Presentaci

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EL GUERNICA DE LA PAZ
C.P. EL QUIJOTE.
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C.P. EL QUIJOTE

• Durante el curso 2003-2004, el ciclo de infantil
  del C.P. El Quijote trabajó desde enero hasta
  abril en un proyecto en torno al arte y los
  valores, llamado Valor, Valorar, Valorarte
• Este proyecto implicaba el trabajo de todos los
  cursos del colegio de manera puntual, como en el
  Día de la Paz.
• Al ser un proyecto muy amplio, nos centraremos en
  una parte, la elaboración del cuadro
  El Guernica de la Paz

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El objetivo principal consistía en realizar un
mural de gran tamaño en torno al tema de la paz.
Para ello, nos inspiramos en el horror de la
guerra que expresa la obra de Pablo Picasso El
Guernica. Gracias a este cuadro, los alumnos
veían los horrores y el sufrimiento de la
guerra. Tras analizar la obra con los alumnos, el
reto era hacer el mismo cuadro pero en periodo de
paz, hacer un Guernica alegre, un Guernica de la
Paz. Para hacer este nuevo cuadro, primero
teníamos que investigar y valorar, y finalmente
pudimos expresar y exponer el resultado.
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Dentro de los muchos objetivos trabajados en el
proyecto, citaremos los siguientes -Favorecer la
observación, la curiosidad y la creatividad como
estrategias básicas de la investigación. -Experime
ntar con nuestras propias posibilidades como
creadores, para así conocer nuestra identidad y
crecer en autoestima y autonomía. - Formar
personas capaces de pensar de manera autónoma,
conocedoras de sus sentimientos y con capacidad
para expresarlos e interpretar los de los que los
rodean.
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También nos gustaría resaltar que algunos de los
contenidos trabajados en este proyecto fueron
llevados a cabo en inglés por el profesorado de
nuestro centro, que forma parte del Convenio
British Council. En cuanto a la metodología,
entendemos que el aprendizaje es un proceso de
construcción en el que el sujeto debe de estar
implicado directa y activamente, por ello, el
aprendizaje debe ser significativo, globalizado y
cooperativo, dando gran importancia a la forma de
pensar, investigar y a la reflexión.
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Una vez trabajado el cuadro de Picasso El
Guernica y hablado sobre cómo podríamos hacerlo
más alegre, llegó la hora de ponernos manos a la
obra en nuestro particular Guernica de la paz.
Nos vamos a centrar en el cuadro que realizó el
Primer Ciclo, con alumnos entre seis y ocho años
de edad. Para comenzar, el primer paso fue...
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HACER LOS BOCETOS

• CADA ALUMNO SELECCIONÓ UNO DE LOS PERSONAJES DEL
  GUERNICA Y SE LO IMAGINARON VIVIENDO EN UN
  PERÍODO DE PAZ.

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TRAS ELEGIR ALGUNOS...
LOS ALUMNOS ELIGIERON UNO PARA CADA PERSONAJE DEL
CUADRO, Y ÉSTOS FUERON PASADOS A TRANSPARENCIA
POR ELLOS MISMOS.
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UTILIZANDO EL RETROPROYECTOR...
LOS BOCETOS ORIGINALES FUERON AMPLIADOS POR LOS
ALUMNOS AL TAMAÑO ADECUADO PARA EL CUADRO.
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TRABAJANDO EN GRUPO...
PINTABAN CADA UNO DE LOS PERSONAJES CON COLORES
VISTOSOS, CON EL PROPÓSITO DE TRANSMITIR ALEGRÍA
AL QUE LO OBSERVARA.
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LOS PINTARON Y DECORARON CON MUCHO CUIDADO, Y
DESPUÉS LLEGÓ LA HORA DE RECORTARLOS.
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CUANDO LOS PERSONAJES ESTABAN ACABADOS...

• LLEGABA EL MOMENTO DE PASARLOS AL MARCO DEL
  CUADRO, HECHO ANTERIORMENTE CON CARTULINAS. SE
  PEGABAN LOS PERSONAJES Y SE DECORABA EL RESTO CON
  MATERIAL DIVERSO.

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PEGABAN RESTOS DE DISTINTOS MATERIALES PARA
CUBRIR LOS ESPACIOS ENTRE LOS PERSONAJES
PRINCIPALES, POR EJEMPLO TROCITOS DE LANA, DE
PAJITAS, PAPELES DE COLORES...
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Y POR FIN LLEGÓ EL GRAN DÍA...
Y PRESENTAMOS EL CUADRO A LOS DEMÁS CURSOS DENTRO
DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ DEL COLEGIO.
LOS NIÑOS ESTABAN ORGULLOSOS DE SU TRABAJO.
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ESTE FUE EL RESULTADO FINAL
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TRAS EL DÍA DE LA PAZ, TODO EL MATERIAL CREADO
FUE TRASLADO A UNA EXPOSICIÓN, DONDE SE PODÍA VER
EL TRABAJO DE TODOS LOS NIÑOS.
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ALLÍ SE PODÍAN VER VARIOS DE LOS GUERNICAS
CREADOS POR LOS DISTINTOS CICLOS, DESDE EDUCACIÓN
INFANTIL 3 AÑOS, HASTA EL TERCER CICLO DE
EDUCACIÓN PRIMARIA.
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CADA CUADRO TENÍA UN ESTILO DIFERENTE, UNA MANERA
DE REFLEJAR LA REALIDAD. EN CADA OBRA SE HABÍAN
UTILIZADO TÉCNICAS DISTINTAS PARA SU CREACIÓN.
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APARTE DE LOS DISTINTOS GUERNICAS, HABÍA MUCHOS
MÁS TRABAJOS DEL PROYECTO VALORARTE. DE TODOS
ELLOS, UNA PARTE IMPORTANTE ESTABAN REALIZADOS EN
INGLÉS.
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DENTRO DEL PROYECTO, SE TRABAJARON TANTO AUTORES
NACIONALES COMO INTERNACIONALES LA EXPOSICIÓN
ESTUVO ABIERTA AL PÚBLICO, Y TODO EL MUNDO PODÍA
OBSERVAR EL TRABAJO REALIZADO EN EL COLEGIO.
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(No Transcript)
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TRABAJO REALIZADO POR Sergio Fernández
Tomeo Sara Urdiales Sánchez

C.P El Quijote