Wat heb ik aan die innovatie?

1
Wat heb ik aan die innovatie?

• Kosten/baten analyse voor mainstreaming
• Sjiera de Vries

2
Waarom een kosten/baten analyse?

• Equal innovatie
• Goed voor jezelf, maar ook voor anderen!
• ? Mainstreamen!
• Centrale vraag bij overdracht
• wat levert het op?
• ? Inzicht in kosten en baten nodig

3
(No Transcript)
4
Aan wie wil ik overdragen?

• Bijvoorbeeld
• Gemeente
• Uitvoeringsinstelling (CWI, UWV)
• Opleidingsinstelling
• Werkgever
• Maatschappelijke instellingen

5
Meer partijen

• Vaak meer partijen betrokken bij overdracht
• Kosten worden soms door andere partij gedragen,
  die zelf niet direct
• baten heeft
• Soms ook tegenstrijdig baten
• voor de een (goedkoper) zijn
• kosten voor ander (verlies banen)

6
Ieder zijn eigen belangen

• Wat is voor de ander het meest interessant? Bijv.
  
• Uitkeringsinstantie kostenbesparing
• Gemeenteraadslid afname criminaliteit
• Onderwijsinstelling meer diplomas
• ? Presenteer je winst in termen die aansluiten

7
Waarmee vergelijken?

• Winst is vaak vooral relatief
• Is de nieuwe methode
• Beter dan een oude methode
• Beter dan een andere nieuwe methode
• Beter dan als je niets doet

8
Verschillende soorten kosten

• Ontwikkelkosten
• niet relevant voor wie overneemt
• wel evt. kosten voor aanpassing eigen situatie
• Eenmalige kosten
• aanschaf materiaal, trainen docenten
• Terugkerende kosten
• inzet personeel, gebruik materiaal

9
Verschillende soorten kosten (2)

• Directe kosten alles waarvoor je een rekening
  krijgt zoals drukkosten, aanschaf materiaal etc.
• Indirecte kosten het is er, maar kan niet meer
  voor iets ander gebruikt worden, bijv. tijd,
  locaties
• Gevoelsmatige kosten immateriële
  investeringen zoals inspanning, frustratie etc.
• ? Zelfde indeling bij baten

10
Wat is veel?

• Probeer kosten en baten te specificeren
• Zo veel mogelijk meetbaar euros, uren etc.
• Zo veel mogelijk vergelijkbaar kosten per
  deelnemer, ipv kosten per programma
• Kan niet altijd natuurlijk
• Wat is waarde betere reputatie?
• Zoeken! Bijv. betere reputatie meer kandidaten,
  meer kans op vervolgsubsidie

11
Oeps, vergeten.

• Denk ook aan
• Tijd vergaderen, informeren, inwerken
• Emoties wordt het er leuker door?
• Posities wie moet macht inleveren, wie krijgt
  meer invloed en wat betekent dat
• De buitenwereld hoe zal die reageren en wat
  betekent dat (pers, ouders, politiek)

12
Samen zoeken

• Presenteer je project wat kan de
• ander verwachten aan baten, tegen welke kosten?
• Andere partijen vragen aanvulling welke
  informatie hebben ze nog nodig voor besluit?
• Samen zoeken
• 1 Welke informatie is meest inzichtelijk?
• 2 Hoe verzamel je die informatie over project?