Les troubles du comportement chez le jeune enfant - PowerPoint PPT Presentation

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Les troubles du comportement chez le jeune enfant

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Se situe l'intersection de la psychiatrie, du domaine social et de la justice. ... actes agressifs, col res, travestissement de la v rit , chapardages ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Les troubles du comportement chez le jeune enfant


1
Les troubles du comportement chez le jeune enfant
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Introduction
  • Comportement au cours duquel sont transgressées
    les règles sociales.
  • Se situe à lintersection de la psychiatrie, du
    domaine social et de la justice.
  • Ne se manifeste pas uniquement à ladolescence.
    2/3 des enfants le resteront à ladolescence.

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Age de survenue et sévérité du trouble
  • Les comportements dopposition et dagressivité
    sexprime normalement au cours de la petite
    enfance.
  • Après 4 ans, le comportement se  normalise .
  • Si début lt 10 ans risque de tr de la personnalité

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clinique
  • Pas de différence de nature entre des
    comportements considérés comme normaux à un
    certain âge et les TC denfants plus âgés
  • actes agressifs, colères, travestissement de la
    vérité, chapardages

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clinique
  • 1) Comportements agressifs violences, colères,
    opposition
  • 2) Mensonges utilitaire, fabulation
  • 3) Vols
  • 4) Fugues
  • 5) TOC
  • 6) Instabilité psychomotrice.

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clinique
  • Comportements agressifs
  • - Violence banal nécessaire entre 1 4 ans,
    pb des enfants mordeurs,
  • - Colère banal 2 4 ans, besoin daffirmation
    de soi
  • - Opposition ? active Non !
  • ? passive (dépression ? , THADA ?)

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clinique
  • 2) Mensonges pas avant 6/ 7 ans
  • utilitaire à respecter en partie  Ah bon ? 
    , le plus fréquent sur les notes
  • - fabulation parents superhéros, double

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clinique
  • 3) Vols pas avant 6/ 7 ans, intérêt pour ce qua
    lautre!, G X 10/ F
  • Surtout domestique (bonbon, porte monnaie)
  • Quand plus tardif signer de carence
    psycho-affective

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clinique
  • 4) Fugues gt 6/ 7 ans, partir sans autorisation
    sans prévenir
  • - École buissonnière
  • ? Phobie scolaire

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clinique
  • 5) TOC
  • Rites rituels normaux,
  • Vrais TOC

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clinique
  • 6) Instabilité psychomotrice ? TDAH

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clinique
  • Le troubles des conduites
  • Oppositions, désobéissance et colères répétées,
    agressivité chez lenfant,
  • coups, blessures, dégradations, fraudes et vols
    chez ladolescent
  • ? Facteur de risque de la délinquance.

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(No Transcript)
14
(No Transcript)
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Facteurs de risque
  • 1 Rôle de la période pré et périnatale
  • ATCD fam. de TC,
  • criminalité au sein de la famille,
  • mère très jeune,
  • consommation de substance pdt la grossesse,
  • faible poids de naissance,
  • complications autour de la naissance.

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Facteurs de risque
  • 2 Facteurs génétiques
  • - apparenté entre TDAH, TO et TC
  • - héritabilité jumeau
  • 50 TO/TC
  • 75 TDAH

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Facteurs de risque
  • 3 tempérament et personnalité
  • Agressivité, indocilité, faible contrôle
    émotionnel
  • Forte  recherche de nouveauté , absence de
    fatigabilité et de timidité, immaturité
  • Froideur affective, tendance à la manipulation,
    cynisme

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Facteurs de risque
  • 4 Facteurs environnementaux
  • Parent personnalité antisociale, dépendances à
    lalcool, tr. mentaux
  • Milieu précaire, pairs délinquants (x2)
  • Absentéisme scolaire, incivilités à lécole,
    échec scolaires
  • Violence dans les médias (lt 8ans).

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Facteurs de risque
  • 5 déficits neuro cognitifs
  • Déficit des habilités verbales
  • Déficit des fonctions exécutives (capacités à se
    concentrer, sélectionner et établir un plan
    daction)

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Conduites à tenir
  • Programme de prévention et prévention ciblée sur
    la petite enfance
  • Dépistage précoce
  • Diagnostic clinique approfondi (?)
  • Prise en charge psychothérapique
  • Traitement pharmacologique

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Education sociologie Modifications des
liens familiaux
  • 1 défaillance de la  fonction tierce
    différenciatrice  ou  fonction paternelle  cad
    ce qui représente lautorité, la loi, les
    limites.
  • Aujourdhui pas vraiment de consensus social sur
    la discipline, les règles ? fonction tierce
    défaillante ? relation de désir très proche
    parent-enfant.

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Education sociologie Modifications des
liens familiaux
  • 2 Evolution de la société libérale liberté
    vertigineuse
  •  si lon peut faire tout ce que lon veut, on ne
    sait plus ce quon veut 
  •  si lon écoute tout le monde, alors on entend
    plus personne 

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Education sociologie Modifications des
liens familiaux
  • 3 Lenfant est actuellement soumis à une grande
    compétitivité, avec exaltation du culte de la
    performance ? risque de faille narcissique,
    insécurité qui augmente sa dépendance ? risque
    daddiction.
  • 4 Intense investissement narcissique des
    parents sur leur enfant.

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Parents Autorité
Autorité ? ? Obéissance
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Parents Autorité
  • lt On ne fait pas de mal à son enfant en lui
    mettant des limites !
  • lt Cest même labsence totale de limites qui est
    une violence pour lenfant !!
  • lt Il est important daffirmer son autorité
    parentale dès la toute petite enfance !!!

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(No Transcript)
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Conduites à tenir
  • Prise en charge psychothérapique
  • Traitement pharmacologique
  • ? Ritaline, Risperdal,
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