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PRODUCTOS NOTABLES

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Para calcular el rea del cuadrado que se muestra, multiplicamos las ... Manuel le gustar a mostrar las posiciones exactas, en relaci n con su tienda, de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: PRODUCTOS NOTABLES


1
PRODUCTOS NOTABLES
  • Matemáticas Preuniversitarias
  • Dra. Ma. de Lourdes Palacios
  • y M. en I. Norma Castañeda

2
Resolvamos el siguiente problema escrito en verso
  • Unas niñas muy precoces,
  • al cuadrado se elevaron.
  • Y como eran muy audaces
  • por dos se multiplicaron.
  • Que ya eran muchas sintieron
  • y por eso se restaron
  • doce veces lo que fueron.
  • Las que al principio empezaron
  • con eso se contentaron
  • y treinta y dos ahora son.
  • Ahora quiero que me digas
  • sin miedo y sin compasión
  • Cuántas eran al principio
  • de este cuento juguetón?

Alejandro Bravo Margarita Espinosa
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CUADRADO DE UNA SUMA (ab)2a22abb2
Para calcular el área del cuadrado que se
muestra, multiplicamos las longitudes de sus
lados (ab)(ab)a2ababb2a22abb2
a
ab
a2
b
ab
b2
b
a
a2
(ab)2
2ab
b2
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CUADRADO DE UNA DIFERENCIA (a-b)2a2-2abb2
En la siguiente figura queremos encontrar el área
del cuadrado cuyo lado mide a-b. Al área
delcuadro de lado a le restamos la suma de las
áreas de los rectángulos con lados a y b y
sumamos el área del cuadro de lado b.
(a-b)2
a
b
b2
a2
(a-b)2
-2ab
b2
a- b
5
PRODUCTO DE UNA SUMA POR UNA DIFERENCIA (ab)
(a-b)a2-b2
Queremos encontrar el área de la parte sombreada
del cuadro que se muestra.
a- b
b(a-b)
a(a-b)
a
b
a- b
b
a(a-b)b(a-b)a2-abab-b2a2-b2
6
PRODUCTO DE (ab) (ac)a2a(bc)bc
Para encontra el área del rectángulo de la
figura, sumamos el área del cuadrado de lado a
más el área de los rectángulos con lado a, b a,
c y b, c, respectivamente.
ac
a2
a
b
ab
bc
a
c
a2
(ab)(ac)
ab
ac
a2a(bc)bc
bc
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Ejercicios
  • Interés simple. La fórmula Apprt expresa el
    saldo de una cuenta de ahorros al final de un
    tiempo específico. Despejar a p de la fórmula.
  • Electrónica. En electrónica se usa la fórmula
    r1r2rr2rr1 para relacionar la resistencia
    combinada, r, de dos resistores conectados en
    paralelo. La variable r1 representa la
    resistencia del primer resistor y r2 la del
    segundo. Despejar r2 de la ecuación.

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Ejercicios de redacción.
  • Explica cómo determinar el máximo factor común de
    dos números naturales.
  • Explica cómo reconocer si un número es primo.

Algo para razonar.
  • Elije dos números naturales. Divide su producto
    entre su máximo factor común. Al resultado se le
    llama mínimo común múltiplo de los números que
    elijiste. Porqué?
  • Al número 6 se le llama número perfecto porque la
    suma de todos sus divisores es el doble de 6
    123612. Comprueba que 28 también es un número
    perfecto.

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Ejercicios de taller
  • Geometría. Calcula el perímetro de rectángulo que
    se muestra.

2. Geometría.Calcula la altura del triángulo
que se muestra. Su área es de 162 centímetros
cuadrados.
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Ejercicios de taller
  • Tiempo de vuelo. Despúes de cuantos segundos
    llegará un objeto al piso, si se arrojó en línea
    recta hacia arriba con una velocidad inicial de
    160 pies por segundo?
  • Balística. Con una honda se pueden obtener
    velocidades iniciales de 128 pies por segundo. A
    los cuántos segundos una piedra, arrojada
    verticalmente con la honda, estará a 192 pies del
    piso ?

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Ejercicios de taller
  • Diseño de una alberca. Los reglamentos de
    construcción indican que la alberca rectangular
    que se muestra debe estar rodeada por un pasillo
    de ancho uniforme, que tenga un área mínima de
    516 pies cuadrados. La longitud de la alberca es
    de 10 pies menor qu el doble de su ancho. De qué
    ancho debe ser el pasillo?

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Ejercicios
  • Calcula el volumen de una esfera cuando r21.23
    centímetros. Redondea tu respuesta a centésimas.
    La fórmula del volumen de la esfera es

2. Calcula el volumen de un cono cuando r12.23
metros y h14.7 metros. Redondea tu respuesta a
centésimas. La fórmula del volumen del cono es

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Proyecto 1.
  • Manuel tiene una tienda de cebos junto al
    Río Limpio. Está entre dos vueltas pronunciadas
    del río y la zona que rodea la tienda se ha
    puesto de moda como lugar de campamento y
    excursionismo. Manuel quiere producir mapas de la
    zona para los visitantes. Pero, aunque conoce
    bien la región, casi no tiene idea de las
    distancias reales de un lugar a otro. Lo que sabe
    es que
  • La Catarata, una bella caída de agua del Río
    Limpio, está hacia el este de su tienda.
  • El Balcón, una famosa roca para escaladores, está
    hacia el oeste de su tienda, al lado del río.
  • Los Almacenes Generales, el único abastecedor
    importante de campismo de la zona, está sobre el
    río, a cierta distancia hacia el oeste y norte de
    la tienda de Manuel.

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Proyecto 1 (cont.)
  • Manuel contrata a un aerofotógrafo para
    tomar paisajes del área y se encuentra con
    algunos resultados sorprendentes. Si considera
    que su tienda es el origen de un sistema de
    coordenadas, y que el eje y va de norte a sur y
    el eje x de este a oeste, entonces, en el dominio
    (las unidades son millas), el río
    sigue la curva .
  • A Manuel le gustaría mostrar las posiciones
    exactas, en relación con su tienda, de la Gran
    Catarata y del Balcón. Determínaselas y explícale
    por qué lo que le dices debe estar correcto.

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Proyecto 1 (cont.)
  • Manuel y Almacenes Generales midieron la
    distancia entre sus negocios y resultó que los
    almacenes están a 0.7 millas al oeste de la
    tienda de carnadas. Como está sobre el río, está
    también un poco al norte. Ellos deciden que, para
    promover sus negocios, se unirán para desmontar
    algunos lugares de campamento en la región que
    bordea la vereda directa que va desde las dos
    tiendas y el Balcón, y entre los almacenes y el
    Balcón. Si desmontan un campamento por cada 40
    acres totales de área, cuántos campamentos
    pueden tener? (Sugerencia Una milla cuadrada
    equivale a 640 acres)
  • Una vereda va en línea recta hacia el sureste
    (siguiendo la recta y-x) desde la tienda de
    Manuel hasta el río. A qué distancia al este y
    al sur debe estar un excursionista que la recorra
    cuando llega al río ?

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Proyecto 2
  • El gasto con el que pasa un fluido por
    un tubo cilíndrico, o cualquier conducto
    cilíndrico (por ejemplo, una arteria) es
  • Velocidad de flujo
  • en donde p es la diferencia de presiones
    entre los dos extremos del tubo, L es la longitud
    de tubo, R es su radio y n es la constante de
    viscosidad, una función de lo espeso que es el
    fluido. Como la variable r representa la
    distancia al centro del tubo, . (Ver
    ilustación). En la mayor parte de los casos, p,
    L, R, y n son constantes, de modo que V es
    función de r.

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Proyecto 2 (cont.)
  • Se puede demostrar que la velocidad de un
    flujo que pasa por un tubo depende de su
    distancia al centro (o de su distancia a la
    pared).
  • Se tiene un tubo con 5 cm de radio y 60 cm de
    longitud. Supón que p15 y n0.001 (ya que la
    viscosidad aproximada del agua es 0.001). Calcula
    la velocidad del fluido en el centro del tubo.
    Las unidades de V son centímetros por pulgada.
  • Supón el mismo caso, pero ahora el fluido es
    aceite lubricante, con una viscosidad igual a
    0.15. Contesta lo que se pide en la parte a, pero
    además determina en qué lugar del tubo la
    velocidad del aceite es de 15 cm por segundo.
    Toma nota de que el aceite es mas espeso que el
    agua.

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Proyecto 2 (cont.)
  • c. Los médicos emplean varios métodos para
    aumentar el flujo de sangre en las arterias. El
    paciente debe tomar una droga que le adelgace la
    sangre (baja su viscosidad), o una que le dilate
    sus arterias, o bien puede someterse a una
    angioplastia, que es un procedimiento quirúrgico
    para ampliar la luz o el hueco por el que pasa la
    sangre. Explica por qué con cada una de las
    medidas anteriores la velocidad V de la sangre
    aumenta a determinada distancia r del centro de
    la arteria.
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