Historia de los medios y sistemas comunicacionales contempor

1
Historia de los medios y sistemas
comunicacionales contemporáneos
Bloque 2
2
Mapa conceptual del bloque 2
Relaciones con las producciones artísticas
Mg. Susana López Kraus
3
Contenidos

• Las imágenes y su rol comunicacional en la
  modernidad. Entre la escritura, el libro y la
  prensa. El desarrollo del grabado
• La Historieta y los carteles. Del afiche
  artístico a la publicidad gráfica. La
  incorporación de la fotografía en la prensa.
  Relaciones entre el texto verbal y el texto
  visual.
• La fotografía su lugar entre los medios de
  comunicación y las artes. Su desarrollo las
  relaciones con las artes plásticas técnicas,
  relaciones espaciales, estilísticas, genéricas.
• Dispositivo y géneros fotográficos.

4
Objetivos de la inclusión de los textos

• BARTHES
• 1989 considerar a la escritura desde una visión
  no ingenua, resaltando aspectos
• 1996
• CHARTIER ubicar los principales momentos de la
  historia de la lectura
• GUBERN
• Cáp. 3 analizar la fotografía como productora y
  reproductora de lo visible.
• Cáp. 4 reconocer la importancia del cartel
  callejero en el desarrollo urbano.
• Cáp. 5 reconocer la historia y las
  características formales del comic.
• IVINS comprender el rol de difusión de
  conocimiento de la imagen múltiple
• REMIRES describir los principales momentos en la
  producción de imágenes hasta la fotografía
• STELZER reflexionar acerca del desarrollo de la
  fotografía y su vinculación con la historia de la
  pintura.
• VERÓN comprender el rol del libro en la
  historia. El libro como medio de comunicación.

5
Los núcleos conceptuales en el texto de
Barthes/1989

• La ocultación de la escritura la noción de
  escriba y la estructura de castas.
• La clasificación de la escritura a partir del
  lenguaje oral y sus riesgos conceptuales.
• Funciones de la escritura diferentes de la
  comunicación.
• El estudio de la escritura y su relación con la
  ideología burguesa.
• Carácter represivo de la grafología.
• Valor indiciario de la escritura y su relación
  con la ideología.
• Relaciones entre lo oral y lo escrito.
• Relaciones entre la palabra y la imagen.

6
Los núcleos conceptuales en el texto de Chartier

• La materialidad del texto.
• Las condiciones de lectura.
• Lectura en
• Grecia, profesional y de consumo. Distintas
  prácticas.
• Helenismo Biblioteca de Alejandría. Función de
  las bibliotecas.
• Roma diversidad de productos escritos.
• El Volumen. El Códex. Las bibliotecas públicas
• Edad Media diferencias entre la lectura en
  Bizancio y Occidente
• El libro como símbolo de lo sacro. La lectura en
  voz alta
• El libro como instrumento de labor intelectual.
  Cultura escolástica
• Lectura cortesana. Libros vernáculos
• Lectura en Europa en la edad Moderna
• Las tres revoluciones de la lectura entre la edad
  media y el S.XX
• El texto electrónico y la nueva lectura
• Los modelos humanista, religioso y la dispersión
  de la lectura en el S.XIX

7
Los núcleos conceptuales en el texto de Gubern
Cáp.5

• Génesis histórica del comic.
• Características formales.
• Elementos constitutivos de su narratividad.
• Estructura de la conciencia de temporalidad.
• La viñeta.
• Componentes icónicos/convenciones semióticas.
• Primera vanguardia
• Comic de aventura
• Comic festivo
• Público consumidor.
• Ideología del comic el héroe, las family strips,
  la politización.
• Cine y comic analogías y diferencias.
• La fotonovela características estructurales,
  público consumidor.

8
Los núcleos conceptuales en el texto de Gubern
Cáp.3

• Emergencia de la fotografía. Orígenes y
  desarrollo.
• Fotografía, dibujo y pintura.
• El realismo. Valor documental, dimensión mágica.
• Fotografía/percepción óptica.
• Realismo documental y fotografía carismática.
• Fotomontaje, fotografía estereoscópica y
  holograma. Características técnicas y expresivas.
• Fotonovela.

9
Los núcleos conceptuales en el texto de
Barthes/1996

• El Operator, el Spectator y el Spectrum de la
  fotografía.
• El Studium.
• El Punctum.

10
Los núcleos conceptuales en el texto de Verón

• Características del libro
• El Códice
• El hipertexto
• El punto de vista de la producción y del
  reconocimiento
• Libro y fotografía
• El libro y el cuerpo
• La materialidad. Soporte tecnológico y medio
• De la cultura oral a la escrita
• Escritura y lectura
• Libro como medio de comunicación
• Mercado y estrategias enunciativas
• Enunciación y enunciado

11
Los núcleos conceptuales en el texto de Gubern
Cáp.4

• Antecedentes culturales. La litografía como
  posibilitadora. El rol de Chéret.
• Relaciones con la pintura. El cartelismo
  político.
• Autonomización del diseño gráfico. El marketing
• Las autopistas estadounidenses y el cartel
  gigante. El neón
• Funciones del cartel en la manipulación de masas
• La modificación urbana producida por el cartel
• La generación de necesidades. Críticas de
  Baudrillard
• Elementos persuasivos del cartel. Géneros
  cartelísticos
• Relaciones entre el texto y la imagen en carteles

12
Los núcleos conceptuales en el texto de Remires

• Imagen en sociedad primitiva.
• Relatividad de la representación. Aparición de la
  noción Artístico
• Monopolio aristocrático de las imágenes. La
  desacralización de la imagen
• La imprenta como divulgadora de la crítica sobre
  la imagen
• Libro como difusor de las imágenes
• Creación de grandes capitales. Trafico mercantil.
  Jerarquía de original sobre copia S.XVII
  .Primeros coleccionistas
• La imagen en los periódicos. Los recursos.
  Estereotipos de relación texto/imagen
• La revolución industrial. Consolidación de la
  burguesía
• El arte como expresión. El genio creador
• Innovaciones técnicas en la prensa.
  Multiplicación de los periódicos
• La linterna mágica. Las imágenes en movimiento.
  Comienzo de la disminución del tiempo perceptivo.
  La. Destrucción del carácter tangible del
  universo visual
• La racionalización del espacio
• Periodismo masivo. Pagado por anunciantes.
  Vinculación de ideología con poder económico. El
  periodismo ilustrado
• La caricatura
• La historieta
• Aparición de la fotografía. El daguerrotipo y la
  democratización del retrato. El daguerrotipo
  imitando a la pintura. El calotipo

13
Los núcleos conceptuales en el texto de Stelzer

• La Cámara oscura. La construcción del espacio.
• La delimitación y el enmarcamiento
• La representación del instante.
• La fotografía aérea y la fotografía microscópica.
• El fotograma y la micro-estructura.
• Manierismo, Surrealismo y Fotografía.
• Sedlmayer y el surrealismo fotográfico.
• Man Ray y el tiempo.
• El Futurismo.

14
Los núcleos conceptuales en el texto de Ivins

• Verosímil visual
• Comprender el rol de difusión de conocimiento de
  la imagen múltiple
• De la litografía a la fotografía
• Revolución fotográfica
• Conocer por la fotografía

15
Otros links

• www.fba.unlp.edu.ar/medios/punctum
• www.fba.unlp.edu.ar/medios/ficha2
• Sobre la observación de MR en Glosario
• www.fba.unlp.edu.ar/medios/spiderman
• www.fba.unlp.edu.ar/medios/cqc