Diapositiva 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD
DE MEDICINA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
NUTRICIÓN
EXPERIENCIA EN LA ELABORACIÓN DE TESIS
Lic. Elida
Rojas Jara.
Lic. Estela Cáceres Rojas.    
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CÓMO ELEGIMOS EL TEMA?
Delimitación del tema general
Establecimiento de Acuerdos
Experiencias y expectativas
Motivaciones
Para la delimitación del tema se tuvo en cuenta
2 criterios
a) Área de investigación Nutrición
Comunitaria b) Población objetivo Instituciones
Educativas
La promoción de una Alimentación Saludable en el
entorno escolar.
Punto de partida
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CÓMO ELEGIMOS EL TEMA?
Profundización en el tema
Búsqueda de información
Plantear una forma efectiva de intervención para
promover una Alimentación Saludable en el
entorno escolar
?
Plantear propuestas para mejorar la efectividad
del programa de escuelas saludables respecto al
eje temático de Alimentación y Nutrición
?
Para la elección del tema se tuvo en cuenta 2
criterios

• Costo - Beneficio
• b) Factibilidad

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CÓMO ELEGIMOS EL TEMA?
Decidimos abordar el desarrollo del programa de
escuelas saludables respecto al Eje Temático de
Alimentación y Nutrición
Definición especifica del tema
Consolidación de la temática y de los objetivos
PROCESO DE DESARROLLO
EJE TEMÁTICO DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
OBJETIVO Promover hábitos alimentarios saludables en los escolares y en sus familias.
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CÓMO ELEGIMOS EL TEMA?
Logros
Objetivo del eje temático
Desde la perspectiva de cada uno de los actores
involucrados
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Definición especifica del tema
Consolidación de la temática y de los objetivos
Pregunta de investigación
Cúales son los logros, beneficios, barreras y
estrategias percibidas por los actores
involucrados durante el desarrollo del eje
temático de Alimentación y Nutrición?
Objetivo General
Explorar los logros, beneficios, barreras
percibidas y estrategias planteadas por los
actores involucrados en la Institución Educativa
Saludable Fernando Belaunde Terry durante el
desarrollo del eje temático de Alimentación y
Nutrición.
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TITULO DE LA TESIS

• LOGROS, BENEFICIOS, BARRERAS PERCIBIDAS Y
  ESTRATEGIAS PLANTEADAS POR
• ACTORES INVOLUCRADOS EN UNA
• INSTITUCIÓN EDUCATIVA SALUDABLE
• DURANTE EL
• EJE TEMÁTICO ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
•  

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PUNTOS CLAVE PARA ELABORAR LA TESIS
1º
Definir la temática a investigar
2º
Definir la metodología para cumplir los
objetivos
3º
Asumir el compromiso de avanzar y culminar
Búsqueda de información
Establecer acuerdos y negociar con el enfoque de
ganar - ganar
4º
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DIFICULTADES
ADAPTACIÓN EN EL MANEJO DE LAS TÉCNICAS
CUALITATIVAS
Entrevista en profundidad
Grupos focales
CUESTIONAMIENTO E INCOMPRENSION RESPECTO A LA
METODOLOGIA EMPLEADA ( CUALITATIVA).
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DIFICULTADES
DEMANDA DE TIEMPO EXCLUSIVO DURANTE LA REDACCIÓN
DEL INFORME FINAL
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RECOMENDACIONES

• Elige sabiamente el tema a investigar, ello
  significa considerar
• La secuencia teórica.
• Gustaría / apasionaría.

Disfruta del proceso desde el inicio hasta el
final de tu investigación.
Dialoga y mantén una buena comunicación con tu
asesor(a) y con otros profesores vinculados al
área o temática de tu investigación.
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RECOMENDACIONES
Decide que la búsqueda de información y lectura
critica respectiva constituya una tarea
permanente durante todo el desarrollo de tu
investigación
Comprométete a culminar tu investigación hasta su
publicación, no prolongues su final.
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RECOMENDACIONES
Recuerda los beneficios que obtendrás por haberte
decidido a realizar investigaciones, por
ejemplo TE PERMITE FORTALECER EL DESARROLLO DE
TUS HABILIDADES SOCIALES E INTELECTUALES.
NUTRICIONISTA COMPETITIVO
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Muchas gracias