Odborn - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

Odborn

Description:

Odborn l nek x u ebnice l nek Aktu ln informace zpr va o v zkumu Autor m e vych zet z r zn ch koncepc , ale nevykl d je Prost edn k ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:60
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 8
Provided by: Martina56
Category:
Tags: odborn | sq3r

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Odborn


1
Odborný clánek x ucebnice
  • Clánek
  • Aktuální informace
  • zpráva o výzkumu
  • Autor muže vycházet z ruzných koncepcí, ale
    nevykládá je
  • Prostredník komunikace mezi odborníky
  • Terminologická nejednoznacnost
  • Ucebnice
  • Prehlednost a systematicnost, logické razení
    informací
  • Didaktické cíle, názornost
  • návod k použití

2
Jak efektivne císt odborné texty
  • Metoda SQ3R
  • Robinson, F. (1946). Effective study. New York
    Harper and Brothers.
  • Prehled
  • Otázky
  • Ctení
  • Rekapitulace
  • Záverecný prehled

http//fcit.usf.edu/fcat/references/strategies/mi9
.htm
3
Jak efektivne císt odborné texty
  • Survey
  • Clánek titul, abstrakt, záver, klícová slova
  • Kniha titul, obsah, úvod, záver, rejstríky,
    predmluva

4
Jak efektivne císt odborné texty
  • Read
  • Poznámky po každém odstavci
  • struktura odstavce
  • Topic sentence
  • Supporting sentence
  • Details
  • Concluding sentence
  • Kurz Academic Writing
  • http//www.langdpt.cas.cz/nabizime/blended-learnin
    g/

5
Posuzování textu
  • Meteorologie str. 26-27
  • Zhodnocení prednášky
  • Grafy analysis of individual items

6
  • Prednáška sklidila velice kladný ohlas. Prijelo
    více než 50 lidí z ruzných míst Ceské republiky,
    dva úcastníci dokonce ze zahranicí (Slovenska a
    Slovinska). Všichni prítomní si mimo jiné na
    vlastní kuži vyzkoušeli, jak probíhá vyucování
    metodou Peer Instruction. Odpovídali pomocí
    hlasovacích zarízení na zadané otázky,
    diskutovali s ostatními úcastníky svá rešení a
    presvedcovali se vzájemne o správné odpovedi.
  • Prednáška prinesla radu zajímavých námetu k
    zamyšlení, jak by se dala zefektivnit výuka. Jak
    napríklad upravit prednášky, aby již v jejich
    prubehu docházelo namísto pouhého prenosu
    informací ke skutecnému vzdelávání studentu.
    Zájemci, kterí se prednášky nemohli zúcastnit,
    mohou shlédnout záznam na stejné téma z
    konference ve Španelsku z letošního cervence

7
Odborný clánek - struktura
  • Introduction / Úvod
  • Theoretical background / Teoretická východiska
  • State of art / Soucasný stav problému
  • Research aims/purposes and questions / Cíle
    výzkumu, hypotézy, výzkumný problém
  • Methods / Použitá metoda výzkumu
  • Results/findings / Výsledky, zjištení
  • Discussion and conclusion(s) / Diskuze a záver
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com