Presentazione di PowerPoint

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Università degli Studi di Siena
Il Progetto VAI Valutazione delle Attività
Istituzionali Didattica e Ricerca
www.unisi.it/progettovai
Siena, 30 novembre 2004
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Progetto VAI Valutazione delle attività
istituzionali Didattica e Ricerca

1. Caratteristiche
2. Ragioni
3. Cosa è stato fatto
4. Risultati
5. Prospettive

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1. Caratteristiche

• Promozione della qualità delle attività
  istituzionali
• 45 dipartimenti 67 corsi di studio
• Primo caso in Italia di
• valutazione integrata Didattica e Ricerca
• applicazione di metodologia Campus One a tutti i
  corsi di studio di un Ateneo
• valutazione quali-quantitativa di tutte le
  strutture di ricerca
• Presenza interna (condivisione e motivazione) -
  esterna (autorevolezza e suggerimenti)

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Struttura operativa e organi di supporto
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Composizione Panel

• Comitato scientifico per il Dottorato di Ricerca
• Prof. Piergiorgio Uslenghi
• Prof. Marco Baggiolini
• Prof. Carlo Severi
• Prof. Marcello De Cecco
• Comitato scientifico per il Piano di Ateneo per
  la Ricerca
• Prof. Umberto Bertazzoni
• Prof. Angelo Peccerillo
• Prof. Massimo Colombo
• Prof. Silvio Garattini
• Prof. Louise George Clubb
• Prof. Romano Lazzeroni
• Prof. Claudio Cesa
• Prof. Luigi Labruna

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• Altri componenti
• Prof. Vittorio Coda
• Prof. Paolo Costantino
• Prof. Mary Gibson
• Prof. Yves Mény
• Prof. Sebastiano Bagnara
• Prof. Emilio Picasso
• Prof. Ugo Pagano
• Prof. Mauro Cresti
• Dr.ssa Emanuela Stefani
• Prof. Angelo Riccaboni

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2. Ragioni

• Motivazioni interne
• Stimolare cultura della valutazione e
  autovalutazione
• Introdurre approccio strategico
• Utilizzare in modo più efficiente le risorse
• Introdurre meccanismi di miglioramento continuo
• Motivazioni esterne
• Rendere linformativa nei confronti dei vari
  stakeholders più trasparente e completa
• Promuovere limmagine dellAteneo
• Consentire un miglior rapporto tra Ateneo e mondo
  delle imprese e dei finanziatori

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• Obiettivo non ranking ma individuazione punti
  di forza e debolezza e ricevere/dare suggerimenti
  per il miglioramento
• Stimolare e monitorare miglioramenti
• Collegamento con finanziamenti
• Base per analisi future

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3. Cosa è stato fatto VAI Ricerca febbraio 2003
novembre 2004
Definizione ed implementazione modello di valutazione originale -gt Strategia caratteristiche organizzazione risorse e risultati
Creazione di software di supporto ad hoc
Organizzato corsi di formazione per personale dipartimenti (70)
Supportato i dipartimenti nella stesura dei Rapporti di autovalutazione 31 luglio 2003
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Analisi Rapporti autovalutazione
Individuazione di Audit Team totalmente esterni da parte del Panel
Organizzato visite di 30 audit team esterni a 45 dipartimenti 70 componenti (14 stranieri) 270 giornate uomo - 960 persone intervistate
Redazione Rapporti di valutazione
Assegnazione giudizi di sintesi 15 ottobre 2004
Feedback ai dipartimenti
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3. Cosa è stato fatto VAI Didattica febbraio
2002 novembre 2004
Utilizzo modello CampusOne -gt Sistema organizzativo esigenze e obiettivi risorse processo formativo risultati, analisi e miglioramento
Organizzato corsi di formazione per 67 autovalutatori e per struttura di supporto
Supportato i corsi di studio nella stesura dei Rapporti di autovalutazione 2002 10 cds 2003 17 cds 2004 40 cds
Sviluppato ed implementato software monitoraggi carriere studenti Best practice
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Analisi 67 Rapporti autovalutazione
Organizzato 67 visite esterne (201 giornate uomo) - Intervistate 700 persone
Redazione Rapporti di valutazione
Feedback ai corsi di studio
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4. Risultati

• Partecipazione attiva del personale docente e
  tecnico-amministrativo
• Ruolo esperti esterni
• Creazione struttura di supporto e figure
  professionali
• Maggior conoscenza e consapevolezza
• Introduzione cultura valutazione
• CIVR
• Accreditamento regionale

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5. Prospettive

• Sfruttare vantaggio competitivo
• Università di Siena come Best practice
• Consolidare risultati raggiunti - Non episodico
• Valutazione in continuo/miglioramento continuo
• Richieste da dpt e cds
• Comitati dindirizzo
• Analisi punti di forza e debolezza
• Implementazione suggerimenti
• Comunicare allesterno
• Collegare con altre esperienze nazionali ed
  internazionali (istituzionale e di sistema VTR
  CIVR, EUA)