Guittone D - PowerPoint PPT Presentation

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Guittone D

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Autore. Nel 200 . Guittone. d Arezzo rappresenta la figura. dell intellettuale comunale. Anche se fu un noto. esponente della borghesia di . Firenzei – PowerPoint PPT presentation

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Title: Guittone D


1
Guittone DArezzo
  • ltltAhi lasso, or è stagion de doler tantogtgt

2
  • Questa è una delle canzoni più celebri di
    Guittone e si
  • ispira alla sanguinosa sconfitta subita dai
    guelfi
  • fiorentini a Montaperti nel 1260 a opera dei
    senesi e degli
  • esuli ghibellini, aiutati da truppe imperiali
    tedesche.

3
  • Lasso (v1) sderiva dal latino lassus stanco e
    significa spossato, abbattuto, affranto

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Autore
  • Nel 200 Guittone dArezzo rappresenta la figura
  • dellintellettuale comunale. Anche se fu un noto
  • esponente della borghesia di Firenzei suoi ideali
    si
  • collocano al di sopra di ogni schieramento.
  • Con lui viene fondato il genere della poesia
    civile italiana,
  • ovvero la poesia che spinge a scrivere versi
  • politicamente impegnati.

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Testo
  • Questa è una canzone divisibile in due parti
  • Nella prima parte (prime tre strofe) lautore
    esprime il suo dolore per la condizione presente
    e il rimpianto per la grandezza perduta,
    introducendo le ragioni generali della decadenza.
  • Nella seconda parte è più direttamente impegnata
    nelle polemiche politiche suscitate
    dalloccasione storica contingente.

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Analisi
  • Metrica
  • Questo componimento è una canzone di cinque
    strofe di
  • cui le prime quattro di quindici versi
    ,endecasillabi e
  • settenari, mentre lultima strofa è formata da
  • trentasette versi.
  • Le rime seguono lo schema ABBA, CDDC, EFGgFfE

7
Analisi
  • Figure retoriche
  • La figura che predomina è sicuramente lironia
    però vi
  • sono presenti molti antitesi (accostamento di
    parole e
  • frasi di significato opposto) per esempio al v.62
    le
  • parole onor suo e vergogna.
  • Vi sono presenti, anche se in minor quantità,
    delle
  • perifrasi e dei polisindeto.
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