HINARI/Recursos Electr

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HINARI/Recursos Electrónicos y Búsqueda en
Internet(módulo 1.2)



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MÓDULO 1.2Recursos Electrónicos y Búsqueda en
Internet

• Instrucciones Esta parte del
• curso es una presentación PowerPoint que intenta
  introducirlo a los Recursos electrónicos y la
  Búsqueda en Internet.
• módulo es fuera de línea e intenta ser un recurso
  de información para uso de referencia.

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Tabla de Contenido

• Recursos electrónicos
• Uso de recursos electrónicos
• Tipos de Información
• Portales, Bases de Datos y Motores de Búsqueda
• Técnicas de búsqueda y estrategias
• Búsqueda Booleana
• Búsqueda Avanzada

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Por qué utilizar Recursos Electrónicos?

• Un recurso actualizado
• Conveniente
• Características extra por ejemplo facilidades
  de búsqueda, enlaces a otras bases de datos,
  información complementaria
• Acceso a una amplia gama de materiales que no
  podrían de otro modo estar disponibles dentro de
  la biblioteca médica local

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Biblioteca de Recursos Electrónicos

• Cualquier biblioteca o recursos de información
  que se pueda acceder electrónicamente, por
  ejemplo
• revistas electrónicas
• bases de datos académicas
• Libros electrónicos
• colecciones digitales híbridas
• Portales de Internet y motores de búsqueda
• Gratuito o de acceso por tarifa mínima

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Formatos de Revistas Electrónicas

• Texto completo/Disponibilidad a toda la revista
• Versión electrónica del impreso
• Sólo electrónico
• Texto completo parcial/ sólo artículos
  seleccionados
• Tabla de contenidos/citaciones/sólo resúmenes
• Sólo citaciones
• La fuente de las 3 diapositivas previas está en
  los materiales de INASP Training materials on
  Electronic Library Resources http//www.inasp.info
  /file/643/electronic-journals-and-electronic-resou
  rces-library-management-workshop.html

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Tipos de Recursos Electrónicos

• Académico
• Revistas arbitradas
• Revistas evaluadas
• Boletines
• No académicos
• Revistas
• Diarios

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Revistas Académicas

• Ejemplo Social Science Medicine
• Utilizado para
• Difundir los resultados de la investigación
• Descubrir acerca de la investigación de otros en
  su campo
• Identificar metodologías para su propio trabajo
• Características
• escrito por investigadores y expertos
• destinado a investigadores y expertos
• los artículos siempre citan las fuentes
• revisión por pares
• Fortalezas/Debilidades
• alta calidad, información confiable
• puede demorar ser publicado debido al proceso de
  revisión
• A menudo el acceso basado en tarifa mínima /
  puede estar disponible a través de HINARI

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Revistas evaluadas

• Ejemplo Reviews in Medical Virology
• Utilizado para
• Brindar una visión general de la literatura
  actual en una área o disciplina de investigación
  específica
• Características
• brindar una visión general de la literatura
  actual en una área o disciplina de investigación
  específica
• los títulos suelen contener resumen,
  revisiones, avances en, opinión actualizada
  en, desarrollos en, tendencias en
• ya se ha realizado mucha de la búsqueda de
  literatura para usted

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Boletines

• Ejemplo Bulletin of the World Health
  Organization
• Utilizado para
• hacer anuncios para una audiencia específica
• Actualizar información en una área muy específica
• Características
• escrito por el personal interno, o por el equipo
  de escritores
• podría ser expedido, según sea necesario, algunas
  veces de manera intermitente
• contiene informes breves
• Fortalezas/Debilidades
• muy actualizado
• estándar muy variable

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Recursos no académicos

• Revistas
• Entretenimiento, información acerca de la cultura
  popular, información del producto
• Fácil de leer, entretenimiento, la información es
  superficial y no siempre es confiable
• Diarios
• Información actualizada al minuto, sucesos de
  actualidad, debate
• Pueden ser fuentes valiosas para ciertos tipos de
  información pero con los problemas inherentes de
  todos los diarios

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Herramientas de Búsqueda en Internet

• Cuáles herramientas de búsqueda se necesitan?
• Portales
• Bases de Datos
• Motores de Búsqueda

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Portales

• Un nodo o red que sirve como una entrada a otra
  red.
• Organizan la información de una manera
  estructurada en general o por categorías
  temáticas
• Yahoo http//www.yahoo.com
• OMS Lista de temas de salud A-Z
  http//www.who.int/topics/es/
• Essential Health Links http//www.healthnet.org/e
  ssential-links/
• HINARI/AGORA/OARE

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Base de Datos

• Una colección de información organizada de tal
  manera que una computadora puede seleccionar
  rápidamente los pedazos de data deseada
• Un sistema electrónico de archivo
• Bases de datos tradicionales son organizadas por
  campos, registros y archivos
• ejemplo PubMed una herramienta de búsqueda
  gratuita con más de 17 millones de citaciones
  http//www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/

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Motor de Búsqueda

• Un programa que busca documentos por palabras
  clave específicas y devuelve una lista de
  documentos donde las palabras clave fueron
  encontradas
• En la WWW, se utilizan robots automatizados para
  recoger e indexar la información
• Opciones de Motores de Búsqueda
• Google http//www.google.com
• Google Scholar (más enfocado) http//www.scholar.g
  oogle.com
• Yahoo http//www.yahoo.com/

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The Google search engine
Este es el motor de búsqueda Google. Escriba su
consulta en el recuadro de búsqueda Google y dar
clic en el botón Buscar con Google
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Search results on Google
Esta es la forma como Google presenta los
resultados de su búsqueda. Siga los vínculos a
los sitios web que desea visitar.
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Por qué es importante la búsqueda efectiva?

• Hay una gran número de recursos en línea
• Google lo afirma al buscar en gt4 mil millones de
  páginas web
• Necesitamos hacer efectivo el uso de
• electricidad
• computadoras
• Banda ancha
• tiempo
• dinero
• entrenamiento

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Cómo encontrar la información correcta?

• Navegando lento, a veces es adecuado
• Herramientas de búsqueda en sitios específicos
  (por ejemplo dentro de bases de datos
  bibliográficas)
• Portales basados en un tema de información
• Motores de búsqueda

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Planificación de una estrategia de Búsqueda

• Defina su necesidad de información
• Seleccione sus términos de búsqueda
• Decida que fuentes utilizar
• Descubra cómo funcionan las herramientas de
  búsqueda
• Ejecute su búsqueda
• Analice y revise su búsqueda
• Nota 1-3 pueden ser realizados sin una
  computadora
• Complete 1 y 2 sobre un papel para una búsqueda
  en Google

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1. Defina su necesidad de información

• Cuál es la información que usted está buscando?
• Información específica, por ejemplo un hecho o
  una fecha
• Fuente de referencia, por ejemplo datos de un
  libro, enciclopedia, diccionario, la Web o
  inclusive un libro de texto suelen ser mejores
• Información general, por ejemplo áreas de
  investigación
• Podría requerir de más reflexión, incluyendo la
  cantidad de información que se necesita y en qué
  profundidad
• Quién va a utilizar la información ?
• Investigador? Universitario? Estudiante de
  primer año?
• Esto podría afectar el tipo de información que
  usted requiere

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2. Seleccione sus términos de búsqueda

• Cuáles son las frases clave y/o únicas palabras
  que pueden aparecer en un sitio web o artículo?
• Hay algunas frases claves?
• Hay algunos sinónimos, deletreo alternativo,
  plurales o mayúsculas que deban ser considerados?
  
• Qué tema más general es parte de la búsqueda o
  relacionado a ella?

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Ejemplo Para encontrar información sobre
problemas de salud por contaminación del agua

• Palabras claveagua contaminación salud
• Tema generaldegradación del medio ambiente o
  gestión agrícola o salud
• Sinónimos
• Agua ríos, lagos, mar, zonas costeras, agua
  para uso doméstico, etc
• Contaminación derrames de petróleo, químicos,
  biológicos, tóxicos, etc
• Salud enfermedad, etc
• Deletreo alternativo ninguno
• Plurales río(s), lago(s), enfermedad(es)
• Mayúsculas por ejemplo nombre de un lago
  específico, enfermedad, región

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3. Decida que fuentes utilizar

• Qué fuentes son apropiadas?
• Páginas web personales y de organizaciones
• Diarios y revistas
• Portales temáticos, bases de datos, catálogos
• Revistastítulos, resúmenes o texto completo
• Recursos de referencia, por ejemplo
  enciclopedias, directorios
• Libros
• Literatura gris, por ejemplo publicaciones
  gubernamentales y no gubernamentales
• Impreso o electrónico

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4. Cómo funcionan las herramientas de búsqueda

• Todas las herramientas de búsqueda electrónica
  funcionan ligeramente diferente y pueden
  utilizar
• Operadores boléanos
• Frases de búsqueda
• Mayúsculas y minúsculas
• Truncamiento o funciones de comodín
• Campos, palabras vacías, clasificación por
  relevancia

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Operadores Boléanos (de búsqueda)

• Conectan términos y localizan los registros que
  contienen los términos coincidentes
• Introducido en un cuadro de búsqueda Y AND, O
  OR, NO NOT
• Deben estar en MAYÚSCULAS cuando son utilizados
• Los operadores Y, NO son procesados en una
  secuencia de izquierda a derecha. Estos son
  procesados primero antes que el operador O
• El operador O también es procesado de izquierda a
  derecha

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Operador Y AND (para combinar dos conceptos y
limitar una búsqueda)
Fractura
Cadera
Cadera
Fractura
El operador AND es utilizado para combinar dos
conceptos p. ej. cadera Y AND fractura en el
área sombrada recupera artículos que contengan
todos los términos de búsqueda
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Boolean AND example
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Boolean example AND results
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Operador Y AND (para combinar tres conceptos)
Cadera
Fractura
Anciano
Fractura
Cadera
Anciano
El operador AND es utilizado para combinar tres
conceptos p.ej. cadera AND fractura AND anciano
en el área sombreada
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AND 3 terms results
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Operador O OR (info conteniendo uno u otro
términoampliará una búsqueda)
Riñón
Renal
Renal
Riñón
renal OR riñón en el área sombreada con la
superposición en el medio teniendo ambos términos
de búsqueda recupera artículos que contengan
cualquiera de los términos de búsqueda o ambos
términos de búsqueda
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Renal OR Kidney results
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Operador NO NOT (en un término o el otro
limitará una búsqueda)
Indias
Conejillo
Indias
Conejillo
conejillo NOT indias en el área sombreada
elimina artículos con el segundo término (Indias)
o ambos términos
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Otras funciones del motor de búsqueda

• Frase o búsqueda por aproximación or ()
• le permitirá buscar por una frase exacta
  information literacy
• prevention y (malaria parasite)
• Truncamiento/comodín
• Le permitirá buscar deletreos alternativos
• child para child O childs O children
• parasite para parasite O parasites
• Deletreos alternativos ?
• Pueden ser usados para sustituir caracteres en
  cualquier lugar de una palabra
• wom?n podría buscar en woman y women

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Africa Y (malaria O tuberculosis)
malaria
tuberculosis
africa
Africa Y (malaria o tuberculosis) en el área
sombreada El operador (O) conserva los elementos
de cada término y el operador Y es utilizado para
combinar dos conceptos
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Mas Técnicas de Búsqueda

• Búsqueda por Campos Específicos
• autor, título, revista, fecha, URL, etc.
• Restricciones de Idioma, Humanos y Animales,
  Género y otros límites
• (será discutido en el Módulo 4.2 LÍMITES en
  PubMed)
• Ranking de Pertinencia
• Calificación que otorga puntaje extra a un
  documento cuando los términos de búsqueda
  aparecen en el titular o en mayúsculas
• cada documento encontrado es calculado como 100
  multiplicado por el ángulo formado por el peso
  del vector, por solicitud y el peso del vector
  por documento encontrado

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5. Ejecute la búsqueda

• Tome los términos/palabras clave sobre los que se
  ha decidido
• Busque las fuentes que va a buscar
• Lea la Ayuda en la página!! Para averiguar cómo
  funciona esta herramienta en particular
• Ejecute la búsqueda

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6. Analice y revise su búsqueda

• Esperamos que haya encontrado lo que estaba
  buscando, o al menos el lugar desde el cual
  empezar, pero
• Esté preparado para analizar y revisar su ámbito
  de búsqueda y estrategia
• Pruebe nuevas fuentes de información (la
  familiaridad es algunas veces demasiado fácil)
• Comience otra vez cerca al inicio de este proceso
  si es necesario

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Utilice la información!

• Asegúrese de guardar un registro exacto para su
  uso futuro/ citación
• Promueva la alta calidad de los recursos a sus
  colegas / usuarios
• Fomente que otros adopten técnicas y estrategias
  que para usted han tenido éxito
• Pase su conocimiento experto

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Advanced options
42
Advanced search results
43
This is the end of Module 1
Este es el fin del Módulo 1.2 Hay un Cuaderno de
Trabajo que acompaña esta parte del módulo. El
Cuaderno de Trabajo lo llevará a través de una
sesión en vivo cubriendo los temas incluidos en
esta presentación con ejemplos de
trabajo. Actualizado 09 2008