Objectifs d

1
Objectifs dapprentissage

• Comprendre les techniques pour analyser les
  besoins, les relations et les échanges de
  connaissance entre individus et groupes.
• Comprendre les techniques pour faciliter et
  améliorer le travail en groupe.

2
Introduction
Cette présentation traite dune meilleure
collaboration, dun meilleur partage des
connaissances et apprentissage.
Elle se concentre sur des outils et techniques
qui peuvent être utilisés pour faciliter la
connaissance et améliorer lapprentissage dans
les secteurs de laide humanitaire et du
développement.
3
Introduction
En travaillant avec les autres, le cumul des
efforts est souvent inférieur à la somme des
contributions. Pourquoi ?
Bien souvent, on ne prête pas une attention
suffisante à la facilitation de pratiques
collaboratrices efficaces et au dialogue.
4
Introduction
Les outils que nous allons présenter servent à

• réfléchir à la nature polyvalente des systèmes
  et programmes dinformation sur la sécurité
  alimentaire et

• renforcer le travail en groupe, la réflexion et
  lapprentissage en commun.

5
Gestion des connaissances et apprentissage
organisationnel
Quentendons-nous par gestion des connaissances
(GC) et apprentissage organisationnel (AO) ?
Activités
GC suppose des techniques gestionnaires et
administratives pour soutenir la transformation
de données en information et connaissance.
AO est souvent pris pour un processus cyclique
dauto-évaluation et danalyse critique.
6
Gestion des connaissances et apprentissage
organisationnel
Ces dernières années, lapplication améliorée de
la GC et de lAO est devenue loutil pour
améliorer le travail humanitaire et de
développement.

Activités
Ces deux approches sont de plus en plus combinées
par les organisations. Le diagramme adjacent en
présente limage idéale
Organisations externes et parties prenantes,
réseaux, collègues, biens dinformation,
connaissance propre
7
Gestion des connaissances et apprentissage
organisationnel
Ladoption des stratégies dapprentissage et de
connaissance devient de plus en plus importante
dans le cadre des efforts de sécurité
alimentaire.
Les initiatives dinformation et de GC sont
essentielles dans les interventions régionales de
sécurité alimentaire et préparations aux
catastrophes en Afrique australe.
Exemples

• Le système régional dalerte précoce REWS/SADC
• Le système dalerte précoce à la famine (FEWS
  NET)

8
Gestion des connaissances et apprentissage
organisationnel
Comment ladoption de stratégies dapprentissage
et de connaissance peut-elle aider les systèmes
dinformation sur la sécurité alimentaire ?

• En formulant des stratégies claires pour aboutir
  à des recommandations concrètes
• En créant un contexte favorable
• La collaboration est intensifiée
• En encourageant le partage de connaissances et
  lapprentissage
• La connaissance est saisie

9
Outils et techniques pour améliorer le travail en
collaboration
Voici des outils et des techniques pour renforcer
le travail en groupe, la réflexion et
lapprentissage partagés

• Analyse des parties prenantes
• Analyse du réseau social
• Développement de groupe
• Communautés de pratiques
• Groupes Apprentissage-Action
• Six chapeaux pour penser
• Cartes cognitives

• Remises en question
• Récit
• Stratégies en ligne
• Directives email
• Lassistance par les pairs
• Revues Après lAction et Rétrospectives

10
Outils et techniques pour améliorer le travail en
collaboration
Lanalyse des parties prenantes et lanalyse du
réseau social peuvent être utilisées pour évaluer
les acteurs existants, leurs connaissances et
expériences et les modes dinteractions et de
relations entre eux.
11
Outils et techniques pour améliorer le travail en
collaboration
Le développement de groupe, les communautés de
pratiques (CP) et les groupes apprentissage-action
peuvent être utilisés pour partager les visions,
évaluer et améliorer les manières de travailler
ensemble.
12
Outils et techniques pour améliorer le travail en
collaboration
Les six chapeaux pour penser, les cartes
cognitives et les remises en question servent à
améliorer la réflexion collective dont le partage
des idées, la résolution de problèmes et
lobtention de consensus.
13
Outils et techniques pour améliorer le travail en
collaboration
Les récits, la mise au point de bonnes
stratégies en ligne et lutilisation de
directives email peuvent être utilisés pour
améliorer le flux de connaissance entre les
diverses parties concernées.
14
Outils et techniques pour améliorer le travail en
collaboration
Des techniques dapprentissage en groupe comme
lassistance par les pairs, revues après laction
et rétrospectives peuvent être utilisées avant,
pendant et après des activités clés pour établir
un processus continu de partage de connaissance
et engagement commun à lauto-évaluation critique.