Diapositiva 1

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EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TRADICIÓN DE
INVESTIGACIÓN SOBRE LOS EFECTOS DE LOS MEDIOS
PARADIGMA DE LOS EFECTOS PODEROSOS
PARADIGMA DE LOS EFECTOS LIMITADOS
PARADIGMA DE LOS EFECTOS PODEROSOS BAJO
CONDICIONES LIMITADAS
FUENTE Roberts Maccoby (1985).
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MODELO DE LOS EFECTOS DIFERENCIADOS DE LOS MEDIOS
CARACTERÍSTICAS DE LA AUDIENCIA

• Perfil demográfico
• Perfil psicográfico

DIFERENTE TIPO DE EFECTOS
CONTENIDOS DE LOS MEDIOS

• Información
• Entretenimiento
• Pro-social behavior.
• Anti-social behavior.
• Educación

CONDICIONES DE RECEPCIÓN

• Estado de ánimo
• Medio ambiente social
• Medio ambiente físico

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NIVELES DE SELECTIVIDAD DE INFORMACIÓN
PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL
TERCER NIVEL
CUARTO NIVEL
INFORMACIÓN PROVENIENTE DEL MEDIO AMBIENTE
MEMORIZACIÓN SELECTIVA
EXPOSICIÓN SELECTIVA
ATENCIÓN SELECTIVA
INTERPRETACIÓN Y PROCESAMIENTO SELECTIVO
EXPERIENCIA PREVIA
FUENTE Severin Tankard (1992).
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EFECTOS DE LOS MEDIOS DE ACUERDO A SU NATURALEZA
EFECTOS
CONTENIDOS
COGNOSCITIVOS
INFORMATIVOS
RECEPTOR
EMOCIONALES
EMOCIONALES
PERSUASIVOS
CONDUCTUALES

• FUENTE Roberts Maccoby (1985).

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FACTORES QUE DETERMINAN LA ELECCIÓN DE CIERTOS
CONTENIDOS CON PREFERENCIA A OTROS
NECESIDAD DE ENTRETENERSE, ADQUIRIR INFORMACIÓN Y
EVADIR PROBEMAS.
ELECCIÓN DE CIERTOS CONTENIDOS
PERFIL DEMOGRÁFICO Y PSICOGRÁFICO DEL RECEPTOR.
ESTADO DE ÁNIMO.
ATRACCIÓN NATURAL HACIA CIERTOS CONTENIDOS.
REFORZAMIENTO DE ACTITUDES Y VALORES
PREEXISTENTES.
COSTUMBRE.
FUENTE Atkin (1985) Rubin 1983 Zillmann
Bryant (1985b).
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DETERMINANTES DE LAS REACCIONES EMOCIONALES DEL
RECEPTOR ANTE UN MENSAJE
FACTORES INDIVIDUALES
ESTADO DE ÁNIMO
SALUD MENTAL
EDAD
TIPO DE EMOCIÓN
CARACTERÍSTICAS DEL MENSAJE
EFECTOS EMOCIONALES
MENSAJE
FORMAS DE TRANSMISIÓN
CONTENIDO
INTENCIÓN
FACTORES SOCIALES Y CULTURALES
INTENSIDAD
FUENTE Goleman (1997) Zimbardo (1980)
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FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS EFECTOS CONDUCTUALES
DE LA COMUNICACIÓN

• FACTORES INDIVIDUALES
• Personalidad
• Auto imagen
• Motivación

ACTITUDES
CONDICIONES Y AMBIENTE PROPICIOS PARA ACTUAR
MENSAJE
INTENCIÓN DE ACTUAR
CONDUC T A
EXPERIENCIA PREVIA

• FACTORES SOCIALES
• Lo que el individuo crea que la gente va a
  pensar de él.

FUENTE Adaptado del modelo de Ajzen Fishbein
(1980). Understanding Attitudes and Predicting
Social Behavior. Englewood Cliffs, NJ
Prentice-Hall.
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CONDICIONANTES DE LOS EFECTOS DE LOS MEDIOS
C O R R E S P O N S A B I L I D A D

• QUE EL CONTENIDO
• SE PRODUZCA
• SE DIFUNDA
• SEA ATRACTIVO

QUE LAS CONDICIONES SEAN FAVORABLES PARA LA
REALIZACIÓN DE LA CONDUCTA
CONDUCTA

• QUE LA PERSONA
• SE EXPONGA
• ATIENDA
• ACEPTE
• MEMORICE

LOS CONTENIDOS
FUENTE Anderson Burns (1991) D. F. (1996).
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PRINCIPALES FACTORES POR LOS QUE LA GENTE
PARTICIPA EN PROCESOS DE COMUNICACIÓN.
ENTRETENIMIENTO
ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO
EJERCICIO DE DOMINIO Y PODER
COMUNICACIÓN
TRANSMISIÓN DE LA HERENCIA CULTURAL
PERSUASIÓN
SOCIALIZACIÓN
COHESIÓN DE GRUPO
MANTENIMIENTO DEL ORDEN SOCIAL
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MODELOS FUNDAMENTALES Y PRINCIPIO BÁSICO DE LA
COMUNICACIÓN
DESARROLLO HISTÓRICO
MODELOS LINEALES
MODELOS DINÁMICOS
MODELOS PRODUCTIVOS

• El elemento más importante es el RECEPTOR.

• Emisor y receptor se trazan objetivos que son
  comunes.

• El elemento más importante es el EMISOR.

ie er

• La intención del emisor es normalmente diferente
  de los efectos producidos en el receptor.

PRINCIPIO BÁSICO

• FUENTE Nosnik (1996 1997).

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PRINCIPALES FACTORES POR LOS QUE LA GENTE
PARTICIPA EN PROCESOS DE COMUNICACIÓN.
ENTRETENIMIENTO
ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO
EJERCICIO DE DOMINIO Y PODER
COMUNICACIÓN
TRANSMISIÓN DE LA HERENCIA CULTURAL
PERSUASIÓN
COHESIÓN DE GRUPO
SOCIALIZACIÓN
MANTENIMIENTO DEL ORDEN SOCIAL
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EFECTOS CONDUCTUALES DE LA VIOLENCIA PRESENTADA
EN LOS MEDIOS
CATARSIS
CONTENIDOS VIOLENTOS
EXCITACIÓN
DESINHIBICIÓN
IMITACIÓN
INSENSIBILIZACIÓN
FUENTE Gunter, B. (1994) HARRIS (1994a 1994b).