DESA BINAAN

1
DESA BINAAN PRAKTEK SOSIOLOGI

• PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Disajikan oleh MARGONO SLAMET
2

• PRAKTIKUM SOSIOLOGI
• VS
• PENGABDIAN PADA MASYARAKAT DESA BINAAN

• TUJUAN BERBEDA
• PERLU PRIORITAS DAN FOKUS

3
BISA DIKOMBINASIKAN ??

• Bisa saja, bahkan dengan penelitian sekalipun.
• Yang penting pengabdiannya harus lebih
  ditonjolkan kepada masyarakat desa yang
  bersangkutan.

4
PENGABDIAN KERJA SOSIAL

• KERJA SOSIAL HARUS SELALU MENONJOLKAN KEMANFAATAN
  KEGIATAN ITU UNTUK MASYARAKAT SETEMPAT
• KALAU TIDAK , TIDAK AKAN DISAMBUT POSITIF DAN
  ANTUSIAS OLEH MASYARAKAT.

5
KERJA SOSIAL HARUS IHLAS DAN SIAP BERKORBAN
DEMIMASYARAKAT.

• HARUS DENGAN PERSIAPAN MENTAL MORAL YANG BAIK.
• HARUS DENGAN PERBEKALAN YANG CUKUP.
• HARUS TIDAK MEMBEBANI MERUGIKAN MASYARAKAT.
• HARUS MENDATANGKAN MANFAAT PADA MASYARAKAT SECARA
  NYATA (DAPAT DIRASAKAN DAPAT DILIHAT)

6
KEPENTINGAN AKADEMIS (PRAKTIKUM PENELITIAN)
HARUS DISEMBUNYIKAN)

• Masyarakat tak berkepentingan dan tidak tertarik
  dengan kepen-tingan akademis.
• Masyarakat punya hak untuk me-nolak pembinaan
  dari luar bila dirasakan lebih merugikan dari
  manfaatnya.

7
KEGIATAN ILMIAH DI KAMPUS SANGAT BERBEDA DENGAN
KEHIDUPAN NYATA DALAM MASYARAKAT.

• Kegiatan ilmiah disekat-sekat dalam
  disiplin-disiplin ilmu.
• Kehidupan nyata dalam masyara-kat merupakan
  perpaduan semua aspek kehidupan (tak
  terpisah-pisah).

8
APA TUJUAN PEMBINAAN DESA ????

1. Membawa pencerahan bagi ma-syarakat desa ?
   tunjukkan arah.
2. Membantu memecahkan masalah yang dihadapi
   masyarakat desa.
3. Membantu mengurangi beban kehi-dupan masyarakat.
4. Menuntun masyarakat ke arah kehi-dupan yang lebih
   sejahtera.

9
KEGIATAN BINA DESA

• Kegiatan bersifat pendidikan ? mengubah perilaku.
• Kegiatan harus memberi teladan dan contoh konkrit
  (tidak abstrak)
• Pembinaan harus menekankan pada action.
• Pembinaan harus memotivasi dan memfasilitasi.
• Pembinaan harus bersifat mengembangkan local
  potentials .
• Kegiatan harus mengutamakan partisipasi
  masyarakat.

10
PENDEKATAN

• Multi-disiplin ? bersama Jur/Fak lain.
• Pragmatis realistis.
• Problem solving.
• Mulai dengan yang dibutuhkan diinginkan
  masyarakat.
• Ikutkan dan gunakan kepemimpinan lokal.
• Manfaatkan institusi dan kelompok-2 yang telah
  ada di masyarakat.

11
GUNAKAN KERANGKA TEORI YANG JELAS DAN JABARKAN
DALAM KOMPONEN-2 PRAKTIS

• Contoh Melihat masyarakat sebagai suatu sistem
  sosial yang mempunyai komponen-2
• Pemerintahan ? ketertipan, keamanan, dll.
• Ekonomi ? pertanian, industri, tranportasi,
  pemasaran, konsumsi, dll.
• Pendidikan ? nilai-2, pengetahuan, keteram-pilan,
  sikap-mental, komunikasi, dll
• Adat Agama ? keyakinan, kepercayaan, dll
• Populasi ? struktus sosial, str. sos-ek, str.
  kekuasaan, str. komunikasi, pertumbuhan, migrasi,
  dll.

12

• Masing-masing komponen perlu dan dapat dibina
  sesuai kondisi dan keperluannya.
• Masing-masing dibina oleh ahli di bidang yang
  relevan.
• Perhatikan masyarakat sebagai suatu sistem sosial
  yang perlu dijaga kese-imbangannya.
• Tiap komponen perlu berkembang secara berimbang
  komponen yang tak berkem-bang akan menghambat
  yang lain.

13
Masyarakat

• Pemerintahan Kemudi Aselerator (Gas)
• Ekonomi Roda Ban BBM
• Pendidikan Lampu
• Agama Rem
• Populasi Pengemudi penumpang
• SEMUA HARUS DALAM KONDISI BAIK !!!

14
PEMBANGUNAN MASYARAKAT (CD)

• Membangun orangnya agar dapat membangun
  lingkungan sosial dan alam sekitarnya untuk
  tujuan meningkatkan harkat hidup dan
  kesejahteraannya.

15
ILMU APA SAJA YANG DIPERLUKAN ??

• Semua ilmu yang punya nilai praktis
• Sosiologi, Psikologi Sosial
• Ilmu Politik, Pemerintahan
• Pendidikan, Komunikasi
• Pertanian, Ekonomi, Teknologi
• Agama, Hukum, Humaniora.
• Dll.
• Tim dari PT seharusnya multi-disiplin dan
  terpadu,
• tidak terkotak-kotak berdasar disiplin ilmu.

16
APA YANG PERLU DILAKUKAN ??

• Adakan baseline study (dgn RRA) untuk mengetahui
  
• keadaan/data awal
• masalah dasar yang dihadapi
• potensi sosial alam yang ada
• sebagai dasar untuk menyusun strategi pembinaan
  dan rencana kerja.

17
PERENCANAAN

• Perencanaan di kampus secara ilmiah ? strategi,
  multi-disiplin, terpadu.
• Perencanaan di lokasi ? bersama dengan
  tokoh-tokoh setempat
• 1. Jelaskan kondisi yang ada (hasil baseline
  study).
• 2. Dengarkan reaksi dan keinginan mereka.
• 3. Buat rencana operasi bersama mereka.
• 4. Rumuskan tujuan-tujuan dengan bahasa mereka.
• 5. Jangan paksakan gagasan dari luar.
• 6. Perhatikan aspirasi mereka.

18
ISI PEMBINAAN DESA

• Pembinaan / Pengembangan Institusi (Kelembagaan)
• Pengembangan Sumberdaya Manusia
• Pengembangan Ekonomi Desa
• Pengembangan Teknologi Desa
• Pembinaan Kehidupan Sosial
• PERLU DIMULAI DENGAN BASELINE STUDY DAN
  DILANJUTKAN DENGAN PERENCANAAN STRATEGIS.
• Perencanaan kegiatan harus dibuat bersama dengan
  unsur masyarakat.