Pemanfaatan TIK dalam Penilaian

1
(No Transcript)
2
Pemanfaatan TIK dalam Penilaian
3

• Latar Belakang

1. Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem
   Pndidikan Nasinal BAB II Pasal 3 Berbunyi
   Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan
   kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
   bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
   kehidupan Bangsa, bertujuan untuk berkembangnya
   potensi agar menjadi manusia yang beriman dan
   bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
   mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
   dan menajdi warga negara yang demokratis dan
   bertanggung jawab
2. Tuntutan Permendiknas No 16 Tahun 2007 tentang
   Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
   dalam bidang TIK
3. Perkembangan Teknologi informasi dan komunikasi
   (TIK)yang sangat pesat dan penggunaannya dalam
   berbagai disiplin ilmu, terutama dibidang
   pendidikan, mengharuskan pendidik untuk mampu
   mengimbangi perubahan yang terjadi
4. Pemanfaatan TIK dalam penilaian belum
   tereksplorasi secara mendalam

4
Memberikan acuan pemanfaatan TIK khususnya Ms
Excel dalam Penilaian sehingga guru mampu
memanfaatkankannya dalam penilaian menurut
ketentuan dan mekanisme yang sesuai.
Seluruh Pendidik pada satuan pendidikan
5
(No Transcript)
6
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19
tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
Pasal 22 ayat (1) dan pasal 28 ayat 3Peraturan
Mendiknas RI No. 20 tahun 2007 tentang Standar
PenilaianPeraturan Mendiknas RI No. 41 tahun
2007 tentang Standar ProsesPeraturan Mendkinas
RI No. 19 tahun 2007 tentang Standar
PengelolaanPeraturan Mendiknas RI No. 16 tahun
2007 tentang Standar Kompetensi GuruSK Dirjen
Mandikdasmen no 12 tahun 2008 tentang LHBPD

• Landasan

7

• Pengertian dan Konsep

Standar Penilaian pendidikan adalah standar
nasional pendidikan yang berkaitan dengan
mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian
hasil belajar peserta didik (PP No. 19 tahun 2005
Bab I Pasal 1 butir 11). Standar Kompetensi
Lulusan adalah kualifikasi kemampuan minimal
peserta didik yang menggambarkan penguasaan
sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
diharapkan dicapai pada setiap tingkat dan/atau
semester, standar kompetensi terdiri atas
sejumlah kompetensi dasar sebagai acuan baku yang
harus dicapai dan berlaku secara Nasional.(
Permendiknas RI No 22 tahun 2006)
8

• Pengertian dan Konsep

Standar Proses yaitu standar nasional
pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan
pembelajaran pada satu satuan pendidikan untuk
mencapai standar kompetensi lulusan (PP No. 19
tahun 2005 Bab I Pasal 1 butir 6).. Indikator
Pencapaian Kompetensi adalah penanda pencapaian
kompetensi dasar yang ditandai oleh perubahan
perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap,
pengetahuan dan keterampilan. Indikator
pencapaian kompetensi dirumuskan dengan
menggunakan kata kerja operasional (panduan
penyusunan KTSP, BSNP , 2006).
9

• Pengertian dan Konsep

Standar Proses yaitu standar nasional
pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan
pembelajaran pada satu satuan pendidikan untuk
mencapai standar kompetensi lulusan (PP No. 19
tahun 2005 Bab I Pasal 1 butir 6).. Indikator
Pencapaian Kompetensi adalah penanda pencapaian
kompetensi dasar yang ditandai oleh perubahan
perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap,
pengetahuan dan keterampilan. Indikator
pencapaian kompetensi dirumuskan dengan
menggunakan kata kerja operasional
Teknologi Informasi mempunyai pengertian
luas yang meliputi segala hal yang berkaitan
dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu,
manipulasi, dan pengolahan informasi. Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah suatu
padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung
pengertian luas tentang segala aspek yang terkait
dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan dan
transfer/pemindahan informasi antar media
menggunakan teknologi tertentu
10

• Pengertian dan Konsep

Ms Office adalah sebuah program aplikasi yang
dapat dipergunakan untuk mengolah kata, gambar,
spreadsheet dll, yang dibuat dan didistribusikan
oleh Microsoft Corporation untuk sistem operasi
Microsoft Windows dan Mac OS Ms Excel adalah
sebuah program aplikasi lembar kerja spreadsheet
yang dibuat dan didistribusikan oleh Microsoft
Windows dan Mac OS
11

• Pengertian dan Konsep

Sumber Belajar adalah rujukan, objek dan/
atau bahan yang digunakan untuk kegiatan
pembelajaran yang berupa media cetak dn
elektronik , nara sumber, serta lingkungan fisik,
alam, social dan budaya Laporan Hasil Belajar
Peserta Didik (LHBPD) adalah dokumen yang
diterbitkan oleh satuan pendidikan yang
menggambarkan pencapaian kompetensi peserta didik
pada semua mata pelajaran dan muatan lokal. (
Surat Keputusan Direktur Jenderal Manajamen
Pendidikan Dasar dan Menengah Pendidikan Nasional
Nomor 12/C/KEP/TU/2008)
12
Alur Prosedur Kerja
13
Tim Kerja/ Guru TIK
Guru/ MGMP Sekolah
Kepala Sekolah
Membentuk dan menugaskan Tim Kerja untuk menyusun
program pemanfaatan TIK dalam Penilaian Memberika
n arahan tehnis tentang pemanfaatan TIK dalam
penilaian Mengesahkan program pemanfaatan Tik
dalam penilaian
Menganalisis jumlah guru yang sudah mampu
menggunakan Ms Excel Menganalisis tugas guru yang
dapat dikerjakan dengan menggunakan Ms
Excel Menganalisis terhadap kebutuhan waktu,
sarana dan prasarana untuk melaksanakan kegiatan
Mengikuti pelatihan pemanfaatan Tik (Ms Excel)
dalam penilaian
Mengidentifikasi pemanfaatn TIK dalam
penilaian Menyusun program pemanfaatan Tik dalam
penilaian yang meliputi seluruh kegiatan
penilaian yang memungkinkan pemanfaatan
TIK Melatih guru dalam pemanfaatn TIK, yang
mencakup Menentukan KKM Pengelolaan nilai
menentukan ABS Mengisi LHB Menyusun soal
interaktif
14
Contoh

• Penggunaan Ms Excel untuk menentukan KKM
• Penggunaan Ms Excel untuk menentukan Analisa
  Butir Soal Pilihan Ganda
• Penggunaan Ms Excel untuk menentukan Analisa
  Butir Soal Uraian
• Penggunaan Ms Excel untuk menentukan pengisian
  LHB (Raport)
• Penggunaan Ms Excel untuk Menghitung cepat
  sertifikasi portofolio
• Penggunaan Ms Excel untuk menyusun Jadwdal
  Pelajaran

15
Terima Kasih