FARMACODEPENDENCIA%20Escuela%20Sec%20T

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FARMACODEPENDENCIAEscuela Sec Téc 73 Octavio Paz

• Dra Elena Márquez Aguilar
• Dr Gerardo Camarillo Rendón
• Dr Daniel Jacintos García
• Dr Luis Roberto Pérez Méndez

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OBJETIVOS GENERALES

• COMUNICAR DE UNA MANERA SENCILLA Y PRÁCTICA EL
  GRAN PROBLEMA DE FARMACODEPENDENCIA QUE EXISTE EN
  MÉXICO.
• TENER CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA DETECTAR EL
  PROBLEMA A TIEMPO Y NO DEJARLO CRECER.
• LA PREVENCIÓN Y DETECCIÓN A TIEMPO DE CUALQUIER
  ALUMNO, ES DE SUMA IMPORTANCIA PARA NO DEJAR
  CRECER EL PROBLEMA.
• SE DEBE INTERVENIR EN FORMA TRIPARTITA PADRES
  DE FAMILIA, AUTORIDADES (PROFESORES, GOBIERNO,
  ETC.) Y PERSONAL CAPACITADO PARA DETECTAR,
  PREVENIR Y/O TRATAR LA ENFERMEDAD.

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FARMACODEPENDENCIA

• GENERALIDADES

4
DEFINICIONES Fármaco Substancia química capaz de
modificar las funciones de los seres
vivos. Droga Substancia que produce efectos
alucinogenos, estimulantes o sedantes y pueden
producir habito. Substancias psicoactivas Son
substancias que actuan sobre la percepción, las
emociones y el estado de ánimo, son motivo de
abuso y por lo tanto producir adicción.
5
Abuso La característica más importante es que
se presentan consecuencias adversas. Adicción Pa
trón desadaptativo por el consumo de substancias
que conlleva a un deterioro mental clínicamente
significativo. Tolerancia Es cuando el paciente
necesita cada vez más substancia para conseguir
el efecto deseado.


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Dependencia Se manifiesta como abstinencia al
suspender el uso de la droga lo que causa signos
y síntomas desagradables. Esta dependencia puede
ser física o psicológica.
7
CLASIFICAR AL PACIENTE TIPOS DE USUARIOS -
Experimental - Social-ocasional - Funcional
- Disfuncional
8
CLASIFICACION DE LAS DROGAS - Informales -
Blandas - Duras - Estupefacientes -
Enervantes - Narcóticos - Drogas de Diseño
9
NEUROTRANSMISORES - Adrenalina -
Noradrenalina - Dopamina - Serotonina -
Glutamato - Aspartato - Gaba - Endorfinas
10
FUNCIONES MENTALES - Atención - Memoria -
Abstracción - Lenguaje - Pensamiento -
Gnosias - Praxia - Afecto - Sensopercepción -
Juicio
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(No Transcript)
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GENERALIDADES

• Las personas que consumen drogas son en su
  mayoría hombres jóvenes
• Por cada mujer que consume algún tipo de droga 8
  hombres lo hacen.
• El número de ocasiones que se consumen sustancias
  es variado.
• Algunas personas toman drogas sólo una vez y no
  vuelven a hacerlo nunca, mientras que otras las
  usan con regularidad hasta que llegan a depender
  de ellas.

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GENERALIDADES

• Existen personas que sólo utilizan un solo tipo
  de droga, mientras que otras consumen más de una
  clase de sustancias.
• En nuestro país, más de la mitad de los
  consumidores toman varias drogas, mientras que el
  resto sólo usa de un tipo.
• Esto tiene repercusiones importantes, pues entre
  más diversidad de sustancias se utilicen, mayor
  será la dificultad de efectuar un Tx con éxito.

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GENERALIDADES

• De las ilegales, la mariguana es la droga que
  más se consume en México, ya que aquí se produce
  5 de cada 100 habitantes la han probado.
• Después se encuentran, la cocaína y los
  inhalantes (thinner, pegamentos, gasolina, etc.).
  de éstos, el consumo de cocaína ha crecido
  notablemente
• En los últimos 5 años se triplicó la cantidad de
  personas que la prueban.
• En el mismo lapso, los que experimentaron con
  mariguana aumentaron de 1.4 a 2.2 millones.

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GENERALIDADES

• La región noroccidental de nuestro país (Baja
  California, Baja California Sur, Sinaloa y
  Sonora) es el área donde más se consumen drogas
• 7 de cada 100 personas las han probado
• Más que en cualquier otra región del país.
• Los lugares donde se adquiere más frecuentemente
  la droga son la calle, la escuela y la casa.

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(No Transcript)
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ADOLESCENCIA
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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS

• Existen 3 Grandes Divisiones
• Psicológicas (Individuales).
• Familiares.
• Sociales.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• CONTROL INADECUADO DE LOS IMPULSOS DESDE LA
  INFANCIA
• Si las normas familiares desde la infancia no son
  claras o son confusas puede provocar un
  desbarajuste en cuanto a la conducta a seguir.
• La ausencia de límites al transmitir pautas y
  normas provoca desorganización, lo cual puede
  constituirse como factor de riesgo.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 2. CONDUCTA AGRESIVA TEMPRANA NO CORREGIDA EN SU
  MOMENTO
• Problemas de conducta escolar
• Peleas verbales o físicas
• Robos
• No respetar normas, etc.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 3. TDAH Trastorno por Déficit de Atención e
  Hiperactividad (Niños inquietos).
• Se ha relacionado con el riesgo para el consumo
  de drogas.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• ADOLESCENCIA
• 4. PERCEPCIÓN DE QUE SE TIENE POCO CONTROL DE LA
  VIDA.
• Los adolescentes, al confrontar los cambios
  personales de ésta etapa, pueden percibir que
  carecen de un adecuado control sobre su vida.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 5. BUSQUEDA DE EMOCIONES INTENSAS
• Es una característica común del adolescente.
• Cuando no es adecuadamente encaminada, el
  adolescente tiende a utilizar drogas.
• En lo referente al consumo de drogas, hay una
  cultura (nefasta) que enaltece sus efectos
  placenteros alteración de estados de ánimo y
  percepciones, exaltación de los sentidos,
  disminución o aumento de actividad motora, etc.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 6. SENSIBILIDAD EXCESIVA
• Con una persona emotiva todo se magnifica.
• Con frecuencia, se vuelve vulnerable frente a
  situaciones que debemos afrontar desilusiones,
  pérdidas, frustraciones, etc.
• Lo que le hace buscar un refugio o atenuar su
  estado de ánimo alterado a través de las drogas.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 7. ANGUSTIA
• Cuando la angustia es continua va generando un
  patrón de conducta, que puede llevarnos a la
  enfermedad.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 8. BAJA AUTOESTIMA
• Actitudes negativas, dificultad para
  relacionarse con los demás, autoderrota, fracasos
  escolares y/o laborales, hablar negativamente de
  uno mismo, incapacidad para dar y recibir afecto,
  etc.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• Los padres de familia y los profesores tienen un
  rol muy importante en desarrollar y reafirmar la
  autoestima.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 9. INSEGURIDAD Y TIMIDEZ
• Por situaciones de la infancia e incluso por
  cierta herencia, se puede crear ésta
  circunstancia.
• Una persona insegura y tímida tiende al
  aislamiento y soledad, e incluso más fácilmente
  es convencido o presionado a situaciones
  negativas.
• Esto la hace susceptible a las adicciones.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 10. DEPRESIÓN
• Los síntomas son muy diversos y van desde el
  abatimiento leve hasta el grave, ansiedad,
  insomnio, dolores, etc, que pueden confundir el
  Dx.
• Es un factor importante de posibilidad de
  adicciones e incluso de suicidio.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 11. AISLAMIENTO DE ACTIVIDADES SOCIALES.
• Existe actividades individuales que constituyen
  un beneficio para el bienestar del adolescente,
  pero cuando el aislamiento es muy importante, lo
  pone en riesgo.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 12. ABUSOS ALIMENTICIOS
• La compulsión al comer (anorexia, bulimia u
  obesidad), está relacionado con la posibilidad de
  extender este exceso hacia otras áreas, como el
  consumo de drogas.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS PSICOLÓGICAS

• 13. CREATIVIDAD LIMITADA
• Las personas poco creativas tienen menos
  posibilidades de resolver problemas.
• Ante los conflictos algunas personas recurren al
  consumo de drogas como una vía de solución.
• Es susceptible de aceptar cualquier forma de
  entretenimiento, poniéndolo en riesgo de
  utilizar drogas.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 1. FALSAS EXPECTATIVAS
• A veces los padres de familia esperan mucho de
  sus hijos, y otros no confían en sus capacidades.
  
• Lo mismo puede suceder con las expectativas del
  profesor en algún alumno en particular.
• Ambas son negativas porque no son reales y pueden
  conducir a las adicciones.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 2.- PERCEPCIÓN DE DISTANCIAMIENTO FAMILIAR
• Las ideas que se elaboran a partir de las
  experiencias familiares rigen su comportamiento.
• Los hijos pueden interpretar situaciones
  equivocadamente según su percepción.
• Ejemplo ante la ausencia prolongada del hogar,
  (largas jornadas de trabajo, etc., ellos pueden
  interpretarlo como falta de amor o de interés.
• Incluso pueden estar presentes pero distantes.
  (sensación de soledad y rechazo).

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 3.- CONDUCTA REPRESIVA O PERMISIVA
• Es importante el establecimiento y cumplimiento
  de normas que regulen la dinámica de la familia.
• En una formación sana debe existir un punto
  intermedio entre la educación represiva y
  permisiva,
• Los acuerdos y límites deben ser respetados por
  toda la familia.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 4. COMUNICACIÓN NEGATIVA
• De nosotros depende la calidad de comunicación
  que queremos establecer con los alumnos.
• La comunicación negativa (agresiva, peyorativa,
  descalificadora, etc., crea un ambiente hostil
  que favorece las drogas.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 5. FALTA DE LÍMITES
• Cuando los límites no son claros puede haber
  conflictos.
• Si no se especifican las reglas, no se puede
  esperar que se cumplan.
• Juego entre hermanos y/o alumnos.
• Evitar actos violentos, respetar las pertenencias
  del otro, compartir, etc.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• Horarios. Respetar horarios establecidos y
  acordados.
• Respetar la hora acordada para llegar, hora de,
  etc , etc.
• La flexibilidad es importante de parte de los
  padres y maestros.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 6. FALTA DE PROTECCIÓN Y AFECTO
• No es suficiente sentir cariño, sino también
  comunicarlo.
• Si la expresión de sentimientos se dificulta, es
  importante que se busquen formas para
  manifestarlos.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 7.- PADRES AISLADOS
• Puede afectarle en su desarrollo posterior
  sensación de abandono, inseguridad, miedo y
  ansiedad.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 8. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
• Puede presentarse a través de maltratofísico o
  psicológico.
• Consecuencias de violencia
• -Drogadicción-Problemas de aprendizaje.-Trastorn
  os de la personalidad.-Agresividad.
• -Fuga del hogar. -Delincuencia.
• Genera necesidad de huir, y esto puede
  convertirse en un riesgo para el consumo de
  drogas.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 9. PADRES MENTALMENTE ENFERMOS
• Depresión, Adicciones (cualquiera), neurosis,
  delincuencia, tráfico de drogas, esquizofrenia,
  etc.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 10. USO DE DROGAS POR LOS PADRES DE FAMILIA
• Se educa principalmente con el ejemplo.
• Los padres no deben consumir drogas, menos frente
  a los hijos (aún sustancias legales) o teniendo
  una actitud permisiva hacia ellas.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 11. CONSUMO DE DROGAS POR HERMANOS MAYORES
• En la infancia, los modelos más importantes
  son los padres.
• Para los adolescentes son otros adolescentes y
  otros adultos los que más ejercen influencia y
  más aún si son sus hermanos.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS FAMILIARES

• 12. TOLERANCIA DE LA FAMILIA HACIA EL CONSUMO
  DE DROGAS.
• En algunas familias hay uno o varios integrantes
  de la misma que consumen drogas, entonces o se
  niega o se acepta pero sin enfrentarlo.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS SOCIALES

• 1. DIFICULTAD PARA ESTABLECER RELACIONES
  INTERPERSONALES
• Si de niños experimentamos culpa y desaprobación,
  nuestra tendencia será atraer y asociarnos con
  quienes nos traten mal.
• Atraemos lo que esperamos, y el mundo nos trata
  como creemos merecer que se nos trate.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS SOCIALES

• 2. SUPERVISIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
• Los padres y maestros al estar cerca de los
  adolescentes en actividades extraescolares los
  hará sentirse apoyados por un lado, y camino a su
  independencia por otro.
• Sin embargo, como etapa de transición debe
  vigilarse, porque las drogas pueden estar en
  cualquier parte.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS SOCIALES

• 3. DESINTERÉS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR
• Inasistencias escolares frecuentes.
• Mayor involucramiento de los padres, supervisión
  de actividades escolares y motivación para que
  los hijos asistan.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS SOCIALES

• Rechazo a la permanencia en la escuela.
• Investigar qué hay detrás de este rechazo, qué lo
  está causando.
• Los padres deben acercarse al profesor para
  apoyar al niño y conocer qué sucede dentro de la
  escuela.
• A su vez también los maestros.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS SOCIALES

• 4. INFLUENCIA QUE EJERCEN MENSAJES PUBLICITARIOS
• Entre éstos, están los relativos al uso de drogas
  permitidas o legales como el alcohol y el tabaco,
  atribuyéndoles bienestar, asociando los con
  momentos agradables, minimizando sus
  consecuencias.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS SOCIALES

• Los padres de familia y maestros deben
  contrarrestar estos mensajes, brindando
  información sobre las consecuencias del uso de
  drogas.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS sociales

• 5. MAL MANEJO DEL TIEMPO LIBRE
• Es conveniente que los padres y maestros busquen
  opciones para aprovechar el tiempo libre en forma
  sana.
• El ocio es el amigo de todos los males.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS sociales

• 6. SERVICIOS DEPORTIVOS, CULTURALES Y
  ARTÍSTICOS
• INSUFICIENTES EN LA COMUNIDAD
• Es importante participar en la gestión
  comunitaria organizarse para solicitar más
  servicios.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS sociales

• 7. USO DE DROGAS EN EL GRUPO DE AMIGOS
• Presiones de grupo o simple osmosis.
• El adolescente por su formación propia de la
  edad, busca identificarse a toda costa con el
  grupo, aunque sepa que es negativo.
• Alimenta su identidad y autoestima dentro de su
  grupo de amigos, a través de actividades comunes.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS sociales

• Los padres y maestros deben vigilar que estas
  actividades no estén relacionadas con el consumo
  de drogas.
• Fortalece su autoestima y ayuda a reafirmar su
  identidad.
• Conoce a los amigos de tus alumnos, ya sean fuera
  o dentro de ella y recomiéndale lo mismo a sus
  padres.

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SIGNOS O SEÑALES DE RIESGO PARA INICIAR EL
CONSUMO DE DROGAS sociales

• 8. USO DE DROGAS EN EDADES TEMPRANAS
• El conocimiento cercano y profundo de los alumnos
  permite detectar oportunamente cambios de
  comportamiento.
• No minimices el posible problema e informales
  tempranamente a sus padres.

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QUÉ HACER?

• Se puede trabajar en dos niveles
• Mirar la resistencia que hay en este momento.
• Entender que de todos modos se tienen que hacer
  los cambios necesarios.

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QUÉ HACER?

• ALGUNOS INDICIOS NO VERBALES DE RESISTENCIA
• Cambiar el tema.
• Cerrar él (ella) la conversación.
• Negarte a prestar atención.
• Agredir.

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QUÉ HACER?

• 1. SUPOSICIONES DE LOS PADRES
• Con frecuencia suponen cosas acerca de otros para
  justificar su resistencia.
• Hacen afirmaciones como las siguientes
• No podrían ayudarme con mi problema.
• Tendría que cambiar.
• No podría manejar mi ira o dolor.
• De todos modos hacer algo, no serviría de nada.
• Mi esposo o esposa no comprenderá.
• Se va a enojar y lo va a golpear o correr de la
  casa.
• Ya se arreglarán las cosas.

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QUÉ HACER?

• 2.- CREENCIAS
• Algunas de nuestras limitantes son
• Es muy difícil enfrentar esta situación.
• A mi hijo no le puede pasar esto.
• Sería demasiado trabajo.
• Tardaría mucho en resolverse.
• No tengo esperanza

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QUÉ HACER?

• 3.- TÁCTICAS DE POSTERGACIÓN
• Nuestra resistencia a menudo se expresa con
  técnicas de postergación.
• Empleamos pretextos como los siguientes
• Lo haré después.
• En este momento no puedo pensar.
• No tengo tiempo ahora.
• No es el momento oportuno.
• Es demasiado tarde o demasiado pronto.

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QUÉ HACER?

• 4.- NEGACIÓN
• No hay nada malo en mi familia.
• No puedo hacer nada para resolver este problema.
• La última vez estaba bien.
• De qué me serviría cambiar esta situación?
• Si lo ignoro, quizá el problema desaparecerá.

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QUÉ HACER?

• 5. TEMOR
• Es la categoría más grande de la resistencia
  (miedo a lo desconocido).
• Podría fracasar.
• Tengo miedo de contárselo a mi esposo o esposa.
• Podrían lastimarme.
• No quiero que nadie sepa que tenemos este
  problema.
• Tengo miedo de expresar mis sentimientos.
• No quiero hablar del asunto.
• No tengo la energía necesaria.
• Quién sabe cómo podría terminar?
• Es demasiado difícil.
• Podría perder a mis amigos.

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SIGNOS DE ABUSO DE SUSTANCIAS

• Observa o pregúntale a los padres lo siguiente
• Permanece tu hijo fuera de casa más del tiempo
  que acostumbra, sin que exista una justificación?
• Tiene largos períodos de aislamiento?

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SIGNOS DE ABUSO DE SUSTANCIAS

• Observas cambios bruscos en su estado de
  ánimo?-Irritable.
• -Nervioso. -Risas sin motivo.
• Notas algún cambio repentino en su desempeño
  escolar?
• So muestra evasivo cuando le preguntas por sus
  amigos?
• Empieza a mentir con frecuencia?

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QUÉ DEBES HACER SI TIENES ALGUNA SOSPECHA?

• Antes de inculpar, investiga.
• No reacciones en forma agresiva, ni recurras a la
  violencia física.
• Platica con tu hijo.
• Participa más en su vida.
• Conoce sus intereses, lugares que frecuenta y a
  sus amigos.
• Aunque no estés seguro, dale la debida
  importancia a los acontecimientos y no permitas
  que esas conductas que observas, continúen.

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QUÉ DEBES HACER SI TIENES ALGUNA SOSPECHA?

• Trata de no hacer juicios moralistas.
• Tienes que ser lo más objetivo posible.
• Conoce los problemas de tu hijo.
• Propicia un verdadero acercamiento y escucha lo
  que tiene que decir.
• Busca información sobre fármacodependencia.

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QUÉ DEBES HACER SI TIENES ALGUNA SOSPECHA?

• Propicia conversaciones con tu hijo sobre
  adicciones y pregúntale su opinión.
• Muéstrale que es importante que padres e hijos
  deben aprender más sobre el tema.
• Trata de mantener abierta la comunicación, para
  que en un momento de confianza le preguntes en
  forma directaEstás tomando alcohol o
  fumando?Estás fumando mariguana?

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QUÉ DEBES HACER SI TIENES ALGUNA SOSPECHA?

• Sí la respuesta es NO, pero aún tienesdudas,
  sigue manteniendo estrecho contacto con él, con
  sus amigos y sus ,actividades.
• Si tu hijo se resiste a que participes más en su
  vida, busca formas alternas pero insiste.
• Si te es difícil manejar esta situación, busca la
  orientación de un profesional.

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QUÉ DEBES HACER SI YA EXISTE EL PROBLEMA?

• Si ya estás seguro de que tu hijo está utilizando
  drogas, tener los elementos necesarios para
  abordar la situación
• Trata de mantener la tranquilidad y analiza la
  situación con calma.
• Investiga más a fondo la situación qué tipo de
  droga está utilizando, cuánto tiempo lleva
  utilizándola y en qué momento las utiliza.
• Esta situación deben enfrentarla ambos padres y
  evitar desacuerdos, deben apoyarse mutuamente.

71
QUÉ DEBES HACER SI YA EXISTE EL PROBLEMA?

• Consultar un especialista para una orientación
  sobre las actitudes que se deben tomar, la
  información que se debe manejar etc.
• Si se sugiere algún tratamiento debe haber
  disposición para aceptarlo.
• Esto no significa que ustedes tengan la culpa.
• Es muy importante que él esté de acuerdo en
  recibir apoyo psicológico, y médico.
• Habla abiertamente con él y manten unapostura
  firme el uso de las drogas es inaceptable.

72
QUÉ DEBES HACER SI YA EXISTE EL PROBLEMA?

• Redefinir las normas familiares horarios de
  llegada, tiempo para tareas, tiempo para los
  amigos, etc.
• Mantenerse firmes en cuanto a la definición de
  límites.
• Deben participar todos los miembros de la
  familia.

73
QUÉ DEBES HACER SI YA EXISTE EL PROBLEMA?

• El resultado de estos nuevos acuerdos pueden
  propiciaruna confrontación y sentimientos
  desagradables aún así no deben retroceder en sus
  puntos de vista sobre las drogas

74
PREVENCIÓN

• FORTALECER LA AUTOESTIMA
• El desarrollo de la autoestima es fundamental en
  la formación de los adolescentes, ya que es
  fundamental para crear futuros adultos felices y
  exitosos.

75
PREVENCIÓN

• Evita juzgarlo, negar sus sentimientos,
  ridiculizarlo,compararlos, insultarlo, elogiarlo
  excesivamente, amenazarlo, adularlo y luego
  recordarle sus fracasos.

76
PREVENCIÓN

• No utilices frases como qué ridículo te ves
  tú eres una niña inteligente, pero tus amiguitas
  son muy tontas por qué no haces las cosas como
  tu hermano tú no entiendes nada pasaste el
  examen, por casualidad".
• Expresa sentimientos reales y sinceros de lo que
  piensas y sientes en ese momento.

77
PREVENCIÓN

• Si lo elogias, muestra aprecio o agradecimiento,
  con amabilidad.
• Utiliza frases como ya limpiaste tu recámara
  bien! , ya terminaste tu tarea.
• Si lo vas a corregir, expresa tu desaprobación
  sin herir, pero con firmeza no has hecho tu
  tarea, y ya es tarde no has arreglado tu
  recámara.

78
PREVENCIÓN

• Reconoce los sentimientos del adolescente y
  enséñales a no reprimirlos.
• Debemos respetar sus sentimientos y enseñarles a
  expresarlos, identificarlos y aceptarlos.

79
PREVENCIÓN

• Enséñale que los sentimientos tienen sus propios
  nombres especiales.
• El conocer el nombre adecuado para expresar un
  sentimiento le permite aprender sobre él,
  identificar cómo se siente y por qué se sientes
  así, aumenta su poder personal.

80
PREVENCIÓN

• Canalizar conductas inadecuadas desde la infancia
  por parte de los padres y maestros contribuirá al
  control de las mismas.
• Congruencia entre lo que se dice y se hace
  (educar con el ejemplo).
• Esclarecimiento de límites.
• Implementar sanciones no violentas.
• No recurrir a la venganza (enojo) o rechazo.
• El niño adquiere la confianza de que sus padres
  y maestros siempre estarán ahí y lo protegerán y
  corregirán adecuadamente.

81
SUGERENCIAS GENERALES

• ESCUELA Y HOGAR
• Letreros y trabajos que creen autoestima y
  formación de valores familiares, escolares y
  civiles fundamentales en la vida.
• Sugerirle que vea y analice películas positivas
  alusivas al tema.

82
SUGERENCIAS GENERALES

• Vigilar y orientar que programas ven los alumnos
  en diferentes medios de comunicación como
  internet, tv, videos, revistas, etc.
• Qué siente, que opina, que haría, como cambiaría
  x situación ,etc.
• Maestros y Padres fomentar utilización adecuada
  del tiempo para expresar sentimientos, ideas y
  planteamientos de problemas surgidos día a día.

83
SUGERENCIAS GENERALES

• Vigilar y orientar que programas ven los alumnos
  en diferentes medios de comunicación como
  internet, tv, videos, revistas, etc.
• Maestros y Padres fomentar utilización adecuada
  del tiempo para expresar sentimientos, ideas y
  planteamientos de problemas surgidos día a día.

84
SUGERENCIAS GENERALES

• Visita con sus padres de familia o con un adulto
  responsable, profesor, etc a lugares donde se
  vive ésta problemática niños de la calle,
  cárceles, etc.
• Cursos de superación personal, fomento de
  autoestima, etc.
• Más pláticas de difusión del tema.

85
SUGERENCIAS GENERALES

• Evitar la tirria en contra de alumnos problema
  y canalizarlos al psicólogo o facultativo que lo
  pueda auxiliar.
• Prepararnos nosotros mismos en nuestra superación
  personal.
• No minimizar los síntomas tempranos de abuso de
  drogas permitidas o no, avisar de inmediato a los
  padres y canalizarlos con especialistas.

86
SUGERENCIAS GENERALES

• Aprender nosotros ejercicios de relajación,
  meditación, vs el estrés, autoencuentro,
  superación personal, etc y enseñárselos a ellos.
• Identificar desde el inicio de clases que alumnos
  presentan datos de baja autoestima, problemas de
  conducta y aprendizaje, agresividad, depresión,
  etc y canalizarlo.

87
(No Transcript)
88
ALCOHOLISMO Y TABAQUISMO
89
ALCOHOLISMO

• Cualquier forma de beber cuyo grado va mas allá
  del empleo "alimenticio" tradicional y usual, o
  de la adaptación ordinaria con las costumbres de
  beber de la comunidad, sin importar los factores
  etiológicos que originen esa conducta.

90
ALCOHOLISMO

• Las clasificaciones del alcoholismo son
• Ingestión excesiva episódica.
• Ingestión excesiva usual (que crea problemas
  sociales, pero no causa deterioro físico o
  mental).
• Adicción al alcohol (incluyendo los casos en que
  la ingestión excesiva usual de bebidas ha
  deteriorado la salud física).

91
ALCOHOLISMO

• Alcoholismo inespecífico y otros (incluyendo a
  quienes usan otras substancias, pero predominando
  la dependencia al alcohol).
• Los alcohólicos se definen como
• Aquellos que beben en exceso y cuya dependencia
  al alcohol ha alcanzado tal grado que muestran
  una alteración mental notable o interferencia con
  su salud corporal y mental.

92
TIPOS DE ALCOHOLISMO

• Los alcohólicos se distribuyen en todos los
  grupos socioeconómicos.
• Los varones superan a las mujeres por cinco a una
  en instituciones clínicas para el tratamiento del
  alcoholismo el varón alcohólico se identifica
  más fácilmente en el trabajo, en tanto que la
  mujer alcohólica no suele trabajar fuera de casa

93
FASES DEL ALCOHOLISMO

• Fase prealcohólica.
• Hay un cambio gradual de la ingestión social
  ocasionalmente al beber constantemente para
  aliviar alteraciones emocionales o físicas.
• A medida que progresa esta fase suele
  desarrollarse un aumento de la tolerancia.

94
FASES DEL ALCOHOLISMO

• Fase prodrómica.
• Se caracteriza por la presencia de
  "obscurecimientos es decir, pérdida de la
  memoria en el siguiente periodo de sobriedad
  acerca de hechos que ocurrieron durante la
  borrachera.

95
FASES DEL ALCOHOLISMO

• Fase crucial.
• En esta fase se ha establecido en forma
  inequívoca la dependencia del etanol.
• Se comienza a beber para llenar una necesidad
  física y se continúa bebiendo por pérdida del
  control.
• Sin embargo, el individuo aún es capaz de
  abstenerse, y los periodos en que bebe con exceso
  están separados en forma característica por
  etapas de abstinencia total.

96
FASES DEL ALCOHOLISMO

• Fase crónica.
• Se caracteriza por periodos de intoxicación
  prolongada.
• El individuo sufre gran deterioro social y físico.

97
PROBLEMAS SOCIALES DEL ALCOHOLISMO

• El aislamiento social de los alcohólicos incluye
  separación de la familia, pérdida del empleo,
  nutrición obviamente inadecuada, vagancia y
  deterioro notable del cuidado personal.

98
NEUROPATÍAS

• La demencia alcohólica es una forma de
  envenenamiento crónico por etanol en la que hay
  deterioro notable de juicio, facultad de crítica,
  memoria, intelecto, atención y conducta social

99
TABACO

• Igual que con las bebidas que contienen etanol,
  la sociedad tiene una actitud ambivalente sobre
  el tabaco.
• Ambos suelen ser considerados por las autoridades
  gubernamentales como causas de mala salud.

100
EFECTOS DEL TABAQUISMO.

• Las principales razones objetivas para fumar son
  que aumenta la concentración, alivia la tensión.
• Muchos fumadores usuales ajustan el consumo de
  tabaco durante el día, y de un día a otro, según
  el grado de distracciones, tensión o
  aburrimiento.

101
EXPLICACIONES NO FARMACOLÓGICAS

• Las teorías psicoanalíticas del tabaquismo
  insisten en la recompensa de necesidades
  instintivas de estimulación bucal.
• Sin embargo, sólo una pequeña proporción de
  fumadores consideran satisfactorios los
  cigarrillos con bajo contenido de nicotina.

102
EXPLICACIONES NO FARMACOLÓGICAS

• Se ha sugerido que el humo y el fuego al quemarse
  el tabaco proporcionan al fumador una especie de
  símbolo de capacidad personal
• En apoyo de esta hipótesis se afirma que no es
  placentero fumar en la obscuridad.
• La hipótesis no explica el uso del tabaco que no
  se fuma (masticar, polvo)

103
EFECTOS CARDÍOVASCULARES

• Las inyecciones intravenosas de grandes dosis de
  nicotina (como 1 mg/kg) producen bradicardia
  pasajera inicial por estimulación de las células
  ganglionares vagales después aumentan la presión
  arterial y la frecuencia cardiaca.

104
OTROS EFECTOS

• El tabaquismo aumenta la concentración de ácidos
  grasos libres en plasma.
• La nicotina tiene el mismo efecto y se bloquea
  con guanetidina o propranolol por lo tanto, se
  relaciona con una excitación de la inervacion
  simpática del tejido adiposo

105
TOLERANCIA PARA LA NICOTINA Y EL TABACO

• Cuando se administra nicotina en dosis altas se
  desarrolla rápidamente taquiflaxia por ejemplo,
  la acción estimulante ganglionar es substituida
  por bloqueo de la transmisión anglionar este
  efecto se debe a una esensibilización del receptor

106
TOLERANCIA PARA LA NICOTINA Y EL TABACO

• El uso habitual del tabaco hace que se pierdan
  los efectos desagradables que se
  experimentan al utilizarlo por primera vez y
  disminuye asimismo las acciones indeseables
  causadas por la infusión intravenosa de nicotina.
• Estos efectos son mareos, náuseas y vómitos,
  sudación, y taquicardia con palpitaciones.
• La tolerancia en este caso probablemente es de
  tipo de adaptación.

107
SUPRESIÓN DEL TABAQUISMO

• Se dice que la forma más eficaz para dejar de
  fumar es suspenderlo en forma repentina y total,
  en lugar de intentar disminuirlo lentamente.
• En general, la supresión del tabaquismo se
  acompaña de otros cambios importantes en el
  estilo de vida.
• Pueden ser desencadenados por una urgencia médica
  inminente o existente (por ej. infarto de
  miocardio, bronquitis aguda), y conversiones
  religiosas y otros cambios similares.

108
MORTALIDAD

• Gran número de estudios han demostrado que hay
  una gran relación entre tabaquismo y mortalidad.
• Un estudio en curso, hecho por Hammond para el
  Instituto Estadounidense del Cáncer, en el que se
  incluyeron un millón de personas, estableció que
  la mortalidad era 70 mayor en quienes fumaban
  que en los no fumadores.

109
MORTALIDAD

• El principal factor del aumento de la mortalidad
  relacionado con el tabaquismo fueron las
  coronariopatías, que fueron 1.7 más frecuentes en
  quienes fumaban cigarrillos que en los no
  fumadores.
• El segundo fue el cáncer pulmonar, con mortalidad
  del 10.8.
• A pesar de su elevada mortalidad el cáncer
  pulmonar es una causa mucho menos común de muerte
  que las coronariopatías.

110
NICOTINA

• Aunque la dosis de nicotina por fumar por otros
  usos del tabaco puede producir efectos tóxicos
  agudos (por ej. náuseas, trastornos
  gastrointestinales, sudación) en personas no
  acostumbradas, carecen de importancia y se
  desarrolla tolerancia rápidamente.

111
REDUCCIÓN DE PELIGROS PARA LA SALUD

• La solución simple consiste en suprimir el fumar.
• Pero no resulta fácil lograrlo.
• Las consecuencias sociales, políticas y
  económicas de una prohibición legal impuesta
  repentinamente serían desastrosas.

112
REDUCCIÓN DE PELIGROS PARA LA SALUD

• Muchos gobiernos están imponiendo gradualmente
  sanciones, como aumentar el número de sitios en
  que se prohíbe fumar, elevar los impuestos y
  restringir la publicidad y el comercio del
  tabaco.
• Estas medidas suelen acompañarse de programas de
  educación diseñados para oponerse al inicio del
  fumar por jóvenes y a que continúen fumando las
  personas mayores.

113
(No Transcript)
114
DROGAS ILEGALES

• DR. DANIEL JACINTOS GARCIA
• MÉDICO CIRUJANO
• UNAM
• CED. PROF. 3567075

115
DROGAS ILEGALES

• MARIHUANA
• HACHIS
• COCAÍNA
• SPEED
• KETAMINA
• HEROÍNA
• OPIO

• ÉXTASIS
• LSD
• PEYOTE
• HONGOS PSILOCIBES
• CRAC
• ANFETAMINAS

116
DROGAS ILEGALES

• La marihuana es la mezcla de hojas y flores del
  cannabis, del cual también se extrae el hachís.
• La marihuana junto con el hachís, son las drogas
  ilegales más consumida en el mundo.
• Su componente activo principal es el
  Tetrahidrocannabinol , que es la sustancia que
  provoca los efectos psicoactivos. ,
• Otros son el CBD (cannabidiol) y CBN
  (cannabinol), responsables de los efectos
  narcóticos de la planta.

117
DROGAS ILEGALES

• El Cannábis se usa al menos desde el comienzo del
  Neolítico (8.000 antes de Cristo) por razones
  medicinales, por sus propiedades psicoactivas y
  también por su fibra flexible, ideal para hacer
  papel o tejidos, además de por sus semillas, muy
  nutritivas por su aceite.
• En general, el uso de la planta continuó sin
  grandes problemas hasta finales de los años 30,
  en los que comenzó su prohibición tras una amplia
  campaña propagandística.

118
DROGAS ILEGALES

• Otros nombres de la marihuana són mota (México),
  maría (España), hierba, ganja (Jamaica), grifa

119
DROGAS ILEGALES

• Efectos inmediatos de la marihuana
• Pérdida del tiempo
• Risa fácil
• Pérdida del cuerpo
• Creatividad instantánea
• Sensación de flotar
• Ojos y cara roja
• Boca reseca

• Euforia
• Sensación de paranoia
• Ligeras alucinaciones
• Somnolencia
• Hambre y sed

120
DROGAS ILEGALES

• Efectos a largo plazo
• los efectos a largo plazo no se han tomado a modo
  científico y aunque la creencia popular dice "te
  quedarás mal, mata las neuronas, te volverás loco
  y nunca serás otra ves el mismo, etc." Esto no se
  ha logrado comprobar científicamente e incluso se
  ha demostrado que no mata las neuronas solo las
  alenta mientras la sustancia este presente

121
DROGAS ILEGALES

• El hachís (del árabe ???? hashish "hierba",
  también llamada chocolate o polen) es una droga
  psicotrópica derivada del cannabis. De aspecto
  sólido, se hace maleable con el calor. Su color
  es de tonos marrones con reflejos rojizos,
  negros, verdosos y dorados. Se suele fumar
  mezclado con tabaco.
• Es más perjudicial para los pulmones debido al
  contenido de alquitrán al mezclarlo con tabaco.
  Principalmente es producido en el valle del Rif

122
DROGAS ILEGALES

• La cocaína es un alcaloide (molécula de origen
  vegetal) que se obtiene de la hoja de coca,
  planta que crece en Sudamérica, de la cual
  existen 200 variedades de las cuales solo 4
  producen dicho alcaloide
• La cocaína es una droga estimulante del sistema
  nervioso central
• Se extrae de la hoja de coca, una planta
  originaria de Sudamérica que es usada por los
  indígenas para inhibir el hambre, la sed y el
  cansancio. Combate también el mal de altura, el
  dolor de encía, dolor estomacal, y otras tantas
  dolencias.

123
DROGAS ILEGALES

• La cocaína es un estimulante adictivo que afecta
  directamente al cerebro.
• Ha sido llamada la droga de los ochenta y noventa
  por su gran popularidad y uso durante esas
  décadas.
• En realidad, es una de las drogas más antiguas.
• La sustancia química pura, el clorhidrato de
  cocaína, se ha venido usando por más de 100 años,
  mientras que las hojas de la coca se han ingerido
  por miles de años.

124
DROGAS ILEGALES

• Básicamente hay dos formas químicas de la
  cocaína
• las sales
• los cristales de cocaína (como base libre).
• El clorhidrato, la forma más común del polvo de
  cocaína, se disuelve en agua, puede ser usada en
  forma intravenosa (en la vena) o intranasal (por
  la nariz).
• La base libre se refiere a un compuesto que no ha
  sido neutralizado por ácido para producir la sal
  correspondiente. Esta forma de la cocaína se
  puede fumar, ya que no se descompone como sí lo
  hace el clorhidrato.

125
DROGAS ILEGALES

• Los traficantes generalmente la mezclan con otras
  sustancias, tales como maicena, talco, vidrio
  molido, yeso, aspirinas  o con ciertas drogas o
  con otros estimulantes como las anfetaminas (por
  ejemplo, metanfetamina y metilfenidato.

126
DROGAS ILEGALES

• Del los deshechos de la fabricación de cocaina
  sale el crack
• También se vende en una forma llamado crack",
  roca, y bazuco (en Colombia y el Caribe) paco en
  argentina, en forma de piedrecitas blancas o
  amarillas procesada con amoniaco o bicarbonato de
  sodio, que generalmente se fuma en pipa,
• Esta droga se conoce como cocaína, coca, merca,
  camerusa, pala, filete de merluza, perico y
  farlopa, además de otras muchas denominaciones
  dependiendo de la zona.

127
DROGAS ILEGALES

• Los efectos son inmediatos y consisten en una
  elevación de la autoestima y la confianza en uno
  mismo, acompañado de una gran excitación
  (pudiendo llegarse a la extrema irritabilidad).
• El efecto dura relativamente poco tiempo (unos
  30-60 minutos)
• En cuanto empieza a declinar el sujeto
  experimenta ansiedad por recibir otra dosis.
• A largo plazo, su uso produce adicción desórdenes
  mentales y muerte, bien sea por efectos físicos
  directos, suicidio, o accidentes

128
DROGAS ILEGALES

• SPEED
• Es el sulfato de anfetamina
• Estimulante que se suele encontrar normalmente
  como polvo blanco o de distintos colores, o bien
  en forma de tabletas o cápsulas.
• La pureza del Speed es variable el speed que
  corre por la calle suele llevar bastante corte
  (lactosa, manitol, cafeína, efedrina...).

129
DROGAS ILEGALES

• Efectos
• El consumo de SPEED, presenta dos fases bien
  diferenciadas
• La Subida al poco tiempo de haberlo tomado, la
  persona experimenta, una fuerte excitación y
  euforia. Se disminuye la sensación de cansancio y
  sueño, a la vez que se aumenta la capacidad de
  trabajo y concentración. Otro de los efectos más
  característicos del Speed y de las anfetaminas en
  general, es la disminución del hambre, de ahí que
  estas últimas se hayan utilizado en dietas de
  adelgazamiento

130
DROGAS ILEGALES

• La Bajada una vez que van pasando los efectos
  estimulantes, se empieza a notar un cansancio
  acumulado tanto físico como psíquico, debido a
  que las energías extras que dan este tipo de
  estimulantes, se obtienen a costa de las reservas
  del propio cuerpo. En algunos casos, el
  consumidor puede sentirse también apático o
  deprimido.
• Otros efectos secundarios que pueden aparecer
  son, boca seca y sed, sudoración, dolores de
  cabeza, aumento de la tensión arterial y de la
  temperatura.

131
DROGAS ILEGALES

• Riesgos
• A dosis elevadas puede producir agitación, ideas
  de persecución, alucinaciones y conductas
  agresivas.
• Con un consumo frecuente, algunas personas
  comienzan a tener paranoia

132
DROGAS ILEGALES

• Éxtasis (3,4-metilendioximetanfetamina)
• Hoy conocida en todo el mundo como XTC o éxtasis,
  la MDMA también se vende bajo las siguientes
  denominaciones En Estados Unidos E, Euphoria o
  Adam en México Tacha en España Delfín, Pasti,
  Pajarito, Sol, Tulipán, Estrella.
• RITALIN,ACXION, IFA REDUCCING, TERFAMEX

133
DROGAS ILEGALES

• El modo más común de ingerirla es por vía oral.
• Cuando se presenta en forma de píldoras, su
  absorción es más rápida y completa si ésta se
  coloca debajo de la lengua
• En el caso de las cápsulas, regularmente se
  disuelven en jugos o aguas de frutas.
• Un modo alternativo de tomarla es a través de la
  aspiración, en cuyo caso produce un efecto más
  inmediato aunque su duración se reduce.
• Los efectos comienzan a notarse entre los 20 y
  los 60 minutos posteriores a la ingestión,
• Su acción máxima se presenta entre una y dos
  horas después tras lo cual disminuye
  progresivamente hasta desaparecer entre las
  cuatro y las seis horas.
• Estimula el Sistema Nervioso Central provocando
  alteraciones en la esfera emocional. Usos
  terapéuticos

134
DROGAS ILEGALES

• Efectos
• Inicialmente se experimenta una sensación de
  euforia y bienestar, aunque un pequeño porcentaje
  de personas presentan turbación, ansiedad o
  tensión.
• No se sabe con certeza si este efecto proviene de
  la propia MDMA o de algún adulterante, lo más
  probable es que sea esto último, pues los pocos
  estudios clínicos que se han realizado utilizando
  MDMA pura no reportan nada al respecto.

135
DROGAS ILEGALES

• El psiquiatra G. Greer, definió la terapia con
  esta droga como un modo de explorar sentimientos
  sin alterar percepciones, sugiriendo que
  incrementa la propia estima y facilita una
  comunicación más directa entre personas reunidas
  por algún vínculo, por lo que uno de sus mejores
  campos de acción está en el de parejas que se
  quieren conocer a sí mismas para desarrollar su
  personalidad.
• Por último, un grupo de psicólogos californianos
  publicó un manifiesto donde se afirma que tiene
  el increíble poder de lograr que las personas
  confíen unas en otras

136
DROGAS ILEGALES

• Ann Shulgin, investigadora de sustancias
  psicoactivas, asegura que es una herramienta
  extraordinaria para descubrir recuerdos
  reprimidos.
• El Dr. Grinspoon, profesor de psiquiatría en
  Harvard, dice que ayuda a la gente a ponerse en
  relación con sentimientos habitualmente no
  disponibles.
• El Dr. Ingrici, profesor de Cambridge que usó la
  droga con más de 500 pacientes, la considera muy
  útil para curar miedos.

137
DROGAS ILEGALES

• Algunas personas pueden experimentar náuseas,
  contracción en las mandíbulas o dolor de cabeza
  pasajero.
• Al día siguiente suele presentarse fatiga y
  falta de apetito.
• Lo que más sorprendió a los investigadores fue
  que las víctimas, cuya temperatura interna pudo
  llegar a los 42 o 43 grados, no intentaron
  enfriarse.

138
DROGAS ILEGALES

• La dietilamida de ácido lisérgico, LSD-25 o
  simplemente LSD, también llamada lisergida y
  comúnmente conocida como ácido, es una droga
  semisintética de efectos psicodélico
• Los ensayos científicos realizados hasta el
  momento demuestran que la LSD no produce adicción
  y no es tóxica.

139
DROGAS ILEGALES

• Los laboratorios Sandoz presentaron la LSD como
  una droga apta para diversos usos psiquiátricos.
• Muchos psiquiatras y psicoanalistas de los años
  50 y 60 vieron en ella un agente terapéutico muy
  prometedor
• El uso extra-medicinal del fármaco ocasionó la
  prohibición de la sustancia, ilegalizando todos
  sus usos, tanto medicinales como recreativos y
  espirituales.

140
DROGAS ILEGALES

• Los efectos de la LSD
• son extremadamente variables AL
• Algunos consumidores de LSD experimentan una
  sensación de euforia, mientras que otros viven la
  experiencia en clave terrorífica.
• Cuando la experiencia tienen un tono general
  desagradable, suele hablarse de "mal viaje".
• Cuando la sustancia se administra por vía oral,
  los efectos tardan en manifestarse entre 30
  minutos y una hora y, según la dosis, pueden
  durar entre 8 y 10 h

141
DROGAS ILEGALES

• Entre los efectos fisiológicos recurrentes están
  los siguientes
• contracciones uterinas,
• hipotermia,
• fiebre,
• niveles elevados de glucemia,
• erizamiento del vello,
• aumento de la frecuencia cardíaca,

• transpiración
• Pupilas dilatadas
• Insomnio
• Parestesia
• Hiperrreflexia
• Temblores

142
DROGAS ILEGALES

• Efectos psicológicos
• variable.
• Impredecibles
• De acuerdo a las investigaciones llevadas por el
  Mental Research Institute (un departamento del
  Medical Research Institute de California),
  podemos comprender los efectos psicológicos de la
  LSD en cinco niveles distintos

143
DROGAS ILEGALES

• Efectos en el estado de ánimo
• susceptibilidad emocional que lo pueda llevar
  tanto a la tristeza intensa como a la euforia
• omnipotencia.
• aumento de la ansiedad
• descenso de los niveles de ansiedad,

144
DROGAS ILEGALES

• Efectos en el comportamiento interpersonal
• Mayor interés por las relaciones interpersonales
  Esto deriva muchas veces en una facilidad para
  sentirse herido por los demás o ignorado.
• En un ambiente psicoterapéutico, ha demostrado en
  ocasiones aumentar la confianza del sujeto con su
  médico tratante.
• También puede ocasionar reacciones paranoides en
  el sujeto que la consume.

145
DROGAS ILEGALES

• Efectos sensoriales y perceptivos
• Mayor sensibilidad a los estímulos sonoros y
  visuales
• Distorsiones de la imagen corporal
• Distorsiones visuales que suelen ser ilusiones
• Alucinaciones
• Sinestesias
• Alteración de la percepción del tiempo.

146
DROGAS ILEGALES

• Efectos cognitivos
• Suele estimular los procesos del pensamiento,
  ocasionando el paso acelerado de una idea a otra.
  Puede ocasionar una disrupción del pensamiento o
  de los conceptos. Esto se ha interpretado como
  confusión o pensamiento psicótico pero también se
  le ha considerado como un impulso creativo.

147
DROGAS ILEGALES

• Otros efectos
• Sentimientos de unidad con el entorno
• Sensación de "comprender" la vida y la
  existencia, experiencias religiosas y una fuerte
  tendencia a pensar en términos existenciales. .

148
DROGAS ILEGALES

• MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION