JENIS TULISAN

1

• JENIS TULISAN
• PRAKTIK MENULIS
• Askurifai Baksin
• (penulis, pengajar di Fikom Unisba, Unpas
• UIN Bandung)

2
Renungan

• Tidak salah mulai menulis dengan satu kata,
  kemudian digerakkan menjadi suatu cerita (Ernest
  Hemingway)
• Kekuatan yang dasyat bukan bersumber dari tubuh
  yang berotot, tetapi dari pikiran-pikiran
  cemerlang yang menjadi pencerah (Mahatma Gandhi)
• Aku adalah sebuah pensil untuk menulis sebuah
  kata. Tuhan yang menggerakkan tanganku untuk
  menulis surat cintaNya untuk semua penghuni dunia
  (Mother Theresa)

3
TIGA JENIS PENULISAN1. Fiksi2. Nonfiksi3.
Faksi
4
(No Transcript)
5
FIKSI

• Mengandalkan imajinasi
• Tidak menutup kemungkinan berdasarkan fakta
• Lebih banyak menggunakan bahasa konotatif
  (prosais)
• Jenisnya berupa puisi, cerpen, novel, novelet,
  dan skenario
• Sering juga disebut penulisan kreatif (creative
  writing)

6
NONFIKSI

• Berdasarkan fakta dan data
• Tidak bisa mengandalkan imajinasi belaka
• Bentuknya berita, artikel, feature, kolom,
  essai, dan tajuk rencana
• Masing-masing mempunyai ciri khas, baik dalam
  bentuk penyusunannya, konsumsi serta kegunaannya
• Khusus untuk berita biasanya ditulis seorang
  wartawan, lainnya bisa oleh siapa saja (penulis)

7
FAKSI

• Berdasarkan fakta
• Dikemas dengan cara fiktif
• Biografi atau otobiografi contohnya
• Tidak membosankan
• Menggunakan bahasa populer
• Isinya mengalir

8
MENULIS JENIS APA?
FIKSI NONFIKSI FAKSI
Cerita Pendek Novel Drama Puisi Buku Teks Artikel Berita Esai Laporan Resume Feature Diari Memoar Biografi Autobiografi
Setiap jenis tulisan memiliki ciri yang khas.
Semua orang bisa menguasai jenis tulisan apa pun.
Pada dasarnya keterampilan menulis adalah
kecerdasan linguistik. Kecerdasan bisa lahir dari
kehendak (niat), lalu turun menjadi kebiasaan,
terus diasah akan menjadi keterampilan.
9
Perencanaan Penulisan
Jenis Tulisan akan menggarap fiksi, nonfiksi, atau faksi Siaran pers, advertorial, artikel, feature, surat pembaca, buku, dsb.
Pembaca Sasaran anak-anak, remaja, atau dewasa wanita, pria, atau unisex spesialis atau umum
Gaya Penulisan formal atau nonformal serius atau populer mengenalkan cara pengemasan naskah baru
Penerbitan In-house media Eksternal media (mass media)
Waktu target atau deadline naskah harus selesai momentum penerbitan naskah ketebalan naskah dan tingkat kesulitan
Biaya referensi yang diperlukan alat dan bahan kertas HVS, komputer, dsb.
Riset wawancara dengan pakar/objek percobaan/studi pustaka
10
Naskah Jurnalistik
Berita Artikel Feature
Informasi faktual Sikap penulis Deskripsi atau penjelasan
Jadi TAHU Jadi yes/no Jadi Jelas/Paham
melaporkan mempengaruhi Menggambarkan
Fakta dibeberkan/diceritakan statement/teori penulis Fakta keilmuan diuraikan
Straight news news feature opini kolom - tajuk artikel iptek

11
Yang Perlu Dikemas

• Judul
• Lead
• Fokus dan Alur
• Bahasa gtgt bantuan fog index

12
Nilai Berita (News Value)

• Aktualitas (Timeliness)
• Faktual
• Penting
• Menarik
• Dampak (Impact / Consequence)
• Kedekatan (Proximity) kedekatan geografis maupun
  psikologis
• Keterkenalan (Prominence)
• Novelty Yang pertama, yang terakhir, yang
  satu-satunya
• Konflik (Conflict)
• AudienceSiapa pembaca atau pemirsanya?
• Unsur 5W (What, Who, Where, When, dan Why), dan
  1H (How)

13
Judul Berita

• 1. Judul berfungsi mengiklankan berita.
• 2. Padat, singkat, jelas, dan mencerminkan isi
  pokok berita yang terangkum dalam teras.
• 3. Sebaiknya kalimat aktif dengan kata kerja
  tanpa awalan
• 4. Bisa juga berbentuk pasif bila diperlukan
• 5. Tidak boleh dimulai dengan predikat (kata
  kerja)
• 6. Judul yang mengandung opini harus menyebut
  sumber.
• 7. Hindari judul yang bisa ditafsirkan salah.

14
SYARAT JUDUL YG BAIK

• Singkat-padat
• Relevan
• Fungsional
• Informal
• Representatif
• Merujuk kepada bahasa baku

15
Bentuk Penulisan

• Piramida Terbalik
• Piramida Biasa
• Lurus
• Jam Pasir
• Berlian

16
Teras/Lead Berita (1)

• 1. Singkat padat, dalam satu kalimat maks 30
  kata.
• 2. Tidak perlu 5W1H sekaligus
• 3. Sebaiknya kalimat aktif. Kalimat pasif dapat
  digunakan bila lebih menarik.
• 4. Unsur Siapa dan Apa lazim dipakai. Dahulukan
  mana yang lebih penting.
• 5. Jika merupakan pernyataan, penilaian, harapan
  atau imbauan, maka unsur Siapa harus melekat pada
  teras berita dan ditulis pada awal atau akhir
  kalimat.

17
Teras/Lead Berita (2)

• 9. Unsur Tempat dapat dipakai jika merupakan
  fakta terpenting.
• 10. Unsur Waktu jadi awal teras jika mempunyai
  arti terpenting atau ingin ditonjolkan
• 11. Unsur Bagaimana dan Mengapa umumnya tidak
  mengawali teras berita, kecuali untuk berita
  yang mengungkapkan suatu peristiwa yang jarang
  terjadi atau memiliki daya pikat manusia yang
  tinggi.

18
Pilihan Kata Kerja (1)

• mengatakan digunakan untuk pernyataan yang
  bersifat umum
• menyatakan/menerangkan/menjelaskan digunakan
  untuk pernyataan yang sifatnya memberikan
  keterangan lebih terinci
• menegaskan/menekankan digunakan untuk pernyataan
  yang memberikan kepastian atau pembenaran
  mengenai suatu hal atau masalah.

19
Pilihan Kata Kerja (2)

• mengemukakan/mengutarakan digunakan untuk
  pernyataan yang bersifat pandangan atau pendapat
  sumber berita.
• mengungkapkan digunakan untuk pernyataan yang
  bersifat penjelasan mengenai sesuatu yang baru
  atau rahasia
• mengumumkan digunakan untuk pernyataan sumber
  berita mengenai suatu hal yang perlu diketahui
  masyarakat.

20
Contoh 1 Who Lead(Kompas, 12 Maret 2007)

• Pebulu tangkis nomor satu dunia Lin Dan untuk
  ketiga kalinya menjuarai turnamen bergengsi All
  England. Ketangguhan Lin Dan membuat partai final
  melawan rekan senegaranya, Chen Yu, di National
  Indoor Arena, Birmingham, Minggu (11/3), menjadi
  tidak imbang.

21
Contoh 2 Who Lead(Kompas, 9 Februari 2008)

• Menteri Keuangan Sri Mulyani Indrawati
  menegaskan, setiap negara memiliki kesempatan
  yang sama untuk berkontribusi dalam memulihkan
  kembali perekonomian dunia yang tertekan akibat
  perlambatan pertumbuhan ekonomi di Amerika
  Serikat. Kontribusi itu diperlukan karena masa
  pemulihan perekonomian Amerika Serikat paling
  cepat memerlukan waktu 12 bulan sejak sekarang,
  bahkan bisa mencapai dua tahun.

22
Teras Berita Apa(What Lead)

• Semua teras berita mutlak mencantumkan apa
  karena tujuan dasar suatu berita adalah untuk
  menceritakan apa yang telah terjadi.
• Unsur apa ini harus diterangkan dengan singkat
  namun jelas. Misalnya, apa yang diberitakan, apa
  pokok persoalannya.

23
Teras Berita Apa(What Lead)

• Semua teras berita mutlak mencantumkan apa
  karena tujuan dasar suatu berita adalah untuk
  menceritakan apa yang telah terjadi.
• Unsur apa ini harus diterangkan dengan singkat
  namun jelas. Misalnya, apa yang diberitakan, apa
  pokok persoalannya.

24
Contoh What Lead (Pikiran Rakyat, Sabtu, 9
Februari 2008)

• Pada era reformasi, pers mengalami banyak
  kemajuan walaupun akibat liberalisasi terjadi
  gonjang-ganjing, tetapi secara umum pers
  mengalami kemajuan. Demikian dikemukakan Ketua
  Umum Persatuan Wartawan Indonesia (PWI) Pusat,
  Tarman Azzam, pada ramah tamah menjelang Hari
  Pers Nasional (HPN) 2008 di Balai Kota Semarang,
  Jumat (8/2).

25
Teras Berita Kapan(When Lead)

• Unsur kapan diperlukan pada setiap teras
  berita walaupun hanya sekadarnya. Namun terkadang
  unsur ini mungkin merupakan pokok yang menonjol
  dalam cerita itu dan karena itu teras beritanya
  akan mencerminkannya. Jadi, tanggal kejadian
  perlu disebut. Dalam hal-hal yang penting juga
  jamnya.

26
Contoh When Lead(Suara Pembaruan, 17 Januari
1991)

• Tepat pukul 01.00 GMT atau pukul 03.00 waktu
  Irak (07.00 WIB), pesawat-pesawat tempur dan
  pembom AS menggempur Ibu Kota Irak, Baghdad.

27
Teras Berita Di Mana

• Unsur di mana ini menekankan pada unsur tempat
  terjadinya peristiwa.
• Sebutkan nama tempat dengan jelas. Untuk tempat
  yang masih asing (tidak terkenal), sebutkan
  letaknya. Misalnya, Desa X, kurang lebih sepuluh
  km di sebelah timur kota Z.

28
Teras Berita Mengapa dan Bagaimana (Why and
How Lead)

• Unsur mengapa memberikan tekanan pada alasan
  untuk tindakan dalam suatu peristiwa yang
  diberitakan dan hal itu ditonjolkan dalam teras
  berita bilamana alasannya penting, menarik,
  ataupun luar biasa.
• Unsur mengapa dan bagaimana jarang merupakan
  bahan bagi teras berita dalam suatu peristiwa
  yang diberitakan. Umumnya bahan ini bersifat
  penunjang dan lebih cocok dipakai dalam
  kalimat-kalimat selanjutnya.

29
PENGERTIAN ARTIKEL

• Adalah tulisan lepas berisi opini seseorang yang
  mengupas tuntas suatu masalah tertentu yang
  sifatnya aktual dan atau kontroversial dengan
  tujuan utk memberitahu (informatif), memengaruhi
  dan menyakinkan (persuasif argumentatif), atau
  menghibur khalayak pembaca

30
MENGAPA DISEBUT LEPAS?

1. Bisa ditulis oleh siapa saja.
2. Isinya apa saja, disesuaikan minat dan keahlian
   masing-masing.
3. Menulisnya kapan saja, di mana saja, dan untuk
   media mana saja.
4. Tidak terikat olah laporan atau berita yg beredar
   di masyarakat.

31
KARAKTERISTIK ARTIKEL

1. Ditulis dengan atas nama (by line story)
2. Mengandung gagasan aktual dan atau kontroversial
3. Gagasan yang diangkat harus menyangkut
   kepentingan sebagian terbesar khalayak pembaca
4. Ditulis secara referensial dengan visi
   intelektual
5. Disajikan dalam bahasa yang hidup, segar,
   populer, dan komunikatif
6. Singkat dan tuntas
7. Orisinal

32
JENIS-JENIS ARTIKEL

• Artikel praktis
• Mengungkap cara melakukan sesuatu (how to)
• Artikel ringan
• Berisi hal-hal yg berhubungan dg anak-anak,
  remaja, wanita, dan keluarga secara santai
• Artikel halaman opini
• Berada di halaman khusus opini, ditulis secara
  serius dg pendekatan analitis akademis
• Artikel analisis ahli
• Ditulis oleh ahlinya. Biasanya artikel jenis ini
  ditempatkan di halaman muka atau rubrik tertentu

33
KEDUDUKAN FUNGSI ARTIKEL

• Sebagai penafsir penerjemah berita bagi surat
  kabar
• Sebagai wahana diskusi
• Sosialisasi gagasan kontribusi pemikiran dalam
  kerangka mencari solusi
• Serta proses sarana aktualisasi dan eksistensi
  diri bagi penulis

34
SYARAT PENULIS ARTIKEL

• Teknikal
• Menunjukkan kemampuan menggunakan alat, seperti
  komputer
• Mental
• Menunjuk pada tekad, semangat, dan kemauan
• keras utk terus belajar dg disertai
  sikap
• pantang menyerah
• Reading habit
• Kebutuhan membaca bagi kebutuhan sehari-
• hari

35

• Intelektual
• Berkaitan dg visi akademis, daya nalar,
• wawasan ilmu pengetahuan, serta kemam-
• puan dlm menyajikan tulisan secara
  logis,
• sistematis, analitis dg dukungan referensi
• yg relevan, aktual, dan representatif.
• Sosiokultural
• Berkaitan dg kemampuan beradaptasi dg
• lingkungan sosial termasuk menjalin
• komunikasi dg pihak media massa.

36
PERSIAPAN MENULIS ARTIKEL

• Tahap Persiapan (prewriting)
• Tahap Pelaksanaan Penulisan (writing)
• Tahap Perbaikan Materi Tulisan (editing)

37
TAHAP PERSIAPAN

• Aspek Administratif
• Meliputi bahan-bahan (rujukan), kertas, stabilo,
  komputer dan lainnya
• Aspek Teknis
• Hindari gangguan yang akan menghambat proses
  menulis
• Aspek Akademis
• Buatlah outline tulisan agar tdk terjadi tumpang
  tindih bahasan
• Aspek Psikologis
• Jadikan suasana menulis sesuatu yg menyenangkan

38
TAHAPAN PENULISAN

• Setelah semua bahan sudah terkumpul maka
  menulislah
• Jangan hiraukan gangguam yg ada, teruslah menulis
• Jangan berhenti menulis selama ide kita mengalir
  dengan deras
• Usahakan hindari hal-hal yg mengganggu proses
  penulis
• Jangan merevisi sebelum tulisan selesai

39
TAHAP PERBAIKAN (EDITING)

• Revisi Judul
• Jika judul sementara kurang sreg, apakah mungkin
  diubah?
• Revisi Intro
• Biasanya penulis pemula suka memulai tulisan
  secara bertele-tele
• Revisi Komposisi
• Susunan penulisan artikel harus baik, jangan
  berantakan

40

• Revisi Akurasi dan Relevansi Data
• Telitilah bila mengutip nama, jabatan, tanggal,
  tempat, dll
• Revisi Ejaan dan Istilah Teknik
• Revisi Gramatika
• Jangan abaikan soal EYD
• Revisi Bobot Substansi Materi Tulisan
• Kita menulis utk menunjukkan kapasitas kita
• Asumsi Dampak yg Diharapkan
• Penulis selalu menghendaki feedback yg baik dari
  pembaca lain

41
SUMBER IDE ARTIKEL

• Pengalaman pribadi
• Hobi atau ketrampilan
• Pengalaman pekerjaan atau profesi
• Bahan kuliah, seminar pelatihan
• Peristiwa aktual
• Peristiwa yg bakal terjadi
• Masalah abadi, seperti agama, pendidikan,
  kemanusiaan, dll
• Masalah masyarakat yg belum selesai, seperti
  korupsi, KKN, dll
• Kejadian khusus, seperti peringatan atau perayaan
  hari besar dan nasional
• Minat khalayak, seperti kesehatan, penampilan,
  mode, pengembangan diri, dll

42
MENYELEKSI MENETAPKAN IDE

• Aktual
• Relevan
• Terjangkau

43
JENIS-JENIS KUTIPAN

• Kutipan lengkap dg menyebut nama penulis, judul
  buku, penerbit, kota, tahun, dan halaman
• Kutipan lengkap tetapi tanpa menyebutkan halaman
• Kutipan yg hanya menyebutkan nama penulis dan
  judul buku
• Kutipan yg hanya menyebutkan nama penulis secara
  lengkap tetapi tdk mencantumkan judul buku, kota,
  dan nama penerbit

44

• Kutipan yg hanya menyebutkan nama penulis tetapi
  tdk mencatumkan judul buku
• Kutipan yg hanya menyebutkan nama belakang
  penulis. Halaman buku masih disertakan
• Kutipan yg hanya menyebutkan nama belakang penulis

45
ANATOMI ARTIKEL

• PENDAHULUAN
• -Judul
• -Lead
• ISI / TUBUH ARTIKEL
• PENUTUP

46
JUDUL ARTIKEL

• Sebagai identitas tulisan
• Bisa jadi ringkasan tulisan
• Merangsang pembaca utk meneruskan bacaannya
• Tegas, lugas, dan to the point
• Tidak lebih dari 5 kata
• Utamakan kalimat aktif

47
SYARAT ARTIKEL LAYAK MUAT

1. Topik yg diangkat aktual atau kontroversil
2. Tesis yg diajukan orisinal serta mengandung
   gagasan baru dan segar
3. Materi yg dibahas menyangkut kepentingan
   masyarakat luas
4. Topik atau pokok bahasan yg dikupas diyakini
   tidak bertentangan dg aspek etis, sosiologis,
   yuridis, dan ideologis

48

1. Ditulis dalam bahasa baku yg benar dan baik,
   lincah, dan segar, mudah dicerna dan ringan
   dibaca (komunikatif)
2. Mencerminkan visi sikap penulis sebagai seorang
   intelektual atau cendekiawan
3. Referensial
4. Singkat, utuh, dan tuntas
5. Memenuhi kebutuhan sekaligus bisa mengikuti
   selera dan kebijakan redaksional media massa
6. Memenuhi kualifikasi teknik-administratif media
   massa bersangkutan

49

• Kalau kita menulis yang penting memilih kata yang
  tepat (diksi). Mengemas kata menjadi kalimat
  efektif. Membangun alinea sederhana tapi efektif.
  Dan membentuk sebuah tulisan dengan bangunan
  alinea yang menawan, lancar, mudah dimengerti,
  dan tuntas pengertiannya.

50
Contoh alinea yang baik Menjadi juru kamera
wedding tidak memerlukan skill tinggi di bidang
kamera, mengingat apresiasi masyarakat terhadap
rekaman pernikahan masih standar. Teknik
pengambilan gambar dan editingnya biasa sehingga
pendekatannya dokumentasi, bukan filmis. Dan
siapa pun bisa melakukannya, tidak perlu memiliki
skill tinggi di bidang kamera video.
51
Menurut Dadan Hendana (mantan reporter RCTI
Bandung), juru kamera berita yang sering disebut
cameramen tv journalist adalah seseorang yang
bekerja sebagai juru kamera sebuah peliputan tv,
dengan produknya berupa berbagai berita tv.
Secara garis besar, produk berita tv antara lain
ada yang bersifat hard news/straight news,
feature news, depth reporting, dan jurnalisme
film.
52
Berbeda dengan juru kamera film, seorang juru
kamera video klip lebih mengandalkan unsur
artistik. Naratama dalam bukunya Menjadi
Sutradara Televisi menyebutkan, jika juru kamera
film yang diperlukan telling story-nya maka tidak
dengan video klip. Sesuai namanya, video klip
tidak menitikberatkan aspek penceritaan sebuah
shot, tapi lebih pada kompilasi (kumpulan) klip
(cuplikan) gambar yang menarik, kemudian
disambung-sambung. Memang tidak selamanya sebuah
video klip tidak bercerita, karena ada juga video
klip yang pengambilan gambarnya merupakan story
telling dari lagu yang dibawakan.
53
Contoh alinea kurang baik Berdasarkan hal
tersebut diatas, maka siswa harus diperhatikan
secara utuh yaitu memperhatikan faktor internal
yang ada pada diri/selfnya, diantaranya adalah
faktor motivasional yaitu faktor motivasi
berprestasi, terjadinya proses motivasi
berprestasi dalam diri siswa, dikarenakan adanya
kebutuhan berprestasi atau motif berprestasi yang
tinggi dalam diri. Motif berprestasi atau
kebutuhan berprestasi / need for Achievement
(N-Ach), dapat dikatakan adalah suatu keinginan
pada diri seseorang untuk dapat berprestasi,
untuk mencapai kesuksesan, untuk menjadi unggul
(menjadi yang terbaik, atau lebih baik dari
sebelumnya), termasuk juga keinginan untuk dapat
menyelesaikan suatu masalah/persoalan dengan
hasil yang prestatif.
54
Bencana yang sebagian besar di akibatkan oleh
masyarakatnya sendiri, seperti 1.) banjir yang
diakibatkan oleh semakin banyak hutan-hutan yang
digunduli, sampah-sampah yang berserakan
dijalanan, dan disungai, 2.) tanah longsor yang
diakibatkan oleh semakin banyak gunung yang di
gunduli hanya untuk tempat tinggal, yang tidak
memperhitungkan terlebih dahulu bagaimana dampak
setelahnya dan sebagainya.
55
FEATURE

• Tulisan lengkap nonfiksi dalam media massa
  berupa softnews yang kreatif, kadang-kadang
  subjektif yang disampaikan secara bertutur atau
  bercerita dengan tujuan menghibur dan memberi
  informasi kepada pembaca mengenai suatu kejadian,
  keadaan, atau aspek kehidupan.

56
Kata-kata kunci

• kreatif,
• subjektif,
• bercerita,
• menghibur,
• menggelitik perhatian, dan
• informatif.

57
Kreatif

• Feature adalah karya faktualbukan fiktifyang
  kreatif.
• Feature tetap mengandung aspek informasi.
• Feature harus tetap dapat dimengerti oleh
  pembaca.
• Feature kreatif, dalam arti, penulis dapat lebih
  leluasa menggunakan metafora.

58
Subjektif

• Kebergantungan pembaca pada sudut pandang
  penulis,
• Kebergantungan pembaca pada observasi penulis.
• Kemampuan penulis untuk mengangkat suatu
  peristiwa, hal, tokoh, atau lokasi sebagai sebuah
  feature.

59
Bercerita

• gaya bahasa yang digunakan adalah gaya bertutur.
• kalimatnya merupakan kalimat-kalimat pendek
  sebagaimana layaknya orang bertutur.
• Akan muncul pula kalimat-kalimat yang tidak
  lengkap.
• Ragam yang digunakan, sebagaimana laras
  jurnalistik lainnya, adalah ragam bahasa
  semiformal.

60
Menggelitik, Menghibur

• berkaitan dengan pilihan kata yang menarik, tidak
  membosankan, dan tidak rumit.
• Bahasa dalam feature digunakan untuk menyentuh
  pembaca dengan mengungkit rasa keingintahuan
  pembaca, membangkitkan rasa skeptis, membuat
  pembaca terbawa oleh isi feature itu.

61
Informatif

• Feature berkaitan dengan sebuah peristiwa aktual,
  namun dengan informasi dari sudut human
  interest-nya.
• Feature berkaitan dengan suasana tertentu
  lebaran, natal, hari pendidikan.
• Feature berkaitan dengan tokoh tertentu.
• Feature berkaitan dengan hal tertentu teknologi,
  olahraga, kesehatan.

62
Gaya Bahasa Feature

• bersifat lugas,
• ringkas,
• menggugah emosi pembaca.

63
7 HAL PENTING DALAM PENULISAN FEATURE

1. Pilihlah topik yang terfokus dan galilah
   informasi sebanyak mungkin mengenai topik
   tersebut.
2. Lakukanlah riset dan wawancara sebanyak dan
   sedalam mungkin. Lebih baik terlalu banyak
   informasi daripada kekurangan informasi.
3. Buatlah tulisan yang menarik. Sisipi tulisan
   dengan humor atau situasi yang ironis.
4. Berfokuslah pada manusia dan aktivitas mereka.
   Uraikanlah hal-hal yang dilakukan mereka.

64

• Gunakanlah kutipan secara cermat untuk memberikan
  warna pada feature yang ditulis.
• Susunlah kerangka feature dengan cermat. Buatlah
  seperti sedang menulis sebuah cerpen, bedanya,
  feature bersifat faktual.
• Perhatikan agar bahasa yang digunakan jelas,
  tepat, dan spesifik.

65
Prinsip Penulisan Feature

• Penulis harus menguasai kosakata secara baik.
• Penulis harus dapat membedakan makna sebuah kata
  dari kata lainnya.
• Penulis harus menguasai penggunaan kata secara
  tepat dan sesuai.

66
KOSAKATA

• Semua kata yang terdapat dalam sebuah bahasa.
• Semua kata yang dikuasai oleh seseorang atau
  kata-kata yang digunakan oleh segolongan orang
  dari lingkungan yang sama.
• Semua kata yang digunakan dalam satu bidang ilmu
  pengetahuan.
• Daftar sejumlah kata dan frase dari suatu bahasa
  yang disusun secara alfabetis disertai batasan
  dan keterangannya.

67
PILIHAN KATA

• Pilihan kata mencakup pengertian penggunaan
  kata-kata untuk menyampaikan suatu gagasan,
  pembentukan kelompok kata yang tepat, dan
  pemilihan gaya yang paling tepat untuk suatu
  situasi.
• Pilihan kata merupakan kemampuan membedakan
  secara tepat nuansa-nuansa makna dari gagasan
  yang ingin disampaikan dan kemampuan untuk
  menemukan kata yang sesuai dengan situasi dan
  nilai rasa yang dimiliki oleh kelompok sasaran.
• Pilihan kata yang tepat dan sesuai hanya
  dimungkinkan oleh penguasaan sejumlah besar kosa
  kata atau perbendaharaan kata bahasa itu.

68
KETEPATAN PILIHAN KATA

• berkaitan dengan kesanggupan sebuah kata untuk
  menimbulkan gagasan yang tepat pada imajinasi
  pembaca atau pendengar seperti apa yang
  dipikirkan atau dirasakan oleh penulis atau
  pembicara.

69
KESESUAIAN PILIHAN KATA

• berkaitan dengan penggunaan kata untuk
  mengungkapkan gagasan dengan cara yang dicocokkan
  dengan kesempatan dan lingkungan yang dihadapi.

70
KATA UMUM DAN KATA KHUSUS

• Untuk mencapai pengertian yang tepat sebaiknya
  digunakan kata khusus yang akan mengungkapkan
  makna secara lebih jelas. Nama diri merupakan
  kata yang sangat khusus. Kata khusus digunakan
  untuk memberikan informasi yang akurat kepada
  pembaca dan untuk membangkitkan sugesti dalam
  diri pembaca.

71
KATA INDRIA

• Untuk dapat menyajikan berita yang bersifat
  faktual, alat bahasa yang paling tepat adalah
  kata-kata indria. Kata-kata itu menyatakan
  pengalaman yang dicerap oleh pancaindera
  penglihatan, pendengaran, peraba, perasa, dan
  penciuman. Kata-kata indria ini merupakan
  kata-kata yang membantu kelancaran penulisan
  deskripsi secara akurat.

72
KATA FORMAL, SEMIFORMAL, NONFORMAL

• Penggunaan kata formal, semiformal, dan
  nonformal berkaitan dengan siapa yang menjadi
  pembaca atau pendengar. Pengetahuan penulis dan
  pembicara akan situasi juga akan mempengaruhi
  pilihan katanya.

73
KATA POPULER DAN ILMIAH

• Kosa kata suatu bahasa, pada umumnya, terdiri
  atas kata-kata yang sering digunakan oleh
  penuturnya. Kata-kata akan digunakan dalam
  komunikasi sehari-hari oleh semua lapisan
  masyarakat. Namun, ada pula sejumlah kata yang
  hanya digunakan dalam komunikasi ilmiah dalam
  diskusi, pertemuan resmi, pengajaran. Umumnya,
  kata-kata ilmiah itu disebut juga istilah dan
  diserap dari bahasa asing.

74
JARGON

• Kata-kata teknis dalam suatu bidang ilmu
  tertentu dan sering kali bertumpang tindih dengan
  pengertian istilah. Jargon merupakan bahasa atau
  kata yang khusus sekali. Oleh karenanya,
  pemakaian jargon dalam laras jurnalistik harus
  dihindari. Jika pemakaiannya tidak dapat
  dihindari, penulis harus menjelaskan arti kata
  tersebut.

75
KATA PERCAKAPAN/TUTURAN

• Bahasa percakapan/tuturan tidak selalu identik
  dengan bahasa nonstandar. Kata percakapan adalah
  kata-kata yang dapat digunakan dalam ragam lisan,
  tetapi tidak dapat digunakan dalam ragam tulis.
  Masalahnya, sekarang adalah bahwa tidak semua
  penutur bahasa Indonesia dapat membedakan kedua
  ragam ini. Perbedaan laras jurnalistik dan laras
  iklan dari laras-laras lain, dalam hal ini,
  adalah bahwa kedua laras ini menyajikan ragam
  lisan dalam bentuk ragam tulis. Akibatnya, ada
  banyak kata percakapan yang digunakan dalam
  bentuk tulis.

76
KATA SLANG

• Kata-kata percakapan yang menjurus ke arah
  nonstandar yang disusun secara khas, seperti
  bahasa prokem atau bahasa gaul. Biasanya,
  muda-mudi selalu berusaha untuk menggunakan
  bahasa dengan cara-cara baru atau dengan arti
  baru, termasuk di dalamnya penggunaan akronim
  dari kata umum, misalnya benci menjadi
  benar-benar cinta.
• Kelemahan dari kata-kata slang ini adalah hanya
  sedikit yang bertahan lama dan kata-kata slang
  selalu menimbulkan ketidaksesuaian.
• Kata slang yang pada suatu waktu tumbuh secara
  populer atau trendi, di saat lain akan segera
  hilang dari peredaran. Kesegaran dan daya gunanya
  hanya terasa pada saat pertama kali kata itu
  digunakan.

77
IDIOM

• Idiom bukan hanya peribahasa. Peribahasa adalah
  salah satu bentuk idiom. Idiom adalah pola-pola
  bahasa (frase) yang menyimpang dari kaidah dan
  makna bahasa yang umum dan makna gabungannya
  tidak dapat diterangkan melalui makna kata
  pembentuknya. Contohnya, makan hati, banting
  tulang.
• Dalam hal ini yang harus diperhatikan pula
  penggunaan kata depan yang dilekatkan secara
  idiomatis kepada kata kerja tertentu, berharap
  akan, berbahaya bagi, selaras dengan, terdiri
  atas, waspada terhadap.

78
ISTILAH

• Istilah bersifat monosemantik. Artinya, hanya
  memiliki satu arti. Kata bersifat polisemantik.
  Artinya, dapat memiliki banyak makna. Contoh,
  kata asam. Sebagai kata, asam dapat berarti
  masam seperti rasa cuka, menaruh rasa tidak
  senang, atau nama pohon. Sebagai istilah, asam
  bermakna persenyawaan air dan oksida.
• Istilah tidak bergantung pada konteks. Maknanya
  bebas konteks. Makna yang sama diperoleh pada
  saat berdiri sendiri maupun pada saat diletakkan
  dalam kalimat. Kata terikat pada konteks.
  Artinya, maknanya bergantung kepada konteks dan
  dapat berubah akibat konteksnya.

79

• Istilah-istilah H2O (bandingkan dengan air),
  klorofil (bandingkan dengan hijau daun), virus
  (bandingkan dengan penyakit) bebas dari konotasi
  sosial. Sebaliknya, kata terikat pada konotasi
  sosial. Jadi, ada kata cabo, lonte, perek,
  pelacur, kupu-kupu malam, perempuan nakal, wanita
  tunasusila, wanita pekerja seks yang merujuk pada
  makna yang sama dengan konotasi sosial yang
  berbeda.
• Istilah bersifat internasional. Artinya,
  sedapat-dapatnya, bentuknya tidak jauh berbeda
  dari bentuk istilah itu dalam bahasa lain. Kata
  bersifat sangat lokal. Artinya, kata terikat pada
  budaya tertentu.

80
ISTILAH MELALUI 3 PROSES

• proses adopsi, yaitu kata asing diambil langsung
  dan menjadi bahasa Indonesia (contoh bank, helm,
  unit, radio)
• proses adaptasi, yaitu menyesuaikan bahasa asing
  ke dalam struktur bahasa Indonesia (contoh
  sistem, idealis, kolera, kubik) dan
• proses terjemahan, yaitu mencari padanannya dalam
  bahasa Indonesia (contoh segitiga -triangle,
  terpadu-integrated, jajak pendapat-polling,
  memantau-monitor).
• 
  Sumber Felicia N. U

81
Judul Feature

• judul maksimal satu baris
• paling banyak sepuluh kata
• mencerminkan isi atau bagian penting atau paling
  menarik dari cerita

82
Striking Statement

• Bersifat menggemparkan.
• contoh
• Mencari Saudara di Bulan

83
Provocative Statement

• Menggemparkan tapi levelnya lebih rendah.
• contoh
• Menelusuri Kehidupan di Luar Planet Bumi

84
Pertanyaan

• contoh
• Benarkah Ada Kehidupan di Luar Bumi?

85
Label

• Jenis ini betul-betul hanya sebagai label
  atau merek saja
• contoh
• Tentang kehidupan di bulan

86
Jenis Lead

• Rangkuman
• Anti-klimaks
• Kalimat kutipan
• Kalimat tanya
• Kontras
• Analogi
• Deskriptif
• Bermuka dua

87
Lead Rangkuman

• Rangkuman dari isi tulisan dengan
• menyajikan unsur 5W1H
• Contoh
• Berkat kepiawaiannya dalam bermain kecapi,
  Tari Pinasti, siswi kelas V SD Ibu Janab di
  Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, meraih medali
  perak pada The 22nd April Spring Friendship Art
  Festival 2004, di Pyongyang, Korea Utara.

88
Lead Anti-Klimaks

• Melukiskan suasana yang berubah secara
• menyentak pada puncak peristiwa
• Contoh
• Dessi Espana (32) sedang memukau ratusan
  penonton dalam atraksi akrobatik pada ketinggian
  sekitar 10 meter dalam sebuah pertunjukan sirkus
  di Minnesota, Minggu, ketika tiba-tiba ia
  terhempas jatuh dan menemui ajal.

89
Lead Kalimat Kutipan

• Merupakan kutipan langsung.
• Contoh
• Saya suami yang baik, kata bintang
  sepakbola David Beckham menepis anggapan pers
  bahwa dia menjalin hubungan asmara di luar
  perkawinan dan menyebut tuduhan itu tidak adil.

90
Lead Kalimat Pendek

• Diawali kalimat pendek, satu dua kata,
  kemudian dilanjutkan dengan kalimat lain berupa
  rangkuman atau deskripsi
• Contoh
• Tragis! Demikian nasib bocah Irak berusia 13
  tahun itu. Bukan sekadar kehilangan kedua orang
  tuanya dalam perang yang melanda negerinya,
  tetapi dia juga kehilangan kedua lengannya.

91
Lead Kalimat Tanya

• Merupakan kalimat tanya yang dilanjutkan
  dengan penjelasan pada kalimat berikutnya
• Contoh
• Kemana raibnya pupuk? Menjelang musim tanam
  kali ini, seperti tahun-tahun sebelumnya, pupuk
  menjadi langka dan mahal, meskipun pemerintah
  melalui Departemen Perindustrian dan Perdagangan
  terus berupaya memperbaiki tata niaga pupuk.

92
Lead Kontras

• Mengungkapkan dua fakta berbeda dengan tujuan
  memberi tekanan pada fakta yang akan menjadi tema
  tulisan
• Contoh
• Pemerintah melalui Menteri Kelautan dan
  Perikanan Rokhmin Dahuri baru saja menggencarkan
  ajakan gemar makan ikan kepada masyarakat, namun
  kini ribuan ikan di Teluk Jakarta mati dengan
  sebab yang belum diketahui.

93
Lead Analogi

• Menampilkan fakta yang sudah dikenal dengan
  fakta yang akan menjadi isi tulisan
• Contoh
• Dulu ada Gepeto yang menciptakan boneka kayu
  Pinokio sebagai pengusir kesepiannya, kini ada
  Taufik yang mengubah bilah kayu menjadi gitar,
  alat musik yang membuatnya menjadi perajin
  terkenal dan kaya.

94
Lead Deskriptif

• Melukiskan sesuatu, seseorang atau
• keadaan
• Contoh
• Dengan duduk beralas tikar yang dibentangkan
  di tempat pejalan kaki, terlindung dari terik
  matahari di bawah pepohonan,sejumlah murid SMP
  Negeri 56 Melawai, Jakarta, tetap bersemangat
  untuk belajar, meskipun terusir dari sekolah.

95
Lead Bermuka dua

• Menampilkan perbandingan masa kini dan masa
  lalu.
• Contoh
• Lebih dari 30 tahun lalu, Gerakan Non-Blok
  diluncurkan agar terhindar dari Perang Dingin,
  sekarang organisasi itu justru dirongrong perang
  di antara negara anggotanya.
• 
  
• 
  

96
YANG DIBENCI PEMBACA

• Tulisan bertele-tele
• Alur acak-acakan
• Isi menggurui, meniru/plagiat
• Menggunakan jargon/istilah-istilah yang sulit
  dimengerti
• Ditulis dengan kalimat panjang ? ideal 8 -12
  kata, bila lebih gunakan tanda baca yang benar

97
KEGAGALAN MENULIS

• Ragu-ragu
• Malu-malu
• Membaca karya sebelum selesai tuntas ditulis
• Kebuntuan (writers block)
• Tidak disiplin menulis
• Tidak bersungguh-sungguh ingin menulis
• 
  
• 
  (diramu
  dari berbagai sumber)

98
DAFTAR PUSTAKA

• Pengalaman sendiri
• Sumadiria, AS Haris, Menulis Artikel Tajuk
  Rencana, Sembiosa, 2005, Bandung