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Forma o complementar de L deres Prof2000 Tecnologias de Informa o e Comunica o e anima o de espa os escolares de ensino aprendizagem – PowerPoint PPT presentation

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Title: Forma


1
Formação complementar de Líderes Prof2000
  • Tecnologias de Informação e Comunicação e
    animação de espaços escolares de ensino
    aprendizagem

2
Destinatários e Metodologia
  • Destinatários Líderes Prof2000
  • Metodologia
  • Observação de exemplos de práticas pedagógicas
    com recurso às novas TIC
  • Análise dos quadros de produção e aplicação
  • Construção de exemplos semelhantes
  • Definição de estratégias de aplicação em espaços
    de estudo autónomo
  • Acompanhamento de um estudo de caso.

3
Justificação
  • Reforço do papel do Líder Prof2000
  • Aquisição de competências técnicas e pedagógicas
  • Intervenção directa na dinamização de espaços de
    estudo autónomo com recurso às TIC

4
Testemunhos (escolha...)
  • Tendo em conta o leque de acções para Líderes que
    o Prof2000 disponibilizou no início do ano 2001,
    foi para mim extremamente difícil fazer uma
    escolha adequada das acções a frequentar, quer em
    termos da variedade de conteúdos, quer em termos
    de datas. (...)
  • Sobrando apenas a hipótese de me inscrever nesta
    acção de formação, foi com alguma relutância que
    o fiz, pois o título apenas me dava indícios de
    se tratar de mais uma acção sobre a aplicação das
    novas tecnologias com criação de páginas web,
    etc, etc...
  • Devo desde já referir que estava, de todo,
    enganada. (...)

5
Testemunhos (conteúdos...)
  • Ao nível dos conteúdos, a formação suscitou
    bastante interesse, focando aspectos de grande
    actualidade e aplicabilidade nos vários espaços
    escolares, nomeadamente, nas salas de estudo,
    clubes e  sala de aula

6
Testemunhos (impactos...)
  • IMPACTOS (JUNTO DOS PROFESSORES, DOS ALUNOS)
  • É ainda muito cedo para avaliar o impacto dos
    conhecimentos adquiridos junto da comunidade
    escolar.
  • No entanto, os primeiros contactos com
    professores foram animadores e tiveram boa
    aceitação. Penso que com a transmissão dos
    conhecimentos adquiridos poderá levar à formação
    de um grupo capaz de dinamizar a utilização das
    novas tecnologias na escola.
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