ANTITESI:

1

• ANTITESI
• Conflittualità- Bullismo
• Educazione delle menti
• Svalutazione Etica
• Modelli Televisivi

• TESI
• Educare le relazioni e le competenze
  comportamentali.

• SINTESI
• Da giochi a progetti
• A scuola di amicizia
• Un catalogo di giochi
• La parola chiave della relazione famigliare e
  educativa.

2
EDUCARE ALLE RELAZIONI
LABORATORIO DELLE PAROLE CHIAVE
ATTRAVERSO IL GIOCO
A SCUOLA DI AMICIZIA
FORMAZIONE DI GENITORI E INSEGNANTI
3
DIAGRAMMA DI FLUSSO

• Giochi per conoscersi
• Giochi per giocare
• Giochi per comunicare
• Giochi sulla fiducia (riflessione sullamicizia )
  
• Giochi per vincere e perdere
• Giochi per scoprire le emozioni
• Giochi per ascoltare
• Per collaborare ( riflessione sul esperienza a
  metà anno)

4
Rispettare le regole
Conoscere le nostre emozioni
Allenare la tolleranza
Imparare a perdere bene
Attraverso il gioco possiamo
Accettare i meno simpatici
Provare la gioia di vincere
Superare la paura
Incontrare nuovi compagni
collaborare
divertirci
Esplorare nuove esperienze
5
Cosa ne dicono i ragazzi

• Camilla la III ora del mercoledì fa crescere in
  noi il giusto spirito di collaborazione
• Giulia sono cambiate molte cose () perchè
  posso fidarmi e se sbagliamo ci confortiamo a
  vicenda.
• Valentina impariamo a stare bene assieme ().
  Il mi modo di giocare è cambiato perché ci
  divertiamo di più e non si litiga.
• Luca questa attività ha lo scopo di insegnarci a
  stare con i compagni che ci stanno meno
  simpatici, a stringere nuove amicizie e accettare
  le sconfitte
• Elia questi giochi hanno uno scopo molto chiaro
  perché ci insegnano a giocare felici, senza farci
  male o creare litigi. Io quando facevo la scuola
  elementare ero molto più serio e mi arrabbiavo
  spesso però quando sono andato alla scuola media
  ho cambiato carattere.
• Edoardo proviamo sentimenti di gioia,
  divertimento, voglia di vincere, e qualche volta
  litighiamo per la pala però il più delle volte
  sappiamo perdonarci e a fare il gioco di squadra.
  
• Redouane sono migliorato, però non so il perchè

6
A SCUOLA DI AMICIZIA15 PASSI PER IMPARARE
LAMICIZIA

• PASSARE DA CLASSE CONFUSIONARIA A CLASSE
  COOPERATIVA
• ALLENARSI ALLA CONSAPEVOLEZZA
• LA GIOIA DI FAR PARTE DEL GRUPPO
• ALLA SCOPERTA DEI COMPAGNI
• IMPARARE LAMICIZIA
• INDAGINE SULLAMICIZIA
• I RISULTATI DELLINDAGINE
• LAMICIZIA CHE MI PIACE
• CON LESERCIZIO SI MIGLIORA
• LE QUALITA DELLAMICIZIA
• ESERCIZI PER ESSERE PIU ATTENTI ALLAMICIZIA
• LAMICIZIA E IL SUO CONTRARIO
• UN BUON PRODOTTO DA PIAZZARE SUL MERCATO
• ALLA RICERCA DI QUALCUNO CHE SE NE INTENDE
• INTERVISTIAMO GLI ESPERTI

7
OSSERVO Cineforum Animali
PROGETTO Diagrammi Strutture Macchine
SCRIVO Testi Motti Poesie Filastrocche Sceneggiatu
re
ASCOLTO Musiche Testi COMPONGO

I COLORI DELLAMICIZIA
INCONTRO Classi Parenti-Esperti Gemellaggio
ESPONGO Disegni Foto Poesie Lavori
DISEGNO Emozioni Esperienze Slogan
INDAGO A CASA famiglia Tv Nel mondo Nella
Storia
DISCUTO Proposte Richieste Scuola Famiglia Comune
8
Il laboratorio delle parole chiave Della
relazione familiare
obiettivo
Aumentare la competenza dei genitori ed
insegnanti sui punti modali dei rapporti
interpersonali(ascolto, rispetto, fiducia,
conflitto, armonia, delusione)
1 fase Stesura del progetto e scelta delle
parole 2 fase Coinvolgimento della
cittadinanza 3 fase 2 appuntamenti mensili
- approfondimento come autoaggiornamento

e condivisione
- serate tematiche con
esperti 4fase divulgazione degli
approfondimenti prodotti tramite internet o
tramite gli interessati 5fase invito a
esperienze di studio della propria personalità e
di miglioramento della comunicazione nella coppia
6fase valutazione dei risultati e
ampliamento sulla rete