SERVICIO SOCIAL DE ENFERMERA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS INSTITUCIONES DE SALUD

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FORO NACIONAL DE FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN
ENFERMERÍA. NOVIEMBRE 2004

• SERVICIO SOCIAL DE ENFERMERÍA DESDE LA
  PERSPECTIVA DE LAS INSTITUCIONES DE SALUD

LIC. LILIA ROMERO CHÁVEZ COORDINADORA DE
ENFERMERÍA DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y
EDUCACIÓN EN SALUD
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SUBSECRETARÍA DE INNOVACIÓN Y CALIDADDIRECCIÓN
GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD

• ORGANIZACIÓN
• SITUACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL
• PERFIL EPIDEMIOLÓGICO
• PERSPECTIVA DEL SERVICIO SOCIAL

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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DISTRIBUCIÓN DE LOS PASANTES DE ENFERMERÍA
ADSCRITAS A UNIDADES DE SALUD EN ÁREAS URBANAS
POR TIPO DE NIVEL DE ATENCIÓN
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DISTRIBUCIÓN DE LOS PASANTES DE LA SECRETARÍA DE
SALUD POR NIVEL ACADÉMICO. AÑO 2003
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DISTRIBUCIÓN DE LOS PASANTES DEL INSTITUTO
MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL POR NIVEL ACADÉMICO.
AÑO 2003
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DISTRIBUCIÓN DE LOS PASANTES DEL INSTITUTO DE
SEGURIDAD Y SERVICIO SOCIALES DE LOS TRABAJADORES
DEL ESTADO POR NIVEL ACADÉMICO. AÑO 2003
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(No Transcript)
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SUBSECRETARÍA DE INNOVACIÓN Y CALIDADDIRECCIÓN
GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD
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GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD
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Cambio en el perfil de salud con desigualdades
sociales y regionales
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Envejecimiento y Salud

• La población de 65 años y más utiliza servicios
• con una frecuencia cuatro veces mayor que el
• resto de la población
• Los servicios que se requieren son costosos

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GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD
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GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD
Estrategias Sustantivas 3 Enfrentar problemas
emergentes. PNS
SELECCIÓN DE INTERVENCIONES COSTO-EFECTIVAS PARA
PREVENIR Y DETECTAR OPORTUNAMENTE LOS PRINCIPALES
PROBLEMAS

• DISMINUIR LA PREVALENCIA DE LA DIABETES
• CONTROLAR LAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES E
  HIPERTENSIÓN

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GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD
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GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD
VISIÓN EL SERVICIO SOCIAL EN EL AÑO 2020 ES UNA
ESTRATEGIA EDUCATIVA EN SU MÁS AMPLIO SENTIDO Y
UNA PRÁCTICA INTEGRAL COMPROMETIDA CON LA
SOCIEDAD, QUE PERMITE CONSOLIDAR LA FORMACIÓN, ES
TAMBIÉN UN FACTOR ESTRATÉGICO EN LA TAREA DE
IMPULSAR EL DESARROLLO MUNICIPAL, ESTATAL,
REGIONAL Y NACIONAL, ASÍ COMO PARA MEJORAR LOS
MECANISMOS QUE CONDUCEN A DISMINUIR LAS
DESIGUALDADES SOCIALES PROPICIANDO MAYORES
OPORTUNIDADES PARA UN DESARROLLO INDIVIDUAL Y
COMUNITARIO. La educación superior en el siglo
XXI. Líneas estratégicas de desarrollo. Una
propuesta de la ANUIES.
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GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD

• OBJETIVOS
• BENEFICIAR EN FORMA PRIORITARIA, A TRAVÉS DEL
  SERVICIO SOCIAL, A LOS SECTORES MÁS DESPROTEGIDOS
  DE LA SOCIEDAD, APOYÁNDOSE EN EL CONOCIMIENTO
  CIENTÍFICO Y TÉCNICO EXISTENTE EN LAS
  INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
• FORTALECER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS
  PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL, REFORZANDO
  ACTITUDES SOLIDARIAS CON LAS COMUNIDADES.
• La educación superior en el siglo XXI. Líneas
  estratégicas de desarrollo. Una propuesta de la
  ANUIES.

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FORTALECER EL PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN
ATENCIÓN PRIMARIA A LA SALUD
DAR EL SALTO CUALITATIVO
POBLACIÓN CORRESPONSABLE DEL CUIDADO DE SU SALUD
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FORO NACIONAL DE FORMACIÓN DE RECURSOS DE
ENFERMERÍANOVIEMBRE 2004
MUCHAS GRACIAS! CORREOS ELECTRÓNICOS enf_at_salud.go
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