Ora

1
Orações subordinadas
adverbiais
2
Orações subordinadas adverbiais

• Exercem funções próprias de um ADVÉRBIO.

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Classificações das Orações Subordinadas Adverbiais

• Causa Concessiva
• Condição Final
• Comparação Temporal
• Conformativa Proporcional
• Consecutiva

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Causal

• Modelo porque
• Conceito é aquela que, além de somar duas
  orações, faz com que a segunda atribua uma causa
  para a primeira. NUNCA vem após um imperativo.
• Exemplo
• Ele não foi à aula, porque estava doente.
• Sinônimos pois, pois que, já que, visto que, uma
  vez que, porquanto, que.

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Condicional

• Modelo se
• Conceito é aquela que faz com que a segunda
  oração estabeleça uma condição para a primeira.
• Exemplo Irei ao cinema, se não chover.
• Sinônimos caso, uma vez que, desde que, contanto
  que, etc.

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Comparativa

• Modelos como e que(ou do que)
• Para que o vocábulo como seja conjunção
  comparativa, é necessário que esteja antecedido
  pelas palavras tão ou tanto.
• Conceito é aquela que soma duas orações as quais
  formam uma comparação.
• Exemplo Poesia é brincar com palavras como se
  brinca com bola, papagaio, pião.

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• Obs. Para que o vocábulo que(ou do que)
  funcione como conjunção comparativa, é necessário
  que venha antecedido pelos termos mais ou
  menos.
• Exemplos Eles tiveram mais tempo do que nós.
• Sinônimos quanto, quão(tanto quanto, tão como).

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Conformativa

• Modelos conforme e de modo que
• Conceito é aquela que soma duas orações, uma
  estando em conformidade(acordo) com o que se
  estabelece na outra, ou indicando o modo como a
  outra se realiza.
• Exemplo O tempo conforme diz um provérbio, é o
  remédio para muitos males.

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• Ela é jovem, de modo que poderá tornar-se mais
  benevolente.
• Sinônimos segundo, como, consoante, de sorte
  que, de maneira que, de forma que, etc.

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Consecutiva

• Conceito Consecutivo quer dizer que se segue.
  Pois bem, quando dizemos TÃO, TAL, TAMANHO,
  TANTO, segue-se-lhes, geralmente, a palavra
  QUE.
• Esse que é, pois, consecutivo em relação às
  palavras tão, tal, tamanho, tanto, daí
  por que o chamamos de conjunção consecutiva.

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• Exemplos
• ?Estavas tão nervoso, que tremias.
• ?Tal era sua coragem, que todos o temiam.
• ?Tamanha era sua sabedoria, que o chamaram Mestre
  dos mestres.
• ?A criança chorava tanto, que causava pena.

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• Modelo é a palavra que, quando vier antecedida
  por um dos seguintes vocábulos tão, tal,
  tamanho, tanto.
• Sinônimos em rigor, essa conjunção não tem
  sinônimos.

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Concessiva

• Modelo embora
• Conceito é aquela que, além de somar duas
  orações, faz com que a segunda conceda para a
  primeira uma garantia de que aquela se realizará.
• Exemplo
• Joana estudará música, embora não tenha vocação.

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• Nota a única circunstância que, realmente,
  criaria obstáculos aos estudos de Joana seria o
  fato de não ter vocação. Observe-se, contudo, que
  a segunda oração garantiu que a primeira oração
  se realizará, pois eliminou a possibilidade de a
  falta de vocação tornar-se um empecilho.

Sinônimos mesmo que, ainda que, nem que, se
bem que, posto que, etc.
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Finalidade

• Modelo a fim de que
• Conceito é aquela que, além de somar duas
  orações, faz com que a segunda indique a
  finalidade da primeira.
• Exemplo
• Estudarei os conetivos, a fim de que aprenda
  análise sintática.

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• Sinônimos a conjunção subordinativa final é
  pobre em sinônimos.
• Via de regra, podemos dizer que o modelo a fim
  de que se deixa substituir por para que.

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Proporcional

• Modelo à proporção que
• Conceito é aquela que, além de somar duas
  orações, faz com que a segunda indique a
  proporção em que a primeira se realiza.
• Exemplo
• Uns entravam à proporção que outros saiam.
• Sinônimos à medida que, ao passo que, etc.

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Temporal

• Modelo quando
• Conceito é aquela que, além de somar duas
  orações, faz com que a segunda indique a ocasião,
  a época, o tempo em que a primeira se realiza.
• Exemplo Cheguei, quando soou a campainha.
• Sinônimos assim que, logo que, tão logo, mal,
  sempre que, enquanto.

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Atividades

• 01. A opção em que a oração subordinada pode ser
  considerada adverbial condicional é
• a) Desde que o vi, me apaixonei.
• b) Desde que tenho muito trabalho hoje, não
  poderei sair.
• c) Permanecerei aqui, desde que você permaneça.
• d) Diga-me se a proposta lhe interessa.
• e) Falou sem que nos convencesse.

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• 02. As orações subordinadas adverbiais
  assinaladas estão classificadas. Assinale a
  alternativa cuja classificação esteja errada
• a)Nunca chegará ao fim por mais depressa que
  ande. (oração subordinada adverbial concessiva)
• b)Era tal a serenidade da tarde que se percebia
  o sino de uma freguesia distante, dobrando a
  finados.(oração subordinada adverbial
  consecutiva).
• c) Mesmo que faça calor, não poderemos nadar.
  (oração subordinada adverbial concessiva)
• d) Ela era tão medrosa, que não saía de casa.
  (oração subordinada adverbial comparativa)
• e) Se tudo correr bem, levar-te-ei à Europa.
  (oração subordinada adverbial condicional)

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• 03. No período "Era tal a serenidade da tarde,
  que se percebia o sino de uma freguesia distante,
  dobrando a finados.", a segunda oração é
• a) subordinada adverbial causal
• b) subordinada adverbial consecutiva
• c) subordinada adverbial concessiva
• d) subordinada adverbial comparativa
• e) subordinada adverbial subjetiva

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• 04. Assinale o período em que há oração
  subordinada adverbial consecutiva
• a) Diz-se que você não estuda. .
• b) Falam que você não estuda.
• c) Fala-se tanto que você não estuda.
• d ) Comeu tanto que ficou doente
• e) Quando saíres, irei contigo.

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• 05. Qual das orações subordinadas pode ser
  considerada adverbial causal?
• a. Mesmo que partas antes, precisarei do
  resultado das provas.
• b. Chegamos tão cedo, que o portão da faculdade
  ainda estava fechado.
• c. Já que possuo pouco dinheiro tomarei apenas um
  lanche.
• d. O público aplaudia euforicamente para que o
  circense bisasse o número.
• e. Realizou os exercícios de acordo com as
  instruções.

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• 06. No período - E quanto mais andava mais tinha
  vontade, ocorre ideia de proporção. Assinale a
  opção em que tal ideia NÃO ocorre
• a. quanto mais leio este autor menos o entendo
• b. choveu tanto, que não pudemos sair
• c. à medida que corria o ano, o nosso trabalho
  era maior
• d. quanto menos vontade, mais negligência
• e. quanto mais se lê, mais se aprende.

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• 07. Em "O moço ficou tão emocionado que chorou",
  a segunda oração é subordinada adverbial
• a) comparativab) proporcionalc)
  consecutivad) causale) temporal.

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• 08. Em Ele planejou tudo segundo combinamos,
  a segunda oração é uma subordinada adverbial
• a. finalb. concessivac. condicionald.
  conformativae. temporal

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• 09. A oração destacada no período ... mesmo
  que eu juntasse, um por um, os cacos todos, nunca
  mais o espelho seria como antes. ( Lygia
  Fagundes Telles ) expressa um aspecto
• a. temporal
• b. concessivo
• c. causal
• d. conformativo
• e. condicional

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• 10. Assinale a alternativa CORRETA quanto à
  classificação da oração adverbial, destacada no
  período abaixo Era tão pequena a cidade, que um
  grito ou gargalhada forte a atravessava de ponta
  a ponta.
• a) Subordinada adverbial causal b)
  Subordinada adverbial final c) Subordinada
  adverbial temporal d) Subordinada adverbial
  consecutiva e) Subordinada adverbial conformativa

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• GABARITO
• 1- C
• 2 - D
• 3 - B
• 4 - D
• 5 - C
• 6 - B
• 7 - C
• 8 - D
• 9 - B
• 10 - D