Diapositiva 1

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ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR UNAM VIRTUAL EDUCA 2005 INFORME
III Reunión de Seguimiento del Acuerdo Marco
Virtual Educa
Secretaría General Iberoamericana Abril 18, 2006
Dr. Francisco Cervantes Pérez Coordinador Coordin
ación de Universidad Abierta y Educación
Distancia Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM)
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AGENDA
Antecedentes
Organización del Evento
Información y estadísticas
Conclusiones
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Antecedentes
Compromiso UNAM-Virtual Educa
En 2004 la Universidad Autónoma de México (UNAM)
aceptó ser sede del VI Encuentro
Internacional sobre Educación, Capacitación
Profesional, Tecnologías de la Información e
Innovación Educativa, Virtual Educa 2005
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Antecedentes
Compromiso UNAM-Virtual Educa

• Los trabajos iniciaron en el mes de junio-2004
• La organización del evento recayó en
• Secretaría de Desarrollo Institucional, a través
  de la Coordinación de Universidad Abierta y
  Educación a Distancia (CUAED), y
• Secretaría General, a través de la Dirección
  General de Servicios de Cómputo Académico (DGSCA).

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Antecedentes
Compromiso UNAM-Virtual Educa
Entidades Académicas y Dependencias de la UNAM
ENTIDADES RESPONSABILIDAD
Secretaría de Desarrollo Institucional Marco teórico del evento
Coordinación de Difusión Cultural Coordinación de los eventos musicales (grupo de jazz, función del Ballet folklórico y mariachis)
Dirección General de Comunicación Social Difusión del evento en publicaciones periódicas y en medios de comunicación
Oficina de Colaboración Internacional Coordinación de los rectores procedentes del extranjero
Coordinación de Apoyo Interinstitucional Coordinación de recursos materiales y de infraestructura de todas las entidades participativas, así también colaboró en la organización del evento
Facultad de Ingeniería Facilitación de la sede para el evento Palacio de Minería
Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico Evaluación y resultados de las ponencias recibidas en el Encuentro
Dirección General de Orientación y Servicios Educativos Convocatoria a 100 anfitriones
TVUNAM, Radio UNAM, CUAED (e ILCE) Grabación y Transmisión del evento
Secretaría de Informática de la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades Sistema de inscripciones, y de coordinación e implementación de infraestructura material y humana en todo el proceso de inscripciones y elaboración de gafetes y constancias
Dirección General de Servicios Generales Protección civil y bomberos
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Organización
Organización del Evento

• El 7 de Septiembre-2004, en la UNAM se definió el
  Comité Organizador, conformado por las siguientes
  áreas
• Presidencia.
• Comisionados.
• Vicepresidencias Ejecutivas.
• Coordinación General.
• Coordinación Operativa de Foros.
• Área académica.
• Coordinación Comités Evaluadores.
• Área de Logística.
• Área de Difusión.
• Área de Programación

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Organización
Organización del Evento

• Principalmente con personal de la UNAM, se
  designaron los siguientes comités de trabajo
• Comité académico
• Comité de evaluación
• Comité de programa
• Comité de logística
• Comité de comunicación
• Comité de talleres
• Comité de infraestructura
• Comité de administración
• Comité de exposición
• Comité de videoconferencia
• Comité de patrocinios
• Comité de becas

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Organización
Organización del Evento
Integración de Múltiples Eventos Paralelos
Además de las actividades tradicionales que
conforman Virtual Educa, se incorporaron eventos
de otras Asociaciones tanto del ámbito de América
Latina y el Caribe como de Ibero América, por lo
que el evento se denominó Encuentro
Internacional de Educación Superior UNAM
Virtual Educa 2005
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Organización
Asociaciones Participantes

• Asociación Iberoamericana de Educación Superior a
  Distancia (AIESAD)
• Asociación Nacional de Universidades e
  Instituciones de Educación Superior de México
  (ANUIES)
• Consorcio de Redes de Educación a Distancia
  (CREAD)
• Instituto Latinoamericano de la Comunicación
  Educativa (ILCE)
• Organización de los Estados Americanos (OEA)
• Organización Universitaria Interamericana (OUI)
• Red Iberoamericana de Estudios de Posgrado
  (REDIBEP)
• Red de Macrouniverisdades Públicas de América
  Latina y el Caribe
• Red Global de Aprendizaje para el Desarrollo
  (GDLN)
• Unión de Universidades de América Latina (UDUAL)

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Organización
Patrocinadores
La realización del Encuentro se vio favorecida
por los siguientes patrocinadores Grupo
SantanderUniversia INTEL Fundación
TELMEX Instituto Latinoamericano de la
Comunicación Educativa (ILCE)
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Organización
Exposición Internacional
El Área Internacional de Exposición del Encuentro
reunió entidades públicas, instituciones
educativas y empresas nacionales e
internacionales.
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES Secretaría de la Función Pública.
INSTITUCIONES INTERNACIONALES Instituto Latinoamericana de la Comunicación Educativa (ILCE). UNIVERSIA
UNIVERSIDADES EXTRAJERAS Universidad Abierta de Cataluña, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED-España), la Universidad de Barcelona Virtual, UTEM de Chile.
UNIVERSIDADES NACINALES Universidad de Guadalajara en su sistema virtual, la Universidad Iberoamericana con su programa Ibero Online.
COMPAÑÍAS QUE CREAN HERRAMIENTAS Y SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN Microsoft SAP WebCT Blackboard Ergo Ingenia Discovery Education Sun Intel Telmex
ASOCIACIONES DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ANUIES UDUAL FUNIBER
EDITORIALES ESPECIALIZADAS EN CONTENIDOS EN LÍNEA Y PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Enciclopedia Británica On Line Santillana Difusión Científica
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Organización
Exposición Internacional
Se contó con 33 Expositores
STAND EXPOSITOR
101 Bilbao (Sede de Virtual Educa 2006)
102 Secretaría de la Función Pública _at_campus
103 Facultad de Ingeniería
104 Universidades invitadas (colocar carteles y folletos)
105 Brasil (Sede de Virtual Educa 2007)
106 UNIVERSIA
107 Universidad de Barcelona Virtual
108 Universidad Iberoamericana Ibero On-line
109 ANUIES
110 UDUAL
111 FUNIBER
112 Universidad de Guadalajara (Sistema Virtual)
113 WEBCT
114 Tienda de Souvenirs del Encuentro y la UNAM
115 Universidad Oberta de Catalunya
115bis Difusión Científica
116 Ceneval
STAND EXPOSITOR
117 Instituto Mexicano de Contadores Públicos
118 Fundación TELMEX
119 UNAM
120 Ergo Ingenia
121 UTEM Chile
122 y 123 Virtual Educa
124 INTEL
125 SUN Microsystems
126 ILCE
127 Discovery Communications
129 Blackboard
130 UNED-España
131 SAP
132 Santillana
133 Enciclopedia Británica On Line
Café Internet Universia
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Información
Información y Estadísticas
Difusión en la prensa nacional e internacional
Notas Informativas (Diarios y revistas) 243
Géneros de Opinión (Diarios y revistas) 19
Comunicados de Prensa 14
Fotografías 28
Correos Electrónicos 325
Entrevistas 10
Anuncios en Gaceta UNAM 12
Inserciones en prensa 11
Entrevistas en Radio y Televisión 7
Anuncios en portales de Internet 81
Total 750
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Información
Información y Estadísticas
Hubo 3466 participantes de 31 países
PAÍS PARTICIPANTE NÚMERO
Alemania 3
Argentina 71
Australia 4
Belice 1
Bolivia 14
Brasil 169
Canadá 15
Chile 43
Colombia 72
Costa Rica 31
Cuba 21
Ecuador 25
El Salvador 7
España 157
Estados Unidos 34
Guatemala 17
PAÍS PARTICIPANTE NÚMERO
Haití 34
Honduras 15
Israel 1
México 2815
Nicaragua 16
Panamá 61
Paraguay 6
Perú 88
Portugal 4
Puerto Rico 8
Reino Unido 1
República Dominicana 29
Suiza 1
Uruguay 5
Venezuela 93
15
Información
Información y Estadísticas
Perfiles de los Participantes
ORGANIZACIÓN NÚMERO
Comité organizador 96
Logística 377
Apoyos técnicos 204
Prensa 217
Difusión cultural 10
Expositor 180
PATICIPANTES NÚMERO
Ponentes 584
Asistentes 563
Rectores 174
Acompañante de rector 5
Representantes 161
Invitados 915
Moderadores 29
Instructores de talleres 13
Conferencista 91
GÉNERO NÚMERO
Mujeres 1562
Hombres 1904
16
Información
Información y Estadísticas
Talleres
Nombre del taller Asistentes
Análisis financiero de proyectos de audio y video en apoyo a la educación 14
Análisis y elaboración de actividades en línea 34
Decisiones estratégicas para la educación, basadas en las TICs 23
Desarrollo de materiales educativos aplicando criterios de usabilidad y accesibilidad 19
Diseño de objetos de aprendizaje 25
Formación, evaluación y autoevaluación docentes apoyadas en cámara digital 12
Planeación estratégica asistida por computadora 17
Planeación y metodología para construir un proyecto y programas a distancia 24
Principios básicos de diseño de interfaces gráficas 15
Producción de audio y video digital para servicios en demanda por Internet e Internet 2 17
Robótica Pedagógica 16
Sistemas de videoconferencias personales 12
Tecnologías emergentes en la educación 18
Tendencias tecnológicas en comunicaciones audiovisuales vía Internet e Internet 2 14
Toma de decisiones para la aplicación de software libre en la educación 11
Uso de XML para el intercambio de información en Web 11
Uso y reuso de materiales educativos. Empaquetamiento de contenidos 16
Weblog como herramienta de apoyo en la docencia 17
Total 315
17
Información
Información y Estadísticas
Ponencias
CARACTERÍSTICAS NÚMERO
Recibidos 507
Aceptados 377
Rechazados 130
Dado que hubo arbitraje anónimo riguroso, los
mejores trabajos se publicarán en la Revista
Iberoamericana en Educación a Distancia (RIED),
de la Asociación Iberoamericana de Educación
Superior a Distancia (AIESAD)
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Información
Información y Estadísticas
Ponentes
Por País
Por Institución
PAÍSES NÚMERO
Argentina 29
Brasil 111
Canadá 2
Chile 23
Colombia 29
Costa Rica 23
Cuba 6
Ecuador 4
El Salvador 2
España 72
Estados Unidos 6
Israel 1
México 338
Nicaragua 3
Panamá 3
Perú 3
Venezuela 29
TIPO DE INSTITUCIÓN NÚMERO
Pública 533
Privada 118
Organizaciones no gubernamentales 8
Organismos internacionales 18
Otros 7
Por Género
GÉNERO NÚMERO
Femenino 371
Masculino 313
19
Información
Información y Estadísticas
Reuniones Concurrentes

• IV Seminario de Tecnologías de la Información
  aplicadas a la Educación Superior, OEA.
• XI Encuentro de la Asociación Iberoamericana de
  Educación Superior a Distancia (AIESAD).
• LXIX Reunión ordinaria del Consejo Ejecutivo y IV
  Asamblea extraordinaria, UDUAL.
• Seminario Internacional de Modelos de uso de
  Radio y Televisión Educativa y Cultural,
  organizado por el ILCE.
• Reunión de la Red de Macrouniversidades de
  América Latina y el Caribe.
• Seminario de la Red Iberoamericana de Postgrado.
• Reunión de la ANUIES Consejos Regionales de
  Innovación Educativa.
• IV Reunión del Comité de la Red Interamericana de
  Formación en Educación y Telemática (RIF-ET),
  Organización Universitaria Interamericana (OUI).
• Reunión anual del Comité Ejecutivo del
  Consorcio-Red Interamericano de Educación a
  Distancia (CREAD).
• VI Encuentro Internacional sobre Educación,
  Capacitación Profesional, Tecnologías de la
  Información e Innovación Educativa.
• IV Foro de e-learning, organizado por el ILCE.

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Información
Información y Estadísticas
Convenios Firmados
Virtual Educa-ILCE Incorporación del ILCE al
Convenio Marco. UNAM-Universidad Piloto de
Colombia. Convenio Específico para el Programa de
Movilidad Estudiantil. UNAM-Universidad Nacional
Convenio Bilateral con la Red de
Macrouniversidades para la movilidad
estudiantil. UNAM-Universidad Nacional Autónoma
de Nicaragua, Managua. Convenio General de
Colaboración Académica, Científica y
Cultural. UNAM-Universidad Nacional de
Asunción. Convenio General de Colaboración
Académica, Científica y Cultural.
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Conclusiones
Conclusiones

• Establecer Comité de Coordinación para llevar a
  cabo decisiones acordadas en la Conferencia de
  Rectores.
• El Encuentro Internacional de Educación Superior
  UNAM se llevará a cabo cada vez que el Encuentro
  Internacional Virtual Educa se realice en
  América.
• La Asamblea General de la UDUAL modificó sus
  Estatutos para poder constituir la Red de Redes
  de Educación Superior de América Latina y el
  Caribe.
• Impulsar la creación del Espacio Común
  Iberamericano de la Educación Superior e
  Investigación.
• Definir mecanismos de evaluación de la calidad
  del postgrado, esquemas de movilidad estudiantil
  y de profesores e investigadores, y estrategias
  de postgrados conjuntos.

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Conclusiones
Conclusiones

• Los distintos foros señalaron la enorme
  relevancia que para nuestros países tienen las
  siguientes cinco grandes acciones
• Extender, profundizar y dar un sentido de equidad
  a la educación, con el auxilio de nuevas
  modalidades como la educación a distancia.
• Constituir un programa de investigación
  científica y tecnológica continental que impulse
  áreas estratégicas para el desarrollo económico y
  social de América Latina y el Caribe.

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Conclusiones
Conclusiones

• Refrendar el compromisos para fortalecer un
  intenso intercambio académico regional, haciendo
  uso de diversos instrumentos telemáticos, con un
  amplio sentido de responsabilidad social y ética.
• Diseñar y construir un marco regulatorio para la
  educación superior en la modalidad a distancia.
• Las instituciones de educación superior y
  organismos de América Latina, el Caribe, España y
  Portugal, reiteraron su convicción de que la
  educación es un bien público y no una mercancía.

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Fin
Dr. Francisco Cervantes Pérez Coordinador Coordi
nación de Universidad Abierta y Educación a
Distancia (CUAED) UNAM francisco_cervantes_at_cuaed
.unam.mx