ANJURAN :

1
Kursus Pemantapan Pentaksiran Tasawwur Islam 2007
KURSUS TEKNIK MENJAWAB SOALAN PEPERIKSAAN TASAWWUR
ISLAM SPM
ANJURAN BAHAGIAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DAN
MORAL JABATAN PENDIDIKAN ISLAM DAN
MORAL KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
2
Tasawwur Islam SPM (5226)
Kata Kunci Soalan
Pendahuluan
Contoh Soalan SPM Kertas 2 2006
Pentaksiran Peperiksaan
Format SPM Kertas 1
Kelemahan Calon
Contoh Soalan Kertas 1 2006
Teknik menjawab yang baik
Format SPM Kertas 2
Renungan
Bentuk Soalan Kertas 2
Penutup
3
Pendahuluan

1. Pelajaran Tasawwur dalam Kurikulum Bersepadu
   Sekolah Menengah (KBSM) adalah merupakan satu
   mata Pelajaran Elektif ( Pilihan) Pelajaran ini
   ditawarkan kepada pelajar sekolah menengah atas.
2. Pelajaran ini selaras dengan matlamat Falsafah
   Fendidikan Negara dan Falsafah Pendidikan Islam
   yang menekankan perkembangan yang seimbang dan
   bersepadu dari segi intelek, rohani, jasmani dan
   emosi.

4
Pendahuluan

1. Mata pelajaran ini memberi peluang kepada
   pelajar untuk mendapatkan pengetahuan dan
   kefahaman yang lebih mendalam tentang Islam
   sebagai cara hidup yang lengkap dan sempurna.
2. Kurikulum Tasawwur Islam ini bertujuan untuk
   memperkembangkan Ilmu pengetahuan yang
   menyeluruh dan bersepadu serta memperkembangkan
   kemahiran pelajar dari segi berfikir,
   berkomunikasi, berinteraksi dan melakukan
   sesuatu aktiviti yang berfaedah dan diredai oleh
   Allah Taala.

5
Penilaian dan Peperiksaan
Matlamat peperiksaan untuk menilai sejauh mana
penguasaan pencapaian objektif mata pelajaran dan
mentafsir pengetahuan serta kemahiran berfikir
secara kreatif dan kritis.
Penilaian Tasawwur Islam di peringkat sekolah
dilaksanakan mengikut format Kendalian Sekolah
Menengah (PKSM) manakala peperiksaan awam
mengikut format Sijil Pelajaran Malaysia yang
diuruskan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.
6
Pentaksiran SPM
OBJEKTIF PENTAKSIRAN (OP) MATA PELAJARAN
TASAWWUR ISLAM LEMBAGA PEPERIKSAAN
OP 1 Pengetahuan dan kefahaman tentang
pandangan hidup Islam. OP 2 Pengetahuan dan
kefahaman tentang perundangan Islam. OP
3 Pengetahuan dan kefahaman tentang kaedah
penyelesaian masalah dalam Islam. OP
4 Pengetahuan dan kefahaman tentang cara hidup
Islam. OP 5 Penghayatan tentang cara hidup
Islam. OP 6 Mempunyai sikap bertanggungjawab
kepada agama, bangsa dan negara. OP 7 Mempunyai
sikap sedia berkorban untuk agama,
bangsa dan
negara.
7
Pentaksiran SPM
ARAS KESUKARAN ITEM
Item-item yang dikemukakan mempunyai tiga aras
Item yang mempunyai aras kesukaran rendah
Aras R
Item yang mempunyai aras kesukaran sederhana.
Aras S
Item yang mempunyai aras kesukaran yang tinggi.
Aras T
8
FORMAT PENTAKSIRAN
Kertas satu berbentuk ujian objektif berstruktur
Kertas 1 (5226/1)
Kertas 2 berbentuk ujian subjektif
Kertas 2 (5226/2)
9
PERINCIAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN
BIL PERKARA KERTAS 1 KERTAS 2
1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
2 Jenis Instrumen Item Objektif Aneka Pilihan mudah Aneka Pilihan Kompleks Item Subjektif Item Respon Terhad Item Berstrukrtur
3 Bilangan Soalan Jenis Soalan (Jawab Semua) i. Bahagaian A 20 soalan Objektif (Aneka Pilihan ) ii. Bahagian B Soalan-Soalan Objektif Berstruktur 7 Soalan ( Jawab lima soalan sahaja, Soalan 1 wajib dijawab dan pilih mana-mana 4 soalan yang lain )
10
PERINCIAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN
BIL PERKARA KERTAS 1 KERTAS 2
4 Jumlah Markah 40 Markah 100 Markah
5 Tempoh Ujian 1 Jam 15 Minit 2 Jam 30 Minit
6 Wajaran Konstruk Pengetahuan - 50 Pemahaman 50 Pengetahuan 20 Pemahaman 40 Kemahiran 40
7 Cakupan Konteks Mengcakupi semua bidang pembelajaran tingkatan 4 dan 5 Mengcakupi semua bidang pembelajaran tingkatan 4 dan 5
8 Aras kesukaran Rendah R Sederhana S Tinggi T R 50 S 30 T 20 R 50 S 30 T 20
11
KERTAS 1 ( 5226/1)

• Nombor kod 5226/1

Jenis Instrumen Ujian Objektif 2 Bahagian A B

• Item Soalan
• Aneka Pilihan
• Berstruktur

• Masa
• 1jam 15 minit 75 minit.

• Markah 40

• Soalan mengenai semua topik yang telah dipelajari
  di tingkatan 4 dan 5

12
KERTAS 1 ( 5226/1)
Bahagian A

• 20 Soalan dikemukakan 20 Markah
• Soalan Aneka Pilihan Pilihan A, B, C D
• Pilihan berdasarkan cadangan yang telah diberikan
• Pilihan berdasarkan gabungan beberapa jawapan
  yang sesuai

Kertas 1 Bahagian B
13
KERTAS 1 ( 5226/1)
14
KERTAS 1 ( 5226/1)
15
KERTAS 1 ( 5226/1)
16
KERTAS 1 ( 5226/1)
Bahagian B ( 20 Markah Soalan 21 40 ) 1.
Tulis Istilah Yang Sesuai 2. Lengkapkan
Pernyataan 3. Lengkapkan Rajah / Carta /
Jadual 4. Tuliskan Hukum / Jenis Ibadat 5.
Benar atau salah 6. Padanan
Tip Untuk Kertas 1
17
Lengkapkan Pernyataan
18
Lengkapkan Rajah /Carta / Jadual
19
Tuliskan Hukum / Jenis Ibadat
20
Tandakan Betul atau Salah
21
Padanan
22
Tulis Istilah Yang Sesuai
23
Tulis Istilah Yang Sesuai
24
Tip Kertas 1
Bahagian B
Bil Kata Kerja Tahun Tahun Tahun
Bil Kata Kerja 2004 2005 2006
1 Tulis Istilah / Hukum/ Jenis Ibadat P P P
2 Lengkapkan Pernyataan P P
3 Lengkapkan Carta / Rajah / Jadual P P P
4 Padanan P
5 Betul salah P P P
Larangan
25
Rumusan
Masa Ceraian Soalan Jenis soalan Jum Soalan Soalan dijawab Tajuk soalan
1 Jam 15 Minit (75 Minit) Bahagian A Soalan aneka pilihan 20 Semua Sukatan pelajaran di tingkatan 4 dan 5
1 Jam 15 Minit (75 Minit) Bahagian B Soalan objektif berstruktur 20 Semua Sukatan pelajaran di tingkatan 4 dan 5
26
Larangan ( Kertas 1 )
1. Memberikan jawapan lebih daripada satu
Contohnya i. Menghitamkan lebih daripada
satu jawapan pada soalan yang sama ( A, B dan
sebagainya ) ii. Memberikan jawapan lebih
pada soalan bahagian B ( Objektif berstruktur
) iii. Memberikan jawapan yang berpola
contohnya 15 soalan ditanda A 15
soalan ditanda B
27
Jawapan Berpola
Jawapan Berpola
Menghitam lebih daripada 1 jawapan
28
Format Kertas 2 Tasawwur Islam S.P.M

• Masa
• 2jam 30 minit 150 minit.

• Nombor kod 5226/2

• Item Soalan
• Respon terhad

• Soalan mengenai semua topik yang telah dipelajari
  di ting 4 5

Bilangan Soalan 7 Soalan ditawarkan. Jawab 5
soalan sahaja. (Soalan 1 wajib dijawab dan pilih
mana-mana 4 soalan lain)

• Markah 100

29
Rumusan
Masa Ceraian Soalan Jenis soalan Jum Soalan Tajuk soalan
2Jam 30 Minit (150Minit) Bahagian A Soalan Respon terhad 7 soalan ( Jawab 5 sahaja) Soalan 1 wajib dijawab dan pilh mana-mana 4 soalan lain Sukatan pelajaran di tingkatan 4 dan 5
Sila baca dan ambil perhatian terhadap info
pintar dalam buku teks Ting 5 atau Info Bestari
dalam buku teks Ting 4
30
Kata Kunci Yang Selalu Digunakan Dalam Soalan SPM
Kata Kunci 2004 2005 2006
Terangkan 9 10 13
Huraikan 3 3 4
Jelaskan 9 6 1
Berikan - 1 1
Apakah 1 1 2
Nyatakan 6 2 6
Senaraikan 1 2 5
Kemukakan 1 4 -
Bagaimanakah 1 -
Cadangkan - - 1
Jumlah 30 30 33

• Terangkan
• Huraikan
• Jelaskan
• Berikan
• Apakah
• Nyatakan
• Cadangkan
• Senaraikan
• Kemukakan
• Bagaimanakah

31
Bentuk-bentuk soalan
Pernyataan
Huraian
Perbincangan
Perbandingan
Penerangan
Pengertian
32
Pernyataan
Jawapan bagi soalan jenis pernyataan ini tidak
perlu terlalu panjang. Ia memerlukan fakta yang
tepat dan spesefik sahaja.
Contoh kata kunci soalan penyataan Mengapakah Kemu
kakan Senaraikan Nyatakan. Apakah Berikan
33
Contoh Soalan Penyataan
( Mengapakah )
1 Penyelesaian masalah secara Islam
menghidupkan semangat daya juang kepada
individu. Mengapakah semangat daya juang penting
dalam mencapai kecemerlangan dalam akademik

• 1. Sebab semangat daya juang penting dalam
  mencapai kecemerlangan akademik.
• Menguatkan semangat menghadapi pelajaran
• Memberi keyakinan kepada diri sendiri untuk
  berjaya.
• Sentiasa gigih memperbaiki kelemahan diri dalam
  pelajaran.
• Sentiasa konsisten mengikut jadual pembelajaran.

34
Contoh Soalan Penyataan
( Kemukakan )
2. Sumbang mahram merupakan perbuatan keji yang
masih berlaku dikalangan masyarakat hari
ini Kemukakan tiga langkah menangani perbuatan
tersebut
2. Tiga langkah menangani perbuatan tersebut
ialah 1. Melaksanakan hukuman mengikut hukuman
Islam / hukum hudud 2. Memberi didikan agama
yang sempurna 3. Menjaga batasan aurat antara
lelaki dan perempuan 4. Mengamalkan akhlak mulia
dalam rumahtangga dan pergaulan 5.
Menguatkuasakan undang-undang / tindakan tegas /
membuat laporan 6. Memberi kesedaran melalui
kempen / ceramah / dakwah 7. Memantapkan
iman 8. Melakukan amal soleh
35
Pernyataan
( Senaraikan )
3. Islam melarang pencerobohan terhadap harta
orang lain Senaraikan empat contoh pencerobohan
tersebut
3. contoh pencerobohan terhadap harta 1 -
Mencuri 7 - Menyamun 2 - Monopoli 8 -
Meragut 3 - Riba 9 - Pecah amanah / mengambil
4 - Rasuah harta anak yatim 5
- Menipu / Gharar 10 - Enggan berzakat 6
Merompak 11 - Manipulasi.
36
Pernyataan
( Nyatakan )
4. Nyatakan persoalan yang tidak mampu
difikirkan oleh manusia tanpa bimbingan wahyu
4. Persoalan yang tidak mampu difikirkan oleh
akal manusia tanpa bimbingan wahyu ialah 1.
Akal manusia tidak mampu memahami perkara
ghaib 2. Akal manusia tidak mampu memahami
perkara akidah 3. Akal manusia tidak mampu
memahami perkara samiyyat 4. Akal manusia tidak
mampu memahami hukum agama
37
Pernyataan
( Apakah )
5. Iman yang kukuh hasil penyelesaian masalah
secara Islam memberi kesan kepada jiwa dan
perlakuan seseorang. Apakah kesan tersebut ?

• 5. Kesan penyelesaian masalah secara Islam
  kepada jiwa dan perlakuan seseorang ialah
• Menambah keyakinan dan kepercayaannya kepada
  Allah s.w.t. dan Rasul
• Dapat memberi ketenangan jiwa.
• Dapat menanamkan sifat ikhlas dalam jiwa.
• Sentiasa reda dengan qada dan qadar daripada
  Allah s.w.t.

38
Pernyataan
( Berikan )
6. Fahaman anti hadis boleh menggugat kesucian
agama Islam Berikan dua hujjah anda
6. Dua Hujjah fahaman anti hadis boleh menggugat
kesucian agama Islam 1. Fahaman tersebut boleh
menyebabkan hilangnya rasa hormat terhadap
Rasulullah s.a.w 2. Fahaman tersebut boleh
menyebabkan umat Islam akan berpecah kerana
perbezaan pendapat 3. Fahaman tersebut boleh
menyebabkan umat Islam tidak dapat memahami
ajaran al-Quran dengan terperinci 4. Penolakan
hadis membawa kepada penolakan al-Quran. 5. Fahama
n tersebut boleh membawa kepada ajaran sesat /
menyeleweng/rosak akidah / murtad
39
Soalan Perbincangan
Perbincangan Jawapan bagi soalan jenis ini
memerlukan anda memberikan pandangan tentang
sesuatu isu. Anda mesti memberikan fakta serta
hujah yang menyokong pendapat anda

• Contoh Kata kunci
• Bincangkan
• Cadangkan
• Bagaimanakah

40
Soalan Perbincangan
( Bincangkan )
1. Salah satu daripada matlamat perundangan
Islam ialah memelihara nyawa manusia. Bincangkan
1. Perundangan Islam memelihara nyawa manusia
kerana 1. Nyawa merupakan anugerah manusia kepada
manusia yang sangat bernilai. Islam menjamin hak
seseorang untuk hidup dan menjaga anggota tubuh
badan mereka. 2. Islam telah mensyariatkan hukum
Qisas bagi kesalahan yang melibatkan nyawa dan
anggota tubuh badan. 3. Islam telah mengharamkan
perbuatan membunuh diri.
41
Soalan Perbincangan
( Cadangkan )
2. Anda sebagai seorang pelajar sekolah. Setiap
bulan ibu bapa anda memberikan wang untuk
menampung perbelanjaan sekolah sebanyak RM
50.00. Cadangkan cara anda memanfaatkan wang
tersebut.

• 2. Cara memanfaatkan wang tersebut untuk
  menampung perbelanjaan sekolah
• Membeli keperluan pembelajaran seperti pen, buku
  dan sebagainya
• Membayar yuran kelas tambahan.
• Membeli makanan dan minuman semasa di sekolah.
• Menabung untuk kegunaan masa hadapan.

42
Soalan Perbincangan
( Bagaimanakah )
3. Perpecahan dan persengketaan di kalangan
masyarakat akan mengakibatkan huru hara dan
ekonomi negara menjadi mundur. Bagaimanakah
masalah di atas dapat dielakkan daripada berlaku
?.
3 . Masalah di atas dapat dielakkan daripada
berlaku dengan cara anggota masyarakat mestilah
1 Saling hormat menghormati antara satu sama
lain 2 Sentiasa bekerjasama dalam menjayakan
sesuatu aktiviti masyarakat seperti
gotong-royong / bantu membantu / tolong
menolong 3 Sentiasa mengamalkan toleransi di
kalangan masyarakat yang tidak menjejaskan akidah
/ bersikap terbuka 4 Sentiasa mengamalkan
kebebasan beragama tanpa menganggu ketenteraman
orang lain 5 Mengadakan aktiviti berbentuk
kempen / ceramah / media berkaitan perpaduan
43
Huraian
Jawapan hendaklah mengandungi fakta dan
huraian. Huraiannya mestilah tepat dan ringkas

• Contoh kata kunci
• Buktikan
• Huraikan
• Penyelesaian masalah

44
Huraian
( Buktikan )
1. Islam merupakan satu-satunya agama yang
diterima oleh Allah s.w.t yang mempunyai
keunggulannya yang tersendiri. Buktikan Islam
adalah agama yang unggul.

• 1. Bukti keunggulan Islam ialah
• Ajaran Islam meliputi setiap aspek kehidupan
  manusia / Agama Islam adalah lengkap dan
  sempurna.
• Agama Islam adalah sesuai dengan fitrah
  semulajadi manusia.
• Ajaran Islam adalah adil dan saksama kepada semua
  manusia tanpa mengira pangkat dan keturunan.
• Ajaran Islam sesuai pada semua zaman, tempat,
  masa dan keadaan.

45
Huraian
Huraikan
2. Islam tidak menafikan hak wanita untuk keluar
bekerja.Huraikan tiga tuntutan Islam terhadap
wanita yang bekerja bagi mengekalkan keharmonian
keluarga.

• 2. Tuntutan Islam terhadap wanita yang bekerja
  bagi mengekalkan keharmonian keluarga ialah
• Sentiasa memelihara maruah diri dan menutup aurat
  semasa bekerja.
• Sentiasa menjaga maruah keluarga dan suami
  semasa bekerja
• Sentiasa menjaga batasan pergaulan dengan pekerja
  lain.
• Sentiasa melaksanakan tanggungjawab sebagai
  hamba Allah s.w.t. dengan melakukan ibadat.
• Sentiasa melaksanakan tanggungjawab sebagai ibu
  dan seorang isteri walaupun sibuk bekerja

46
Huraian
Penyelesaian Masalah
3. Ada remaja berfahaman bahawa mereka bebas
memilih cara hidup sendiri tanpa menghiraukan
kawalan ibu bapa. Apakah yang akan berlaku
sekiranya remaja bertindak berdasarkan fahaman
tersebut ?

• 3. Perkara yang akan berlaku sekiranya remaja
  berfahaman sedemikian.
• Remaja tidak akan menghormati orang tua / guru
• Wujudnya sikap derhaka kepada ibu bapa.
• Remaja akan terjebak dengan kegiatan jenayah
• Remaja akan rosak akidah

47
PERBANDINGAN
Perbandingan ialah menyatakan persamaan dan
perbezaan antara dua perkara atau lebih Jawapan
bagi soalan jenis ini sebaik-baiknya dijawab
dalam bentuk kotak. Mesti terdapat perbezaan
antara kedua-dua bahagian. Jika menjawab dalam
satu ayat , mesti mempunyai ayat sendikata,
contohnya manakala, adapun, sedangkan dan
seumpamanya.

• Contoh kata Kunci
• Bandingkan
• Bezakan

48
PERBANDINGAN
Perbandingan
1 . Jelaskan tiga perbandingan sikap orang yang
beriman dengan orang yang tidak beriman dalam
menghadapi ujian Allah mengenai harta
1. Perbandingan antara orang beriman dengan yang
tidak beriman dalam ujian harta.
Orang Beriman Orang yang tidak beriman
Menunaikan Zakat Mengabaikan zakat
Membanyakkan derma /sedekah /belanja harta kejalan Allah Membelanjakan harta ke jalan maksiat.
Sentiasa menunaikan ibadat Sering meninggalkan ibadat
49
PERBANDINGAN
Perbezaan
2. Jelaskan tiga perbezaan antara sistem sosial
Islam dengan Sistem barat.
2. Perbezaan antara sistem sosial Islam dengan
Barat ialah
Sistem sosial Islam Sistem sosial barat
Berasaskan al-Quran Berasaskan pemikiran manusia
Berdasakan kepada ukhuwwah Berdasarkan warna kulit dan kedudukan
Mementingkan urusan dunia dan akhirat Mementingkan keduniaan dan kebendaan semata-mata
50
PENERANGAN
Jawapan bagi soalan ini mestilah dalam bentuk
fakta yang spesifek dan tidak memerlukan huraian
yang terlalu panjang

• Kata Kunci
• Terangkan
• Jelaskan

51
PENERANGAN
Terangkan
1. Terangkan dua daripada prinsip Syumuliyyah
1. Dua prinsip syumuliyyah ialah. 1
Kesempurnaan hanya milik Allah s.w.t / manakala
manusia lemah 2 Semua mahkluk terikat dengan
masa/tempat dan ruang / semua manusia perlu patuh
kepada perintah Allah s.w.t. 3 - Allah
menjadikan manusia sebagai khalifah untuk
mentadbir alam
52
PENERANGAN
Jelaskan
2. Islam telah menetapkan beberapa syarat
untuk menjadikan aktiviti harian sebagai ibadat.
Jelaskan kepentingan ibadat dalam pembentukan
akhlak seorang muslim.
2. Kepentingan ibadat dalam pembentukan akhlak
seorang muslim. 1. Ibadat dapat menjadikan
jiwa seseorang menjadi tenang. 2. Ibadat dapat
mendekatkan seseorang dengan Allah s.w.t. 3.
Ibadat dapat menghilangkan sifat riak dalam diri
seseorang 4. Ibadat dapat mendidik seseorang
dengan sifat merendah diri.
53
Pengertian
Terangkan

• Jawapan dalam bentuk ini memerlukan calon
  memberikan keterangan yang singkat tetapi jelas
  tentang makna sesuatu perkataan khusus, istilah
  atau terminologi. Berikan contohnya sekali jika
  ada

• Kata Kunci
• Apakah maksud
• Berikan pengertian

54
Pengertian
Berikan Maksud
1. Ibadah terbahagi kepada ibadah khusus dan
ibadah umum. Apakah maksud ibadah-ibadah
tersebut
1. Maksud kedua-dua ibadah tersebut ialah
Maksud ibadat khusus 1 -Ibadat yang telah
ditetapkan oleh Allah cara pelaksanaan dan
ganjarannya. 2 - Ibadat yang menghubungkan
manusia dengan Allah/Tuhan 3 - Ibadat wajib
contohnya solat fardu Maksud ibadat umum 1 -
Perbuatan atau amalan manusia yang dilakukan
kerana Allah s.w.t. 2 - Ibadat yang menghubungkan
manusia sesama manusia contohnya bersedekah 3 -
Ibadat sunat
55
Pengertian
Berikan Pengertian
2. Akal sangat penting kepada manusia.
Berikan pengertian akal

• 2. Pengertian akal ialah
• Anugerah Allah s.w.t kepada manusia untuk
  berfikir/ alat untuk manusia berfikir

56
Kelemahan yang perlu dihindari

• Butiran diri tidak ditulis dengan jelas
• Jawapan tidak lengkap / terlalu ringkas.
• Jawapan berbelit-belit
• Tidak cermat memilih dan memahami kehendak soalan
• Lemah dalam memahami sesuatu istilah
• Tidak dapat menulis istilah tertentu dengan betul
• Tidak mengikut panduan markah yang diberikan
• Isi jawapan yang berulang-ulang atau sama maksud
• Tertinggal ceraian jawapan
• Jawapan diberi tidak mengikut kehendak soalan

57
Kelemahan yang perlu dihindari

• Jawapan yang diconteng dengan liquid paper dan
  tidak ditulis semula
• Tulisan yang tidak boleh dibaca dengan jelas
  oleh pemeriksa
• Tidak menyusun kertas jawapan mengikut urutan
  yang sepatutnya.
• Menggunakan bahasa pasar atau daerah.
• Jawapan terlalu ringkas / kurang daripada yang
  diminta.
• Tiada nombor soalan
• Tiada perenggan / ruang antara satu soalan dengan
  soalan lain

58
Saranan kepada calon

1. Mengulangkaji semua tajuk yang telah dipelajari
   di tingkatan 4 5
2. Teliti dan fahami kehendak soalan dengan baik
3. Menjawab soalan dengan struktur bahasa
   penulisan yang boleh difahami
4. Elakkan daripada mengulangi maksud isi yang sama
5. Elakkan daripada menjawab terlalu ringkas atau
   meleret-leret

59
Saranan kepada calon

1. Sesuaikan jawapan dengan arahan dalam sesuatu
   soalan
2. Memahami teknik dan cara menjawab yang betul
3. Tumpukan lebih perhatian kepada buku teks dan
   bahan rujukan hanya sebagai pelengkap sahaja.
4. Calon digalakkan memberi isi jawapan yang lebih
   jika jawapan yang diberikan tidak begitu
   menyakinkan.
5. Kuasai semua tajuk dalam sukatan pelajaran dan
   elakkan daripada meramal tajuk-tajuk yang akan
   keluar dalam peperiksaan.

60
ISI JAWAPAN TIDAK LENGKAP
.
Terangkan dua sebab Islam menyuruh umatnya
memiliki sifat sabar.
Soalan
JAWAPAN TIDAK LENGKAP

1. Menjadi tabah
2. Mencapai kejayaan

JAWAPAN YANG LENGKAP

1. Menjadi tabah ketika menghadapi sebarang cabaran
   dan dugaan
2. Mencapai kejayaan dalam pekerjaan

• Sepatutnya isi jawapan mesti mengandungi
• dua aspek iaitu- PERKARA HURAIAN

61
LEMAH UNTUK MEMAHAMI SESUATU ISTILAH-ISTILAH
TERTENTU
APAKAH MAKSUD ..

• Al-Bai bithaman ajil
• Hudud
• Atheis
• Kapitalisme
• Al-Waqiiyyah
• Al-Murunah
• Dan lain-lain

62
TIDAK DAPAT MENULIS FAKTA ATAU ISTILAH
TERTENTU DENGAN BAIK DAN SEMPURNA
CONTOH Atheis dieja Artis Qias dieja Kias Qisas
dieja Kisas
63
JAWAPAN YANG DIBERI
TIDAK MENEPATI KEHENDAK SOALAN
Soalan
Apakah akibat jika mengamalkan ilmu yang tidak
berasaskan wahyu?
JAWAPAN TIDAK LENGKAP
1.Ilmu tersebut tidak mendapat keredhaan Allah
s.w.t 2.Ilmu yang diperolehi tidak berkat
JAWAPAN YANG LENGKAP

1. Hidupnya menghadapi kekeliruan dan kesesatan
2. Boleh menyebabkan seseorang itu terpesong
   akidahnya

64
MENGHURAIKAN SEMULA FAKTA YANG SAMA
Soalan
NYATAKAN PERANAN IMAN DALAM KEHIDUPAN
MANUSIA

• Ia akan menambahkan iman yang kuat kepada Allah
• Kerana orang yang beriman sahaja akan dikasihi
  oleh Allah
• 3. Iman amat penting kerana tanpa iman
  manusia akan berakhlak haiwan

65
MENJAWAB ISI YANG SAMA MAKSUDNYA
Soalan

• Berikan dua sebab Islam melarang umatnya
  bersikap sombong

Jawapan yang tidak tepat-

• Dibenci Allah
• Dimurkai Allah
• Tidak diredhai Allah
• Tidak disukai oleh Allah
• Mendapat balasan azab dari Allah

Jawapan yang tepat-

1. Umat Islam akan dipandang hina oleh orang lain
2. Boleh memecahbelahkan persaudaraan islam

66
JAWAPAN YANG DIBERI TIDAK MENEPATI KEHENDAK SOALAN
Soalan
Apakah asas perpaduan mengikut pandangan Islam
JAWAPAN TIDAK LENGKAP
1. Bersatu padu 2. Tolong menolong antara satu
sama lain 3. Menjalinkan hubungan yang baik
antara satu sama lain
JAWAPAN YANG LENGKAP

1. Beriman kepada Allah
2. Berpandukan al-Quran dan Hadis
3. Pegangan agama yang satu / agama yang diredai
   Allah

67
Strategi Menjawab soalan dengan baik

• Perhatikan jumlah markah untuk memastikan jawapan
  yang sepatutnya anda berikan
• Buat rangka jawapan dengan ringkas
• Mulakan menjawab soalan yang mudah dahulu
  kemudian diikuti dengan jawapan yang susah
• Pastikan aspek jawapan yang perlu diambil
  perhatian ketika menjawab seperti bukan, tidak
  benar dan sebagainya
• Tulis nombor soalan dengan jelas dan teratur
• Jawapan untuk setiap bahagian perlu dibuat dalam
  halaman yang berlainan

68
Strategi Menjawab soalan dengan baik

• Jawapan sebaik-baiknya dalam bentuk nombor
  (jangan dalam bentuk ayat yang berjela-jela)
• Semak semula jawapan setelah selesai menjawab
  semua soalan
• Susun jawapan dan ikat mengikut urutan nombor
  soalan
• Tulis butiran diri dengan lengkap pada kertas
  jawapan seperti Nombor kad pengenalan dan angka
  giliran
• Baca keseluruhan arahan yang terdapat diluar dan
  didalam kertas soalan dengan baik dan cermat
• Pastikan anda mendapat kertas soalan yang
  sepatutnya
• Tandakan soalan yang hendak dijawab dan mendapat
  markah yang banyak
• Baca arahan dengan teliti.
• Jawab semua soalan yang dipilih.
• Jawapan bentuk fakta berikan huraian.

69
Strategi Menjawab soalan dengan baik

• Gunakan kertas helaian baru bagi setiap
  no.soalan baru
• Tinggalkan ruangan antara jawapan dengan jawapan
  seterusnya.
• Jawapan dalam bentuk poin bukannya esei atau
  rencana
• Sekiranya soalan perbezaan buatlah kotak
• Jenis huraian ,hendaklah menyatakan isi,huraian
  dan contohnya.
• Jawapan hendaklah ditulis di kertas jawapan yang
  diberikan sama ada bahagian A atau B ( Untuk
  Kertas 1 )

70
Strategi Menjawab soalan dengan baik

• 10 minit Peruntukan (menyemak)
• Gunakan pen biru atau hitam
• Rangkakan jawapan dahulu
• Catatkan isi jawapan bagi mengelakkan fakta
  tertinggal.
• Pastikan Isi jawapan tidak berulang.
• Sila Jawab lebih dari soalan yang diminta.
• Soalan perbezaan, perlu dijawab dengan jelas.
• Pastikan semua dijawab sekalipun tidak dapat
  menjawab dengan tepat.

71
Memilih Soalan
Gariskan arahan atau perkataan penting
Baca soalan dengan teliti
Tandakan soalan yang boleh dijawab semasa
membacanya
Semak semua soalan yang ditanda
72
Gunakan kertas helaian baru bagi setiap
no.soalan.
Sedapat mungkin, Tiap-tiap jawapan gunakan
sehelai kertas Jangan ada jawapan soalan
lain Sebaik-baiknya pada muka hadapan sahaja
Hindarkan bentuk arahan kepada pemeriksa untuk
mencari jawapan Maaf Tuan! Jawapan
tertinggal.. Jawapan ada di muka surat 5
. Sekali lagi maaf Tuan,
73
Strategi Menjawab soalan dengan baik

• Hindarkan jawapan Menumpang
• 5.(a) (i) ...
• ...
• (ii) ..
• Jawapan Soalan no 3 (c) (iii)
• ......................................
  ..............................................
• (iii) .
• ....................................
  ...............................................

74
Renungan
Ialah orang yang hari ini lebih baik daripada
semalam
Orang yang cemerlang
Ialah orang yang hari ini sama seperti semalam
Orang yang terpedaya
Ialah orang yang hari ini lebih buruk dari
semalam
Orang yang Celaka
Kejayaan boleh dilakukan oleh insan biasa yang
melakukan usaha secara yang luar biasa. Kejayaan
adalah suatu pengembaraan dan bukanlah suatu
destinasi
Sedarlah
Kejayaan terbesar bukanlah kerana kita tidak
pernah gagal, tetapi kita bangkit kembali menempa
kejayaan setiap kali kita gagal. Jangan cepat
berputus asa kerana kerapkali kunci yang terakhir
lah yang dapat membuka pintu
Sedarlah
Sedarlah
Tidak selalu orang yang pandai akan mendapat
kehidupan yang terbaik, Kerana hanya orang yang
sentiasa berusaha, banyak bersabar dan tidak
pernah berputus asa sahaja yang akan mencapai
kejayaan
Bukti
Kerjaya TI
75
TERIMA KASIH
SELAMAT MAJU JAYA
Harap Maaf Jika terdapat sebarang Kesalahan dan
kesilapan
Jumpa lagi dilain masa
Salam Hormat dari Kami Jurulatih Utama Tasawwur
Islam