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La educación puede concebirse como la transmisión
de los valores y el conocimiento acumulado de una
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repaso, clases idiomas, clases y talleres. En
este sentido, es equivalente a lo que los
científicos sociales denominan socialización o
inculturación. Niños, ya sean concebidos entre
las tribus de Nueva Guinea, los florentinos del
RenacimientoEl término educación puede aplicarse
a las culturas primitivas sólo en el sentido de
enculturación, que es el proceso de transmisión
cultural. Una persona primitiva, cuya cultura es
la totalidad de su universo, tiene un sentido
relativamente fijo de continuidad cultural y
atemporalidad
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La educación es el cultivo sabio, esperanzador y
respetuoso del aprendizaje y el cambio emprendido
con la convicción de que todos deberíamos tener
la oportunidad de compartir la vida. Mark K Smith
explora el significado de la educación y sugiere
que es un proceso de estar con otros e invitar a
la verdad y la posibilida
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La educación es el cultivo sabio, esperanzador y
respetuoso del aprendizaje y el cambio emprendido
con la convicción de que todos deberíamos tener
oportunidad de compartir la Una persona
primitiva, cuya cultura es la totalidad de su
universo, tiene un sentido relativamente fijo La
educación, tal como la entendemos aquí, es un
proceso de invitar a la verdad y la posibilidad,
de alentar y dar tiempo al descubrimiento. Es,
como dijo John Dewey un proceso social "un
proceso de vida y no una preparación para la vida
futura"Desde este punto de vista, los educadores
buscan aprender y estar con los demás en lugar de
actuar sobre ellos. Su tarea es educe
(relacionada con la noción griega de educere),
sacar o desarrollar el potencial tanto en para
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