Le travail - Le monde du travail - Mutations du travail

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Le travail - Le monde du travail -Mutations du
travail

• Cours de 1ère année
• IFSI Bichat-René Auffray

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Sommaire

• Introduction Quest-ce que le travail ?
  Sociologie de lemploi/sociologie du travail
• 1. La sociologie de lemploi
• La population active
• Les mutations de lemploi
• Le chômage
• La précarité
• 2. Sociologie du travail
• La division du travail
• Lévolution du travail et de son organisation

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Introduction Quest-ce que le travail ?

• Une activité au fondement de lordre social et
  qui détermine la place des individus dans la
  société à partir de leur contribution objective à
  la production.
• Cest le principal moyen de subsistance
• Il occupe une part essentielle de la vie des
  individus (temps dédié).

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Introduction Quest-ce que le travail ?

• A-t-il toujours existé sous cette forme ?
• Les être humains se sont toujours confrontés à la
  nature pour survivre.
• Ces activités pour survivre nont pas toujours
  été regroupées sous une activité unique.
• La distinction entre les activités de travail et
  les autres activités na pas toujours existé.
  (pêche, artisanat)
• Le temps consacré aux activités de reproduction
  des conditions matérielles de la vie était moins
  long. Lidée de besoins illimités était
  inexistante.
• Lactivité nétait jamais exercée à titre
  individuel mais dans un cadre communautaire.

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Linvention du travail

• Elle sopère dans les sociétés modernes avec le
  capitalisme au cours du 18e et 19e siècle le
  travail devient une activité source de revenus,
  synonyme dune activité productive.
• Elle seffectue dans une logique daccumulation
  et dune production supérieure à celle nécessaire
  à la satisfaction des besoins. (pour léchange,
  réaliser un profit).

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Linvention du travail

• Au 18e siècle, le travail est un facteur de
  production,  ce qui produit de la richesse .
  Une activité de travail qui nest pas valorisée
  (synonyme de peine, deffort)
• Au 19e avec la valorisation du progrès
  (industrialisation), il est considéré comme
  lessence de lêtre humain,  une liberté
  créatrice , qui permet de transformer le monde,
  de le rendre habitable. Il devient synonyme
  dœuvre, ce qui permet de sexprimer et de
  réaliser une œuvre commune.
• Un système de distribution de revenus et de
  droits de protection avec le développement du
  salariat.

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Introduction Quest-ce que le travail ?

• Une activité avec 6 fonctions essentielles
• Il est une source de revenu
• Il impose une structure temporelle de la vie
  (temps de travail, horaire)
• Il crée des contacts sociaux en dehors de la
  famille intégration, insertion sociale-
• Il donne des buts dépassant ses propres visées
  (professionnels, institutionnels)
• Il définit lidentité sociale
• Il force à laction
• Marie Jahoda 1984.

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Introduction Quest-ce que le travail ?

• Lorsque le travail manque, les liens se
  distendent, les hommes et les femmes se
  retrouvent désoeuvrés
• Perte de lestime de soi, dune capacité à faire
  des projets, à se projeter dans lavenir, perte
  de relations sociales, baisse de la participation
  à des activités (politiques, associatives,
  fêtes.), diminution des moyens financiers

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Introduction Quest-ce que le travail ?

• Une activité humaine, coordonnée, rémunérée,
  consistant à mettre en forme une capacité ou un
  donné pour lusage dautrui, de manière
  indépendante ou sous la direction dun autre en
  échange dune contrepartie monétaire. (D. Méda)

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Quest-ce que le travail ?

• Il existe des différences concernant le vécu et
  la perception du travail selon les métiers et les
  PCS (prof et cat. Sociop.)
• Une obligation subie (ouvriers, employés du
  privés)
• Un moyen de se réaliser (prof qualifiées)
• Au cours du XXe siècle, les attentes relatives au
  travail se sont amplifiées un moyen de se
  réaliser, de développer ses capacités.

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Pour appréhender le monde du travail

• 2 champs de la sociologie
• La sociologie de lemploi
• La sociologie du travail

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La sociologie de lemploi

• Son objet
• Les rapports sociaux de lemploi
• Les mouvements de recomposition de la population
  active.
• La répartition de lemploi
• La production du chômage
• Lemploi lensemble des modalités daccès et de
  retrait du marché du travail et la traduction de
  lactivité laborieuse en termes de statuts
  sociaux

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La sociologie du travail

•  Létude, sous leurs divers aspects, de toutes
  les collectivités humaines qui se constituent à
  loccasion du travail 
• Georges Friedmann (1962, Traité de sociologie du
  travail)
• gt sintéresse au travail, au contenu du travail,
  division du travail et aux conditions de travail,
  techniques et transformations du travail.

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1. La sociologie de lemploi

• 1. La population active
• 1.1 Quest-ce quun actif ?
• 1.2 Différencier les actifs et les inactifs
• 1.3 Une classification des actifs
• 1.4 La grille des PCS
• 1.5 Lévolution de la population active
• 1.6 La physionomie de la population active
• 1.7 Quest-ce qui fait varier la population
  active ?

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1.1 Quest-ce quun actif ?
Définition du Bureau International du Travail (selon lINSEE) Population active personnes âgées de 15 ans ou plus Définition du Bureau International du Travail (selon lINSEE) Population active personnes âgées de 15 ans ou plus
au travail actifs occupés au chômage chômeurs
salariées ou à leur compte ou aidant un membre de leur famille dans son travail ou pourvues dun emploi mais temporairement absentes (maladie, congés payés, conflit du travail, formation) sans emploi et disponibles pour travailler et recherchant activement un emploi ou en ayant trouvé un qui commence ultérieurement
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1.2 Définir les actifs et les inactifs

• La population active regroupe pour lINSEE
  lensemble de la population de 15 ans et plus
  exerçant une activité professionnelle rémunérée
  (actif occupé) ou cherchant à en exercer une
  (chômeur).
• Ainsi les inactifs sont ceux qui noccupent pas
  demploi et ne cherchent pas à en exercer un
  (étudiants, retraités, femmes au foyer etc).

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1.3 Une classification des actifs

• PCS Professions et Catégories
• Socioprofessionnelles une classification
• des individus et dabord des actifs selon leurs
  professions
• Méthode de la classification classer
  lensemble de la population en un nombre
  restreint de catégories
• présentant chacune une certaine homogénéité
  sociale.

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1.4 La grille des PCS
1. Agriculteurs exploitants Arthur bac pro conduite et gestion de lexploitation agricole, est propriétaire dune exploitation
2. Artisans, commerçants, chefs dentr. Fred diplômé dune école de commerce, est chef dentreprise dune PME (produit des brioches)
3. Cadres prof. intellect. sup. Leila bac 7, est médecin dans une commune rurale
4. Professions intermédiaires Claire bac3, diplômée dÉtat au métier dinfirmier, travaille au service pédiatrie dun CHU
5. Employés Annabelle bac pro secrétariat, est secrétaire (notaire)
6. Ouvriers Olivier BEPC, est ouvrier à la chaîne dans une usine
7. Retraités Jeannette est retraitée de lÉducation nationale
8. Autres pers. ss activ. profes. Alex est à la recherche dun emploi depuis quil a quitté lécole de journalisme où il a obtenu son diplôme
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1.5 Comment évolue la population active
?Scénario tendanciel (en moyenne annuelle, en
)Données INSEE, projections de population
active 2006-2050
Observé Projeté Projeté Projeté Projeté
2005 2010 2015 2030 2050
Part des 15 24 ans 9,5 9,4 9,0 9,5 9,3
Part des 25 54 ans 79,1 77,7 77,1 75,7 75,9
Part des 55 ans ou plus 11,3 12,9 13,9 14,8 14,8
Rapport actifs/inactifs de 60 ans ou plus 2,2 2,1 1,9 1,5 1,4
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1.6 La physionomie de la population active

• Historique Alors que la population active avait
  fortement augmenté depuis les années 1960, son
  rythme de croissance ralentit depuis les années
  2000. Elle change de physionomie.

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1.6 La physionomie de la population active

• Depuis les années 1960, elle connaît une
  féminisation (hausse de la part des femmes)
• Depuis les années 1990 on assiste à une baisse
  progressive de la part des 15-55 ans au profit de
  celle des plus de 55 ans.
• La proportions dinactifs par rapports aux actifs
  va augmenter dans les prochaines décennies. Il
  faut craindre un déséquilibre financier du
  système de retraite par répartition.

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1.7 Quest-ce qui fait varier la population
active ?

• Deux facteurs expliquent la variation de la
  population
• active
• La démographie (baisse de la fécondité, hausse de
  lespérance de vie, arrivée à lâge de la
  retraite des générations baby-boom de la seconde
  guerre mondiale). La population active pourrait
  saccroître grâce au solde migratoire.
• Les comportements dactivité (durée des études,
  âge de cessation dactivité, activité au foyer
  pour les femmes) agissent sur lévolution du taux
  dactivité par sexe et par âge et donc sur le
  nombre dactifs. Une baisse du chômage pourrait
  inciter les jeunes femmes ou ceux de 55 ans et
  plus à se maintenir sur le marché du travail.

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2. Les mutations de lemploi

• 2.1 Le nombre demplois augmente-t-il ?
• 2.2 Quelles sont les transformations de lemploi
• 2.3 Les formes particulières demploi
• 2.4 Statut social et statut de lemploi
• 2.5 Les conséquences de la dégradation de
  lemploi
• 2.6 Focus sur lemploi dinfirmier(e)s

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2.1 Le nombre demplois augmente-t-il
?Lévolution de lemploi en FranceSource
données INSEE, Enquêtes emploi
En milliers 1990 1995 2000 2006
Emploi salarié 19 512,9 19 939,7 22 063 22 231
Emploi non salarié 2 859,2 2 334,2 2 164,1 2 805
Emploi total 22 372,1 22 273,9 24 227,1 25 036
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2.2 Quelles sont les transformations de lemploi
?

• Les emplois se transforment sous leffet du
• progrès technique, des évolutions
• démographiques, des changements de modes
• de vie, de lessor des grandes entreprises ou
• administrations.
• La structure socioprofessionnelle évolue
• Essor des métiers dencadrements et de services
• Féminisation de lemploi
• Élévation du niveau de qualification

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2.3 Les formes particulières demploi

• Après la seconde Guerre mondiale, sétablit une
  norme demploi appelée aussi emploi typique le
  contrat à durée indéterminée à temps plein (CDI).
• Depuis les années 1980 apparaît et se
• développent des emplois atypiques qui dérogent
• à cette norme
• par une durée de contrat limitée dans le temps
  (emplois précaires) et/ou
• par un temps de travail réduit (emplois à temps
  partiel ou travail à mi-temps, tiers temps)
• Le temps partiel est plus fréquent chez les
  femmes surtout celles en CDD. Cest un
  sous-emploi une fois sur quatre. Parfois demandé
  par le salarié, il peut être imposé par
  lemployeur.

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2.4 Statut social et statut de lemploi

• Statut social place occupée par une personne ou
  un groupe de personnes dans la société. Elle est
  caractérisée par un certain nombre de facteurs
  profession, revenu, pouvoir, prestige, etc.
• Statut de lemploi situation juridique dun
  individu au regard de lemploi. Ce critère permet
  de distinguer, parmi les actifs occupés, les
  indépendants et les salariés, et parmi ces
  derniers, divers statuts selon le type de contrat
  de travail.

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2.5 Les conséquences de la dégradation de
lemploi ?

• Depuis 20 ans, le recrutement précaire devient
• prépondérant, il peut
• être un tremplin vers lemploi stable, ou au
  contraire,
• enfermer dans le chômage et la précarité
• On assiste à une dualisation de lemploi
• emplois (relativement) stables, ou
• emplois précaires qui ne permettent pas la
  transition vers un emploi stable
• Cest le statut de lemploi qui conditionne le
  statut
• social, un emploi stable saccompagne davantages
• sociaux, tandis quun emploi précaire met
  lindividu à
• lécart de ces avantages.

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2.6 Focus sur lemploi dinfirmier(e)s
Métiers de postes
Maçon qualifié 69,2
Infirmier, sage-femme 66,0
Agent de sécurité et de gardiennage 59,1
Représentant, VRP 58,3
Employé de maison, assistant maternel 57,7
Aide-soignant 57,6
Cuisinier 57,2
Professions paramédicales 54,7
Ingénieur et cadre de linformatique 53,7
Coursier, livreur 48,9

• Proportion des
• postes disponibles
• pour lesquels le
• recrutement savère
• difficile.
• Source
• Létat de la France
• 2010 Revue
• Capital, déc. 2009

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3. Le chômage

• 3.1 Comment mesurer le chômage ?
• 3.2 Peut-on définir le chômage ?
• 3.3 La sociologie du chômage
• 3.4 Quelles sont les inégalités face au chômage ?
• 3.5 Comment vit-on le chômage ?
• 3.6 Le RSA comme revenus de remplacement pour les
  chômeurs parole de sociologue
• 3.7 Combien touchent les chômeurs indemnisés ?

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3.1 Comment mesurer le chômage ?Les deux
principales mesures du chômage
Chômage au sens du BIT Demande demploi en fin de mois (DEFM)
Source INSEE Pôle emploi
Mesure Enquêtes emploi auprès de 75000 personnes Fichiers administratifs
Définition Être sans emploi (aucune activité rémunérée) Être disponible pour travailler Avoir entrepris des démarches demploi Être sans emploi (sauf activité de 78 heures/mois) Être disponible pour travailler être inscrit au pôle emploi comme demandeur dun emploi à temps plein CDI
Période Trimestrielle Mensuelle
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3.2 Peut-on définir le chômage ?

• Pour être considéré comme chômeur, il faut
• être sans emploi,
• en rechercher un et
• être disponible pour loccuper.
• En France deux définitions différentes sont
  utilisées le BIT et le
• DEFM
• Mais au-delà des chiffres officiels du chômage se
  développe le
•  halo du chômage  qui se compose des chômeurs
• découragés, des fin de droit, des chômeurs en
  formation, des
• travailleurs au noir, des actifs en sous emploi
  etc. Tous ceux qui
• sont à la frontière du chômage et de linactivité
  ou de lemploi.
• D. Demazière,
  sociologie des chômeurs, 2006.

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3.3 La sociologie du chômage

• Le chômage demeure une  situation atypique .
• 1931 P. La Lazarsfeld, M. Jahoda et H. Zeisel
• 1966 R. Ledrut
• Aujourdhui toutes les CSP sont concernées. Les
  enquêtes sur le chômage (qui atteint 10) sont
  nombreuses, en voici certaines
• 1994 C. Topalov
• 1989 D. Schnapper
• 1992 D. Demazière

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3.4 Quelles sont les inégalités face au chômage ?

• Le chômage de masse touche inégalement les
  actifs. Il est plus élevé chez
• les jeunes,
• les femmes,
• les sans diplôme,
• les ouvriers,
• Les employé(e)s,
• les étrangers,
• les français issus de limmigration,
• les habitants des zones urbaines sensibles (ZUS).
  
• Les employeurs pénalisent les actifs qui manquent
• dexpérience et/ou de qualification. Ils
  pratiquent aussi la discrimination enquêtes par
   testing , (observatoire des discriminations).

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3.5 Comment vit-on le chômage ?

• Le chômage est un facteur déterminant de
  pauvreté.
• Lindemnisation du chômage limite la perte du
  revenu
• mais
• Les indemnités sont dun montant et dune durée
  limités
• Tous les chômeurs ny ont pas droit
• Lemploi est le principal facteur dintégration
  sociale
• (on a un statut, une place reconnue dans la
  société, on
• se sent utile etc.). Le chômage a de multiples
  effets
• psychologiques et sociaux (on est dévalorisé, on
  subit
• le vide temporel, les liens sociaux se
  fragilisent et réduisent notre réseau de
  relations sociales etc.)

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3.6 Le RSA le revenu de remplacement pour les
chômeurs

• Serge Paugam (parole de sociologue)
• 1988 le RMI offrait un accompagnement social et
  des droits supplémentaires aux individus.
• 2008 le RSA les pauvres restent pauvres, ils ne
  sont pas encouragés à sortir de lassistance.
• Les pauvres représentent une main-dœuvre
  disponible pour les secteurs les plus précaires
  et difficiles du marché du travail. Émergence du
  statut de  travailleur précaire assisté et
  acceptation dun  sous-salariat .
• Revue Sciences Humaines, n202,
  mars, 2009.

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3.7 Combien touchent les chômeurs indemnisés ?
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4.1 Il y a  pauvreté  et  pauvreté 

• Serge Paugam
• 1988 la pauvreté est une situation marginale, la
  société a une dette envers ses pauvres, la
  compassion est le mot dordre, il faut les aider
  à sen sortir.
• 2008 baisse du taux de chômage et flexibilité
  interne (polyvalence) et externe (temps partiel,
  saisonniers ) saccroissent. Une concurrence
  entre  salariés pauvres  et chômeurs pauvres de
  longue durée sinstaure. On est RMIste parce
  quon est fainéant. La culpabilité remplace la
  compassion.
• Revue Sciences Humaines, n202, mars, 2009

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4.2 Les approches de la pauvreté

• La pauvreté monétaire (le seuil de la pauvreté
  est fixé à la moitié du revenu médian par ménage)
• La pauvreté dexistence (impossibilité de
  satisfaire des besoins)
• La pauvreté administrative (RSA, ASS, AER, AI,
  AAH, Allocation vieillesse, ASI)
• La pauvreté laborieuse (revenus de travail
  insuffisant pour vivre dignement,  travailleurs
  pauvres )
• La pauvreté extrême (les exclus)

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4.3 Localiser pour évaluer la précarité

• On ne peut pas évaluer la précarité.
• Pourquoi ne peut-on pas évaluer la précarité ?
• Les précaires apparaissent là où on ne les attend
  pas
• Pourquoi ne peut-on pas localiser les précaires ?
• La classe populaire est déstructurée, la
  confusion
• sinstaure. Les strates remplacent les classes
  car plus la
• mobilité sociale est possible plus on perd le
  sentiment
• dappartenance à sa classe sociale.
• Louis Chauvel,
  louischauvel.free.fr

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4.4 Qui sont les précaires ?

• Selon Stéphane Beaud
•  La France des invisibles , in les débats de
  lObs, Le nouvel observateur, n2190, 2006
• Les précaires, quil appelle les  invisibles ,
  se
• décomposent en plusieurs groupes (ex les
•  pressurés , les  déclassés , les
•  précarisés , les  surendettés )
• Les invisibles sont des gens qui, dans leur coin
• et le silence vivent diverses situations de
• souffrances sociales (vacataires, missions).

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4.5 La précarisation sociale

• Par  précarisation sociale , on entend un
• processus dinstitutionnalisation de
  linstabilité caractérisé par la croissance de
  différentes formes de précarités et dexclusion.
• Elle repose sur
• La précarisation de lemploi (le chômage, le
  travail temporaire etc)
• La précarisation du travail qui consiste en une
  remise en cause de la qualification et de la
  reconnaissance dans le travail, au sein même des
  entreprises stables (flexibilité, polyvalence).

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La sociologie du travail

•  Létude, sous leurs divers aspects, de toutes
  les collectivités humaines qui se constituent à
  loccasion du travail 
• Georges Friedmann (1962, Traité de sociologie du
  travail)
• gt sintéresse au travail, au contenu du travail,
  division du travail et aux conditions de travail,
  techniques et transformations du travail.

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1. La division du travail

• 1 Définir la division du travail
• 2 La division du travail (technique)
• 3 La division sociale du travail
• 4 La division internationale du travail
• 5 La division du travail social
• 6 La division sexuelle du travail

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1 Définir la division du travail

• Cest la répartition du travail entre des
  individus ou des groupes spécialisés dans des
  activités complémentaires.
• Cest aussi une forme dorganisation de la
  production humaine sappuyant sur la
  décomposition du travail en tâches parcellaires
  entre individus ou groupes dindividus (but
  augmenter la puissance productive).

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2. La division du travail (technique)La division
du travail à lintérieur des organisations

• Elle caractérise la répartition des tâches dans
  une entreprise et recouvre
• Une division hiérarchique ou verticale du travail
  la structure verticale dune fonction (activité
  de soin DSSI, CI sup, CI, IDE, AS, ASH)
• Une division fonctionnelle ou horizontale du
  travail activité de soin/travail médical

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La division sexuelle du travail

• La division sociale du travail entre les sexes.
• Deux principes organisateurs
• Le principe de séparation (il y a des travaux
  dhommes et des travaux de femmes)
• Le principe hiérarchique (un travail dhomme
   vaut  plus quun travail de femme
• Ils saccentuent par laccroissement
• Des  nomadismes sexués  (précarisation et
  flexibilités de lemploi)
• De la dualisation de lemploi féminin (femmes
  cadres contre femmes chômeuses ou précaires).

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Les caractéristiques de lactuelle organisation
du travail

• La juridicisation des fonctions (évolution
  institutionnelle et professionnelle)
• Une intensification du travail liée aux exigences
  dactivité (accréditation)
• Développement des outils de contrôle et
  dévaluation de lactivité (diagramme de soins
• Développement dune standardisation des procédés
  de travail protocoles et procédures.
• Linformatisation du système dinformation.
• Une flexibilité de fonctionnement personnel,
  horaires, postes.

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La division du travail social Émile Durkheim

• De la  division du travail social , 1893
• (à la recherche de lharmonie sociale)
• Sociétés traditionnelles communautés, villages
  (solidarité
• mécanique peu de spécialisation, normes et
  cultures du groupe
• communes.
• Sociétés modernes urbanisation et
  industrialisation
• (solidarité organique salariat, nombreux
  métiers,
• individualisme, loi, mais aussi spécialisation
  donc
• interdépendances entre individus et groupes
  sociaux).

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6.4 La division internationale du travail

• Cest la division du travail entre les pays
  indépendants (DIT).
• Loi dite de lavantage absolu
• Tout pays a intérêt à se spécialiser dans les
  productions pour lesquelles il dispose dun
• avantage absolu, cest-à-dire dont les coûts de
  production sont inférieurs à ceux de tous
• les autres pays.
• 
  Adam SMITH
• Loi dite des avantages comparatifs, relatifs ou
  comparés
• Chaque pays se spécialise dans les produits pour
  lesquels il dispose dun avantage
• relatif, cest-à-dire là où lavantage est le
  plus grand, ou bien là où le désavantage est
• le moindre de plus dans ce cas, tous les
  participants au commerce mondial y
• gagnent.
  David RICARDO