Title: L
1LUnivers
2Introduction
5.3 reconnaître que le Soleil, les autres étoiles
et la Lune paraissent bouger lentement dans le
ciel
- On a limpression que le Soleil traverse le ciel
durant le jour et que la Lune et les étoiles
traversent le ciel durant la nuit. Tes sens
peuvent te faire croire que la Terre est immobile
et que cest le ciel qui tourne. Pourtant, lêtre
humain vie sur une planète, la Terre, qui
poursuit son chemin dans lUnivers tel un immense
vaisseau spatial. - Si lon compare la vitesse de déplacement de la
Terre à celle du Soleil et des étoiles, celle si
se déplace très vite. Comme le Soleil et les
étoiles se déplace très lentement, leur
déplacement dans notre ciel est dû au mouvement
de la Terre. Ceci explique pourquoi le Soleil et
les étoiles se déplace lentement dans notre ciel.
3Le Système Solaire
4.7 représenter les planètes autour du Soleil et
reconnaître leurs caractéristiques
- Notre système solaire est principalement formé
par le Soleil et les huit planètes qui gravitent
autour de lui. - Les satellites naturels, les comètes et les
astéroïdes font également partie du système
solaire.
4Le Système Solaire
4.7 représenter les planètes autour du Soleil et
reconnaître leurs caractéristiques
Soleil
- Mercure Terre
Jupiter Uranus
Vénus Mars
Saturne Neptune
5Le Soleil
- Le Soleil est une énorme boule de gaz constituée
principalement dhydrogène (H) et dhélium (He). - Sa température est extrêmement élevé
- 5 770C en surface
- 15 millions de C au centre
- Sa masse énorme est 333 000 fois plus grande que
celle de la Terre.
6Le Soleil
4.9 conclure que le Soleil, une étoile, est plus
près de la Terre que toutes les autres étoiles
- Comme le Soleil est relativement près de la
Terre, nous ressentons les effets de la lumière
quil émet. - Les autres étoiles sont des soleils situés dans
dautre systèmes ou dautres galaxies. Comme nous
les contemplons de très loin, leur lumière est
moins vive et nous ne ressentons pas leur chaleur.
7Ceinture dastéroïdes
4.8 conclure quil y a des débris de roc en
orbite autour du Soleil
- Le système solaire est divisé en deux
- Les Planètes Telluriques
- Les Planètes Géantes
- Ces deux parties sont divisées par une ceinture
dastéroïdes qui se trouve entre Mars et Jupiter.
8La Ceinture dastéroïdes
4.8 conclure quil y a des débris de roc en
orbite autour du Soleil
- La ceinture dastéroïdes est en faite un
rassemblement dastéroïdes en orbite autour du
Soleil.
9Comparaison de différentes caractéristiques des
planètes.
4.7 représenter les planètes autour du Soleil et
reconnaître leurs caractéristiques
10La Gravitation Universelle
5.7 conclure que tout objet près ou sur la Terre
est attiré vers le centre de la Terre
- Selon la loi de la gravitation universelle,
élaborée par Isaac Newton, tous les objets de
lUnivers sattirent mutuellement. La grandeur de
cette attraction dépend de la masse de ces objets
et de la distance qui les sépare. Tous les objets
qui ont une masse, si petite soit-elle, sont donc
soumis à la gravité.
Isaac Newton (1642-1727 )
11La Gravitation Universelle
5.7 conclure que tout objet près ou sur la Terre
est attiré vers le centre de la Terre 6.1
conclure que la force dattraction entre le
Soleil et la Terre maintient la Terre en orbite
comme cela se produit entre le Soleil et les
autres planètes
- La gravité se manifeste de différentes façons.
Cest elle qui maintient la Terre et les autres
planète en orbite autour du Soleil et cest elle
qui nous maintient au sol. Cest aussi elle qui
regroupe les étoiles qui forment les galaxies. - La gravité sur la surface dune planète dépend de
la masse de cette planète et de son rayon. - Exemple
- À la surface de la Lune, la gravité est 6 fois
plus faible que sur la Terre car la Lune. - La gravité à la surface du Soleil est 28 fois
plus importante que celle de la Terre.
12La force centripète
6.4 associer la direction de la force vers un
centre à un mouvement en orbite autour du centre
(force centripète)
- La force centripète est une force qui doit être
exercée sur un corps pour l'obliger à avoir une
trajectoire elliptique. - Une balle accrochée par un fil tourne autour d'un
axe. La force centripète est exercée par le fil
sur la balle pour la maintenir en rotation sur la
trajectoire spécifiée.
13La force centripète
6.4 associer la direction de la force vers un
centre à un mouvement en orbite autour du centre
(force centripète)
- Pour un satellite (planète, lune, comète,
astéroïde) en orbite autour d'une planète/soleil,
la force centripète est fournie par l'attraction
gravitationnelle entre le satellite et la
planète. - Dans le système solaire, lattraction
gravitationnelle agit comme la corde dans
lexemple donné précédemment.
14Les Météorites
5.8 lier le phénomène des météorites à des
morceaux de roches entrant dans latmosphère
terrestre
- On appelle météorites les débris solides
provenant du système solaire. Ces débris entrent
violemment en contact avec latmosphère ou la
surface des astres qui se trouvent sur leur
passage.
15Les Météorites
5.8 lier le phénomène des météorites à des
morceaux de roches entrant dans latmosphère
terrestre
16Les Étoiles Filantes
5.8 lier le phénomène des météorites à des
morceaux de roches entrant dans latmosphère
terrestre
- Malgré leur nom, ce ne sont pas des étoiles mais
des météorites ou des débris. Ceux-ci laissent
des traces brillantes mais de courte durée dans
le ciel. - Les débris proviennent des comètes, quand
celles-ci passent près du Soleil, elles laissent
derrière elles une traînée de poussière et de
débris rocheux. Cette poussière et ces débris se
transforment en pluie de météorites quand la
Terre croise lorbite des comètes.
17Les Comètes
5.9 lier le phénomène des comètes à des morceaux
de roc et de glace en orbite autour du Soleil
- Une comète est une boule de neige, de glace, de
roches et de poussières. - Lorsquune comète passe près du Soleil, la neige
quelle contient passe de létat solide
directement à létat gazeux. Ceci forme la queue
de la comète.
18Les Comètes
5.9 lier le phénomène des comètes à des morceaux
de roc et de glace en orbite autour du Soleil 4.8
conclure quil y a des débris de roc en orbite
autour du Soleil
- Chaque comète suit sa propre orbite autour du
Soleil. Cependant, certaines comètes ont une
orbite en forme dovale très allongé qui les
amène périodiquement près du Soleil.
19Les Comètes
5.9 lier le phénomène des comètes à des morceaux
de roc et de glace en orbite autour du Soleil 6.3
associer le changement de direction dun objet
et/ou le changement de vitesse de déplacement de
lobjet à laction dune force en déséquilibre
agissant sur lui
- Un courant de particules est émis par le Soleil,
on appelle ce courant le vent solaire. - Le vent solaire est surtout composé de protons et
délectrons. - La queue de la comète est poussée par le vent
solaire, elle sétire donc toujours dans la
direction opposée au Soleil, peu importe ou la
comète se trouve.
20La Lumière
5.14 conclure que lœil humain réagit uniquement
à une étendue restreinte de longueurs dondes,
i.e., la lumière visible
- Le Soleil est la plus grande source de lumière
sur Terre. Cependant, la lumière solaire ne se
compose pas seulement de lumière visible. Le
Soleil émet de lénergie invisible et de
lénergie visible à lœil nu. - La lumière est définie comme un rayonnement
produisant une sensation sur l'œil humain la
lumière visible est la partie du spectre
électromagnétique visible par l'œil. - Les ondes radio, infrarouges, ultraviolettes, X
et gamma sont toutes des parties du spectre
électromagnétique invisible par lœil.
21Spectre Électromagnétique
5.14 conclure que lœil humain réagit uniquement
à une étendue restreinte de longueurs dondes,
i.e., la lumière visible
La partie visible du spectre couvre une bande
étroite de longueur d'onde comprise entre 380 nm
et 770 nm environ. Les longueurs d'onde plus
courtes ou plus longues que celles situées dans
cette bande ne stimulent pas les récepteurs de
l'œil humain.
22Année-lumière
5.13 lier la distance séparant les galaxies au
temps que prend leur lumière pour se rendre à la
Terre
- Comme les distances astronomiques sont très
grandes, on a inventé une unité spéciale pour les
mesurer. On utilise la plus grande vitesse
connue, soit la vitesse de la lumière (300 000
km/s). Lunité utilisée est la distance que
parcourt la lumière en une année. On lappelle
année-lumière. - 1 année-lumière donne une distance denviron 10
000 milliards de km.
23LUnivers
4.10 reconnaître que le Soleil est une étoile
située à lextrémité dune galaxie détoiles
pouvant être vue dans le ciel comme une bande de
lumière 5.12 déduire que la lumière des étoiles
prend de nombreuses années avant de se rendre à
la Terre
- Une galaxie est un regroupement détoiles et de
différents astres. Le Soleil fait partie dune
galaxie appelée Voie Lactée. - Le Soleil met 250 millions dannées à accomplir
une orbite complète autour du centre de la Voie
Lactée. - La Voie Lactée mesure plus de 100 000
années-lumière. - Le Soleil se trouve à environ 26 000
années-lumière du centre de la Voie Lactée. - La lumière des étoiles provenant de la galaxie la
plus rapprochée de la nôtre et semblable à notre
Voie Lactée met plus de 2 millions dannées à
nous parvenir.
24LUnivers
4.10 reconnaître que le Soleil est une étoile
située à lextrémité dune galaxie détoiles
pouvant être vue dans le ciel comme une bande de
lumière
Le regroupement détoiles que forme les galaxies
sont visibles comme des bandes de lumière.
25Distance des galaxies
6.5 reconnaître que la lumière provenant des
galaxies nous révèle des phénomènes du passé
- La lumière forme des ondes en forme de cercle
lorsquelle voyage. Les ondes lumineuses plus
rapprochées correspondent à une lumière décalée
vers le violet, tandis que celles plus éloignées
correspondent à une lumière décalée vers le
rouge. - On peut donc examiner la lumière dune étoile ou
dune galaxie et déterminer si elle séloigne ou
se rapproche de nous. On est aussi en mesure de
calculer sa vitesse en analysant ce décalage.
26Distance des galaxies
6.5 reconnaître que la lumière provenant des
galaxies nous révèle des phénomènes du passé
- Si une galaxie reste à une distance constante de
la Terre, la lumière restera en équillibre entre
le rouge et le violet (dessin haut). - Si la galaxie s'éloigne de nous, les ondes
apparaissent étirées et décalées vers le rouge
(dessin milieu). - Si la galaxie s'approche de nous, les ondes
paraissent serrées et décalées vers le bleu
(dessin bas).
27Transformation dénergie
6.8 faire le lien entre les activités dans
lUnivers et la transformation dénergie dune
forme à une autre (ex. météorite énergie
cinétique à énergie lumineuse)
- Dans notre univers, il existe différente forme
dénergie. Cette énergie peut se manifester
naturellement et aussi procéder à des
transformations dune énergie à lautre selon
certaines conditions. - Voici les différentes formes dénergie
- Énergie potentielle
- Énergie cinétique (ou du mouvement)
- Énergie thermique (ou de chaleur)
- Énergie chimique
- Énergie nucléaire (ou énergie atomique)
- Énergie rayonnante (ou lumineuse)
28Transformation dénergie
6.8 faire le lien entre les activités dans
lUnivers et la transformation dénergie dune
forme à une autre (ex. météorite énergie
cinétique à énergie lumineuse)
- De lénergie nucléaire est produite dans le
centre du Soleil, cette énergie ce transforme en
énergie rayonnante ce qui nous éclaire. Lénergie
rayonnante produite, peut être emmagasinée par
différents objets et se transformer en énergie
thermique. - Exemple
- Le pavé de lentrée qui est très chaud lorsquil
fait soleil. - Le déplacement dune comète produit de lénergie
cinétique, celle si peut être transformée en
énergie thermique au centre de son noyau. Elle
produit aussi de lénergie rayonnante lorsquelle
se rapproche du Soleil.
29Transformation dénergie
6.8 faire le lien entre les activités dans
lUnivers et la transformation dénergie dune
forme à une autre (ex. météorite énergie
cinétique à énergie lumineuse)
- Le déplacement dune météorite produit de
lénergie cinétique, cette énergie est par contre
transformée en énergie thermique et rayonnante
lorsquelle entre dans latmosphère dune
planète. - Lénergie cinétique dune météorite se transforme
aussi en énergie thermique lors de limpact avec
le sol, ce qui fait que même si elle entre en
collision avec une planète sans atmosphère comme
Mercure, son énergie subit quand même une
transformation.
30Fait intéressant
- Le nom des jours de la semaine vient des
7 planètes connues depuis lAntiquité. - Lundi Lune
- Mardi Mars
- Mercredi Mercure
- Jeudi Jupiter
- Vendredi Vénus
- Samedi Saturne
- Dimanche (Sunday) Soleil