Correction de l

1
Correction de linterrogation

• 24 décembre 2010

2
1. Correction de la dictée

• On ne pourrait plus concevoir, aujourdhui, un
  monde dont les photos ne nous feraient pas voir
  limage.
• ? Pas de problèmes particuliers

3

• Car les images, dans leurs mille et une formes,
  celles des livres, des journaux, des magazines,
  de la télévision, sétalent à chaque instant sous
  nos yeux et nous parlent un nouveau langage.

4

• Orthographe dusage
• Attention aux analogies!
• Un magasin mais un magazine
• Le langage (à ne pas confondre avec le mot
  anglais  language )
• Sinstaller mais sétaler

5

• Orthographe grammaticale
• Leurs déterminant possessif (de  formes )
• Mille et une évoque un grand nombre imprécis
• On dira  Il a passé mille un jours en prison. 
• Pas de  s  à mille, ni à  une , traits
  dunion facultatifs
• Celles pronom démonstratif représentant  les
  images 

6

• Bien des soi-disant lecteurs ne lisent plus
  guère ils regardent le tableau exubérant des
  illustrations.

7

• Orthographe grammaticale
• Soi-disant est toujours invariable
• ? Des soi-disant lecteurs, des soi-disant
  lectrices
• Orthographe dusage
• Exhumer mais un tableau exubérant (sans  h )

8

• Pour beaucoup, ce serait une besogne fatigante,
  une gageure que de résumer une page dont on les a
  vus suivre les lignes, si tant est quils les
  aient parcourues.

9

• Orthographe dusage
• Une gageure projet qui relève dun défi
• On accepte aussi  une gageüre 
• Si tant est que même en admettant que

10

• Orthographe grammaticale
• Une besogne fatigante  fatigant  est adjectif
  verbal
• A ne pas confondre avec  une besogne fatiguant
  les enfants  (part. présent)

11
Deux participes passés

• dont on les a vus suivre les lignes
• Participe passé employé avec  avoir  et suivi
  dun infinitif
• Précédé du CDV ? les (pronom mis pour
   lecteurs )
• Le CDV fait laction de  suivre les lignes 
• Accord en g. et n. ? VUS

12

• si tant est quils les aient parcourues.
• Participe passé employé avec  avoir  
• Précédé du CDV ? les (pronom mis pour  les
  lignes 
• Accord en g. et n. avec le CDV ? PARCOURUES

13

• Mais peut-on, en loccurrence, parler de culture
  de limage? Peut-être, si lon considère quà
  lheure actuelle, une forte proportion de ce qui
  simprime ou se transmet par tous les médias est
  constituée par des images, photographiques ou non.

14

• Orthographe grammaticale
• Une forte proportion de ce qui simprime ou se
  transmet
• Ne pas confondre pronom démonstratif et pronom
  réfléchi!
• est constituée
• part. passé employé avec  être 
• accord avec le sujet ( une forte proportion )
• CONSTITUÉE

15

• Orthographe dusage
• Peut-être trait dunion
• A noter!
• En loccurrence dans le cas présent

16

• Peut-être encore si lon tient compte de
  lengouement généralisé pour la photographie. En
  tout cas, savoir interpréter une image ou une
  photo, savoir comprendre ce qui y est inclus,
  suppose un pouvoir de réflexion, danalyse, de
  synthèse et dhabileté psychologique dont peu de
  gens se trouvent vraiment capables.

17

• Orthographe dusage
• Lengouement une toquade (différent de
   lenjouement , lentrain)
• Il interprète mais interpréter
• Inclus (féminin  incluse !)

18

• La réflexion
• Lhabileté
• Attention!
• À lanalogie avec ladjectif  être habilité 
• À lanalogie avec langlais  able 

19

• Orthographe grammaticale
• Peu de gens se trouvent vraiment capables.
• ?  capables  est attribut du CDV  se , pronom
  mis pour  gens 

20

• Quoi quil en soit, la photo et le flux
  continuel de limage sont entrés dans notre
  civilisation et dans nos mœurs. Constatons-le
  sans acrimonie, en accommodant au mieux à la
  situation nos habitudes de pensée, dinformation
  et de culture.

21

• Orthographe dusage
• Quoi quil en soit en tout état de cause, de
  toute façon
• Sans acrimonie mauvaise humeur, propos hargneux
• Saccommoder

22
2. Ponctuation

• Cinq points pour les signes de ponctuation
  point, virgule, point-virgule,
• 0,5 si un signe nest pas placé
• Cinq points pour les signes typographiques
  changement dénonciateurs (narrateur,
  personnages,) dans le discours guillemets,
  tirets,
• Cinq points pour les majuscules, titres,
  citations,

23

• Jed avala coup sur coup trois macarons, puis un
  grand verre dalcool, avant de poursuivre.
•  Mon père , répéta-t-il finalement,  ma
  parlé de William Morris. Je voulais savoir si
  vous le connaissez, ce que vous en pensez.
• Remarque
• - Mon père, répéta-t-il finalement,
• - Ponctuation de linterrogation indirecte.

24

• - William Morris Cest curieux que votre père
  vous en ait parlé, presque personne ne connaît
  William Morris.
• - Dans les milieux darchitectes et dartistes
  quil fréquentait dans sa jeunesse, apparemment,
  si. 
• Remarque
• Tirets longs entre les paroles de chaque
  personnage
• Guillemets pour fermer la citation.

25

• Houellebecq se leva, fouilla dans sa
  bibliothèque pendant au moins cinq minutes avant
  de sortir un mince volume à la couverture
  défraichie et jaunâtre, ornée dun entrelacs de
  motifs Art Nouveau. Il se rassit, tourna avec
  précaution les pages tavelées et raidies.
• Remarque
• Virgules énumérations de verbes, séparation
  dadjectifs,
• Art Nouveau (ou  n  minuscule)

26

•  Tenez , dit-il finalement,  ça situe un peu
  son point de vue. Cest tiré dune conférence
  quil a prononcée à Édimbourg en 1889
• ? Voilà en bref notre position dartistes nous
  sommes les derniers représentants de lartisanat
  auquel la production marchande a porté un coup
  fatal.? 
• Remarque
• Citation dun auteur à lintérieur dune citation
• -  Voilà  deux points

27

•  Sur la fin il sest rallié au marxisme, mais
  au départ cétait différent, vraiment original.
  Il part du point de vue de lartiste et il essaie
  de la généraliser à lensemble du monde de la
  production industrielle et agricole. Chesterton
  a rendu hommage à William Morris dans Le Retour
  de Don Quichotte.

28

• Cest un curieux roman, dans lequel il imagine
  une révolution basée sur le retour à lartisanat
  et au christianisme médiéval se répandant peu à
  peu dans les îles Britanniques, supplantant les
  autres mouvements ouvriers, socialiste et
  marxiste, et conduisant à labandon du système de
  production industriel au profit de communautés
  artisanales et agraires. 

29
3. Syllabes et graphèmes

• 1. Chancelier
• Chan (fermée) ce (ouverte) lier (fermée)
• /?? / (ouverte) - /s? / (ouverte) /lje/
  (ouverte)

30

• 2. Chant
• ch digramme phonogramme (graphème représentant
  le son /?/
• an digramme phonogramme (graphème représentant
  le son /?/
• t morphogramme lexical (famille de  chanter,
  chanteur,)
• logogramme (distinction  champ )
• lettre étymologique

31

• 4. Phrases à corriger
• Cette plaie sceptique, qui exhale une odeur
  pestilencielle, lui fait souffrir le martyre ny
  aurait-il pas quelque filtre qui lui permettrait
  de recouvrer la santé?
• Septique qui produit une infection
• Pestilentielle (mais  pestilence )
• Philtre potion médicamenteuse, breuvage

32

• Il y a trois Duponts dans ma classe. Leurs
  parents conduisent des Porsches et leur offrent
  de nouvelles Nikes tous les mois. Cest pourquoi
  ils ont parfois tendance à se prendre pour des
  aristocrates ils ne descendent pourtant pas de
  la glorieuse famille des Capets!
• Dupont pas de pluriel car nom de famille commune
• Porsche Nike pas de pluriel, noms de marque

33

• Milles mercis pour ce livre! Ses cent-vingt
  pages mont subjuguée, même si jai surtout
  apprécié le chapitre qui sétend de la page
  quatre-vingts à la page cent.
• Mille déterminant numéral cardinal invariable
• Quatre-vingt sans  s  car il ne sagit pas ici
  de ladjectif numéral cardinal mais de lordinal

34
5. Orthographiez correctement

• Des étoffes bleues, pêche, rouge écarlate,
  orange, roses et même arc-en ciel
• De vilaines ecchymoses aucune anicroche de
  nombreuses gens attirés de lourds haltères
• Convainquant excellents Évidemment
  gentiment