoir un aperçu des publications de
   Stevan Harnad, conseillez-moi
8. Quelle est l'invention notable de Theodore Maiman
   ? conseillez-moi

42
Vos questions
?