Un Mundo Contaminado - PowerPoint PPT Presentation

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Un Mundo Contaminado

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Un MundoContaminado. LO: describe and discuss types, causes and effects of pollution. To be able to understand and use impersonal verb constructions to make general ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Un Mundo Contaminado


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Un Mundo Contaminado
  • LO describe and discuss types, causes and
    effects of pollution
  • To be able to understand and use impersonal verb
    constructions to make general statements

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Busca el español en la gráfica
  1. The atmosphere
  2. Solar radiation
  3. The earths surface
  4. To pass through
  5. Greenhouse gases
  6. To heat up
  7. To absorb
  1. La atmósfera
  2. La radiación solar
  3. La superficie terrestre
  4. Atravesar (ie)
  5. Los gases de efecto invernadero
  6. Calentar (ie)
  7. Absorber

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Lee los dos textos
4
Cómo se dice en español?
  • climate change
  • century
  • heat waves
  • drought
  • agricultural loss
  • is caused by (2)
  • burning of fossil fuels
  • they make it clear
  • world development
  • current rhythm
  • the appropriate level
  • data
  • they show evidence
  • freezing
  • rain
  • it encourages
  • energy saving
  • starvation
  • the warm period

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Busca en el texto una frase que corresponde a las
definiciones
  1. La falta de lluvia durante un periodo prolongado
  2. La capa gaseosa que rodea a la Tierra
  3. La retención del calor del Sol en la atmósfera de
    la Tierra debido a ciertos gases
  4. El gas que se produce al quemar los combustibles
    fósiles
  5. Una persona que estudia la ciencia
  6. El aumento de la población
  7. El Polo Sur
  8. La subida de la temperatura del planeta
  9. Un período de falta de comida
  10. Un período prolongado de frío

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Veraderas (v), falsas (f) o no se mencionan (nsm)
  • Según la WWF
  • El cambio climático es el problema más grave de
    nuestros tiempos.
  • La falta de lluvia beneficia a los cultivos.
  • El uso de energías tradicionales produce
    emisiones de gases peligrosos.
  • El IPCC no ha podido llegar a ninguna conclusión.
  • En 2050, los combustibles fósiles estarán
    agotados.
  • Según Francisco Capella
  • Es posible que un nivel elevado de gases de
    efecto invernadero no tenga ningún efecto nocivo.
  • Los estudios de la Antártica indican que el
    calentamiento global es el resultado de las
    emisiones de CO2.
  • La vegetación florece en condiciones cálidas.
  • En casa, tenemos que bajar la calefacción.
  • En el futuro, es más probable que las
    temperaturas desciendan.

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Escucha a Alicia, Miguel, Pilar y Gustavo. Quién
piensa que estos problemas
  • son culpa del hombre?
  • resultan de un ciclo natural?
  • son explotados por los políticos?
  • no interesan a los políticos?

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Une las frases
  1. Es vital tomar conciencia del
  2. Es una vergüenza que los gobiernos no
  3. Existe un consenso científico sobre
  4. Las estadísticas muestran que
  5. No se puede negar el impacto
  6. Estamos viendo cada vez más
  7. Les urge a los líderes mundiales
  8. Es esencial que cada individuo
  9. Conviene presionar al gobierno local para que
  10. Queda mucho por hacer
  1. colaborar a nivel global para frenar el cambio
    climático.
  2. del creciente número de vehículos en las
    carreteras.
  3. fenómenos meteorológicos extremos tales como
    huracanes y terremotos.
  4. las temperaturas globales subirán en las
    próximas décadas.
  5. mejore el sistema de transporte público.
  6. impacto de nuestro comportamiento sobre el
    medio ambiente.
  7. ponga su granito de arena en defensa del medio
    ambiente.
  8. si queremos salvar el mundo para las
    generaciones futuras.
  9. tomen en serio los peligros que amenazan al
    planeta.
  10. los efectos de las emisiones de CO2 sobre la
    atmósfera.

9
Homelearning
  • Translate one of the two letters in exercise 7
    into English. Be resourceful and check vocabulary
    in a dictionary.
  • DUE next lesson
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