Title: Corso Sintetico di Grammatica Italiana
1Corso Sintetico di Grammatica Italiana
Istituto Comprensivo Coldigioco di Apiro
Corso TIC per docenti
Editor Enrico Borsini Giuseppina Turchi
2La Grammatica studia il complesso delle strutture
fonetiche, morfologiche e sintattiche di una
lingua. In parole povere insegna larte di
parlare e scrivere correttamente, secondo regole
tratte dalluso comune e dall autorità dei
maggiori scrittori.
3Fonologia
Studia i suoni della lingua dal punto di vista
della loro funzione e del loro organizzarsi in
parole.
Ortoepia
Arte della corretta pronuncia
Riguarda
Arte della corretta scrittura
Ortografia
4Morfologia
- Studia la forma delle parole ed i suoi mutamenti
- in rapporto alla loro funzione allinterno della
frase - In altre parole studia lidentità dei singoli
termini
5Sintassi
Studia il modo in cui si combinano tra di loro
i vari elementi del discorso, quindi è
interessata non tanto allidentità quanto alla
funzione degli elementi linguistici.
6Sintassi del Periodo
Il Periodo è un testo di due o più
proposizioni, unite in una struttura di senso
compiuto
E costituito da tante proposizioni quanti sono i
predicati che contiene
7La struttura
Lanalisi logica individua la struttura del
periodo e le funzioni delle varie proposizioni
Proposizione Principale
Subordinazione o Ipotassi
Coordinazione o Paratassi
Proposizione Subordinata
Proposizione Coordinata
8La Principale
Indipendente sia sul piano sintattico che su
quello del significato. Può essere
Reggente
Semplice
9Il tipo di Principale
A seconda dello scopo per il quale viene usata La
Principale si distingue nel tipo
10Esiste anche la strana Proposizione Incidentale
che non ha legami sintattici con nessunaltra
proposizione.
La scuola media - lo dicono tutti - è una gran
barba
11 La Coordinazione
Pone una proposizione sullo stesso piano sia di
una reggente che di una subordinata.
12Congiunzione Copulativa
Quasi tutte hanno anche forme Correlative
13La Subordinazione
Espande ed arricchisce il significato della
principale gerarchizzando la struttura ed il
significato del periodo.
14Grado di Subordinazione
I gradi di subordinazione possono essere
molteplici. Principale sub 1 grado
sub 2 grado ect
15Forma
- Può essere
- Esplicita ( modi finiti ) Indicat,
Congiunt, Condizionale - Implicita ( modi indefiniti) Infinito,
Participio, Gerundio
16Funzione
17Completive
1. Soggettiva
2. Oggettiva
4. Interrogat. Indir.
3. Dichiarativa
18Soggettiva
Funge da soggetto di una reggente impersonale
Occorre che. Si dice che.. Ebene che..
19Oggettiva
20Dichiarativa
Spiega il senso di un elemento della reggente
Nome o Pronome
Questo voglio, che tu sia generoso.
21Interrogativa Indiretta
- Dipende da verbi che significano
- Chiedere, domandare, cercare
- Dire, sapere, pensare, spiegare
- Dubito, non so che, mi chiedo
22Le Attributive
Si identificano con le Proposizioni Relative
- Improprie o Circostanziali
- Relative Causali, Finali
23Le Circostanziali
- Finale
- Causale
- Consecutiva
- Temporale
- Locativa
- Modale
- Strumentale
- Concessiva
- Condizionale
- Eccettuativa
- Esclusiva
- Aggiuntiva
- Limitativa
- Comparativa
- Avversativa
24La Finale
Indica lo scopo dellazione espressa nella
reggente
Espl. Lavoro perché, affinché, onde tu sia
felice. Impl. Lavoro allo scopo di, in modo di,
per vivere.
25La Causale
Indica la causa dellazione espressa nella
reggente
Espl. Canto perché, dato che, giacché, poiché ti
amo. Impl. Spaventato ti ringaziai di avermi
aiutato..
26La Consecutiva
Indica la causa dellazione espressa nella
reggente
Espl. Sei così, tanto,talmente bella che ti
sposerei. Impl. Sono talmente innamorato da
sposarti..
27La Temporale
Indica quando accade ciò che viene riportato
nella reggente
Espl. Mentre, quando sorridi, sei
bellissima. Impl. Tornato, tornando, nel
tornare, pensai a te.
28Complimenti ! Oramai avrete ben compreso il
meccanismo.... pertanto potrete continuare da soli
Contaci !!.Zzz..