Pr

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ANALYSE DES RISQUES
LES MESURES DE PREVENTION
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ANALYSE DES RISQUES du point de vue de lélève
Jobserve lenvironnement du poste
Je minforme, jutilise et/ou je propose des
mesures de prévention
NB Lévaluation des risques doit être réalisée
pour chaque phénomène dangereux
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PROPOSER DES MESURES DE PREVENTION

• Éviter les risques

• Évaluer les risques qui ne peuvent pas être
  évités

• Combattre les risques à la source

• Adapter le travail à lhomme (conception des
  postes, choix des équipements, méthodes de
  travail)

• Tenir compte de lévolution de la technique

• Remplacer ce qui est dangereux

• Planifier la prévention

• Donner la priorité à la protection collective

• Donner les instructions aux travailleurs

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INTEGRATION DE LA PREVENTION
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PROPOSER DES MESURES DAMELIORATION DE LA
SITUATION DE TRAVAIL

• CONFORMITE A LA REGLEMENTATION

• COÛT POUR LENTREPRISE

• STABILITE DE LA MESURE

• PORTEE DE LA MESURE

• DELAI DAPPLICATION

• COÛT POUR LE TRAVAILLEUR

• POSSIBILITE DE DEPLACEMENT DU RISQUE

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• Limiter la charge

Sacs de 25kg plutôt que sacs de 50 kg
Palans, Chariots, Pinces, Ventouses

• Donner la priorité à la manutention mécanique

• Aménager les postes

Tables élévatrices
Chaussures de sécurité, Gants de manutention

• Utiliser les protections individuelles

• Former les opérateurs aux Gestes et Postures

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Construction de charpentes sur gabarits au
solUtilisation de perches pour nettoyer les
vitres
Sol anti-dérapantAccès facilitéObstacles
éliminés (câbles)

• Éviter les travaux en hauteur

• Aménager le poste de travail

• Éviter lencombrement du poste

• Privilégier les protections collectives

PalettesProduits stockés
Nacelles élévatrices

• Équiper lopérateur de chaussures antidérapantes

• utiliser les protections individuelles

Harnais
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• Améliorer linfrastructure routière

Réseau, Signalétique

• Assurer une bonne maintenance des véhicules

Réseau de ramassage des salariés par transport en
commun

• Développer le transport collectif

• Organiser le travail pour respecter les temps de
  conduite et de repos

Transport de marchandisesAutocars
DistancesRéseau routierConditions atmosphériques

• Ajuster les délais de déplacements

• Former et recycler les conducteurs à la conduite
  des véhicules

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Espace minimal qui sépare les pièces en mouvement
pour éviter écrasement ou cisaillementOutil noyé
sur presse mécanique

• Travailler la forme et la position relative des
  composants mécaniques

Carters fixes, ou carters dont la présence
autorise le fonctionnement de la machineTapis
sensiblesChasse-mains

• Utiliser les protections collectives

• Équiper la machine de dispositifs de commandes
  adaptées

Commande bi-manuelleBouton, câble darrêt
durgenceInter-verrouillage à transfert de clé

• Réfléchir sur les opérations de maintenance

Conduite de linstallation coup par coup,
séquence par séquence, vitesse lente
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(No Transcript)
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• Définir léclairement moyen recommandé suivant
  lactivité

Orientation des baies vitréesÉclairage naturel
zénithalÉclairage localisé et généralPositionnem
ent des luminairesMaintenance des tubes et lampes

• Conception des locaux

• Étudier limplantation des écrans informatiques

• Définir les caractéristiques des tubes et lampes

Indice de rendu des couleursTempérature de
couleur
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• Proposer des machines dont le principe de
  fonctionnement nengendre pas de vibrations

Équilibrer les masses en mouvement

• Traiter les vibrations à la source

Poignées suspenduesSuspension de châssis de
véhiculesSuspension de siègesPlots antivibratils

• Réduire la transmission des vibrations

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• Faire vérifier périodiquement le matériel par un
  organisme agréé

• Réduire autant que possible la durée dexposition

• Délimiter les zones dexposition

Parois vitréesPlombBéton

• Protéger lopérateur par des écrans

• Fournir à lopérateur des protections
  individuelles

Tablier en plombGants

• Munir lopérateur de film dosimétrique

• Effectuer une surveillance médicale spéciale des
  opérateurs

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• Réduire lintensité de chaleur

• Réduire la vitesse des flux dair

• Diminuer le temps dexposition

• Monter des écrans de protection

• Porter des vêtements de protection

• Réduire la charge physique des opérateurs

• Porter des vêtements de protection spécifique

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• Connaître les caractéristiques des produits ou
  des poussières

• Lire les étiquettes

• Remplacer le produit néfaste par un produit
  présentant moins de risques pour la santé

• Obtenir la fiche de données de sécurité auprès du
  fournisseur

Aspiration de poussières près des outilsTravaux
de laboratoires sous hottes aspirantes

• Capter les émissions de produits chimiques ou de
  poussières, à la source

• Installer une ventilation générale avec un fort
  renouvellement dair

• Stocker les produits dans des locaux isolés

• Équiper les opérateurs de protections
  individuelles

GantsMasques

• Sensibiliser et former les opérateurs

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Par éloignementPar obstaclesPar isolation

• Se protéger contre les contacts directs

• Se protéger contre les contacts indirects

Mise à la terre des massesDispositif de coupure
automatique

• Procéder aux vérifications périodiques
  réglementaires des installations électriques avec
  remise en conformité si nécessaire

• Former lopérateur à la sécurité en électricité
  pour lui délivrer un niveau dhabilitation en
  fonction des tâches quil effectue

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• Concevoir les laboratoires en fonction de la
  classification des agents biologiques manipulés

• Établir des protocoles de manipulations

• Procéder au nettoyage, à la désinfection des
  locaux et à la stérilisation des instruments

• Former les opérateurs aux gestes techniques
  adaptés et aux règles dhygiène

• Vacciner le personnel exposé

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ANALYSE DES RISQUES du point de vue de lélève
Jobserve lenvironnement du poste
Je peux travailler en sécurité
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