UN MARCO PARA EL ANALISIS DE LAS RELACIONES DE GNERO

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UN MARCO PARA EL ANALISIS DE LAS RELACIONES DE
GÉNERO
La transversalización de género en los programas
de salud
Debbie Caro, Cultural Practice, LLC
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Perspectiva de género

• Visibilizar la condición y posición de las
  mujeres con respecto a los hombres.

• Detectar los factores de desigualdad que afectan
  a hombres y mujeres en los diferentes ámbitos del
  desarrollo.

Perspectiva de Género

• Planear acciones para modificar las estructuras
  que mantienen las desigualdades.

Adaptado de una presentación de la Unidad
Coordinadora de Participación Social y
Transparencia Dirección General de Participación
Social y Equidad de SEMARNAT, México
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Transversalidad
Incorporar el enfoque de equidad de género de
forma transversal en todas las políticas,
estrategias, programas, actividades
administrativas y económicas e incluso en la
cultura institucional de una organización para
contribuir verdaderamente a un cambio en la
situación de desigualdad genérica.
Adaptado de una presentación de la Unidad
Coordinadora de Participación Social y
Transparencia Dirección General de Participación
Social y Equidad de SEMARNAT, México
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• No es un fin en si mismo, sino una estrategia
  para instituir la igualdad de género y el cambio
  dentro de los países y dentro las organizaciones.
• Supera la visión de proyectos o programas
  separados o de componentes específicos dirigidos
  a mujeres exclusivamente.
• Se propone satisfacer necesidades específicas
  tanto de mujeres como de hombres.
• Incluye dimensiones políticas, de programación,
  de gestión de recursos humanos, financieras y
  administrativas.

Adaptado de una presentación de la Unidad
Coordinadora de Participación Social y
Transparencia Dirección General de Participación
Social y Equidad de SEMARNAT, México
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Introducción a un marco para el
análisis de relaciones de género

• Cómo afectarán las relaciones de género al logro
  de resultados sostenibles?
• Cómo afectarán los resultados propuestos al
  status relativo de las mujeres con respecto a los
  hombres?

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Esferas de actividades para el análisis de las
relaciones de género

• Acceso a los recursos y bienes
• Conocimientos, creencias, y percepciones
• Prácticas y participación
• Espacio y tiempo
• Marco legal derechos y estatus (a nivel nacional
  y por costumbre)
• Poder

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El acceso
Acceso a recursos
La capacidad de usar recursos para ser una
persona activa y productiva (en términos
sociales, económicos, y políticos) y tener
presencia en su sociedad.

• Al ingreso
• A los servicios
• Al empleo
• A la información
• A los beneficios
• A los bienes
• A los terrenos
• Al crédito

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Conocimiento,
Creencias, Percepciones

• El tipo de conocimiento que poseen los hombres y
  las mujeres Quién sabe qué?
• Las creencias (la ideología) contribuyen a
  modelar las identidades y los comportamientos de
  género, y guían la manera de vivir de hombres y
  mujeres (niños y niñas).
• Las percepciones indican las diferentes
  interpretaciones que las personas dan a
  informaciones, comportamientos, y prácticas
  sociales desde la perspectiva de su identidad de
  género.

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Las prácticas y la participación

• El género influye en el comportamiento y las
  acciones de hombres y mujeres qué hacen-,
  incluyendo la división de trabajo y cómo
  interactúan con el medio ambiente. También
  condiciona la calidad de su participación en
  actividades del desarrollo humano.

Participación en

• Las actividades
• Las reuniones
• Los procesos políticos
• Los servicios
• Cursos de capacitación

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El tiempo y el espacio

• El género estructura el uso del tiempo
• Asignación del tiempo
• Disponibilidad del tiempo
• División de trabajo
• El género condiciona los lugares donde mujeres y
  hombres realizan la mayor parte de sus
  actividades
• Dónde trabajan las mujeres y los hombres (niños y
  niñas)
• Dónde socializan las mujeres y los hombres con
  otras personas

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El marco legal derechos y status

• El género condiciona el tipo de tratamiento
  legal que reciben hombres y mujeres. Los
  sistemas legales, tanto los de costumbre local
  como los oficiales, confieren derechos y
  libertades a las personas de acuerdo a su
  identidad de género.

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El marco legal derechos y estatus
El derecho a

• Ser propietaria(o)
• Ser heredero(a)
• Acceder a documentos legales
• DNI
• certificado de nacimiento
• título de propiedad
• cédula electoral
• Decidir sobre tu vida sexual y
• reproductiva
• Tener representación política
• Tener acceso al sistema de justicia

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EL Poder
Las normas y relaciones de género afectan la
capacidad de las personas de participar
libremente en los procesos individuales y
colectivos de toma de decisiones, control sobre
recursos, y exigencia del cumplimiento de las
leyes.
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EL Poder
El Poder de tomar decisiones sobre

• Su cuerpo
• Sus hijos menores
• Asuntos del hogar, comunidad, municipio, el
  Estado, y la nación
• El uso de recursos naturales y económicos
• El tipo de empleo y uso de los ingresos
• Su voto y su participación electiva en procesos
  políticos y legislativos
• Contratos y acuerdos legales
• Su desplazamiento personal
• La asociación librecon otras personas y grupos

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Barreras y oportunidades
basadas en género

• Las barreras basadas en género son las
  restricciones estructurales e institucionales que
  tienen hombres y mujeres -por su condición de
  género- a los recursos, a su comportamiento y
  participación, al uso de su tiempo, al
  desplazamiento, a los derechos, y al ejercicio
  del poder.
• Las oportunidades basadas en género son los
  factores estructurales e institucionales que
  facilitan a mujeres y hombres a tener acceso
  equitativo a los recursos, a comportarse y
  participar en actividades sin restricciones, a
  decidir por si mismos (as) cómo usar su tiempo,
  movilizarse donde y cuando quieren, a disfrutar
  de derechos iguales, y a ejercitar el poder.