Liceo Rural de Caraguat Tacuaremb' - PowerPoint PPT Presentation

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Liceo Rural de Caraguat Tacuaremb'

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Title: Liceo Rural de Caraguat Tacuaremb'


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Liceo Rural de Caraguatá - Tacuarembó 1987-
2008.
"APRENDEMOS A CULTIVAR CULTIVANDONOS".
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Objetivos Generales.
  • Frenar el éxodo rural que trae como consecuencia
    el despoblamiento del campo.
  • Asistir al sector de la población estudiantil
    rural para que no quede al margen de la Educación
    Secundaria por problemas económicos o de
    distancia.
  • Impedir el desmembramiento de la familia, cuyos
    hijos deben separarse a temprana edad.

3
Matrícula 2008
  • 13 grupos de 1º Ciclo Básico a 3ero Bachillerato
  • Varones 149
  • Mujeres 181
  • Total de estudiantes 330

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Alumnos viajeros
5
Docentes
6
Objetivos del Liceo
  • Aprendemos a cultivar cultivándonos.
  • Nuestro objetivo es transmitir y compartir
    conocimientos, saberes, cultura, valores,
    enriqueciendo la formación del joven con la
    instrumentación de los proyectos productivos
    riqueza de los liceos rurales.

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Proyecto de Centro
  • Fundamentación
  • En una sociedad rural formada por una
    población joven que
  • en la mayoría de los casos aspira a fortalecer el
    campo y enfrentados
  • a un Uruguay productivo, se deben atender sus
    necesidades y su
  • formación profesional.
  • Por tanto,
  • 1) es necesario revertir determinadas
    situaciones para lograr los objetivos de un ser
    humano capaz, cambiante, atento al
  • mundo y a las tecnologías de avanzada.
  • 2) se deben instrumentar estrategias que
    involucren a toda
  • la comunidad y más allá, elevando los niveles
    de rendimiento y
  • disminuyendo los Índices de repetición.

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Resultados Académicos 2007
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Proyectos Productivos
  • Estudio científico del medio
  • Análisis del país productivo, conciencia de los
    beneficios de la
  • sustentabilidad, y manejo de nuevas tecnologías
  • Dimensiones Pedagógico, social,
    económico-productivo, cultural,
  • administrativo.
  • DENOMINACIÓN
  • PRODUCIR CON ALEGRÍA vitaminas, colores y
    sabores. Te ofrezco una flor.
  • Con ésta denominación se enlaza el Proyecto del
    Centro con los
  • Proyectos Productivos, unificando la ejecución de
    los mismos con el
  • Objetivo general enseñar, transmitir, orientar
    a los alumnos para
  • lograr que el concepto de trabajo se convierta
    en una forma de
  • Satisfacción personal y que no se maneje como una
    carga que el ser
  • humano deba soportar para lograr una vida
    adecuada.
  • Ayudarlos a cultivar sus valores, descubrir sus
    aptitudes y modelar sus
  • actitudes en el gusto por el arte y la armonía.

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Los Proyectos Productivos.
  • a) Manejo de suelos, b) Cultivos,
    Transferencia.c)
  • Huerta Orgánica, d)Floricultura, e) Hidroponia,
    d)Cría
  • de codornices, e)Ganadería, f) Florestación, g)
    Elabora-
  • ción de dulces Conservas. H) Manejo de empresa
  • productiva .
  • Llevar a la práctica el conocimiento científico
    capacitándo-
  • se para su posterior inserción en la comunidad o
    en otras
  • realidades con imaginación y excelencia.
  • Contribuyendo al desarrollo sustentable de un
    país que
  • aspira a ser productivo. desarrollando destrezas
    y habilida-
  • des que harán que el alumno se sienta alguien
    importante
  • valorando su tarea en armonía con el medio.

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  • Con el diseño de un circuito productivo cuyo
    proceso enfoca hacia el logro de los objetivos
    enlazando paso a paso los distintos proyectos que
    se construyen con los jóvenes, que son cinco
  • Producción saludable,
  • Saber para crecer
  • Integrando el medio
  • Vitaminas colores, sabores, Te ofrezco una flor.
  • Recorriendo caminos
  • Se sustentan sobre la base de una
    investigación que requiere año a año la ejecución
    de los mismos con un margen de instrumentación de
    nuevos desafíos dependiendo de los cambios, del
    descubrimiento de nuevas alternativas y
    exigencias del medio.

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  • Primera etapa
  • de verificación de hipótesis y análisis de la
    viabilidad de los mismos,
  • Etapa de coordinación donde priman los elementos
    esenciales imprescindibles
  • Espacios geográficos, predios herramientas,
    semillas, saldos del año anterior. infrastructura
    en general.
  • Disposición para su ejecución.
  • Segunda etapa
  • Coordinación con las demás asignaturas y entre si
  • Ejecución. Transferencia. Cosecha.
  • Evaluación Rendición de cuentas.
  • Saldo para el año anterior.

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  • PRODUCCION SALUDABLE cultivos en distintas
  • modalidades en camas altas, a cubierta en
    invernaderos y
  • a cielo abierto
  • SABER PARA CRECER Cría de codornices
  • Seleccionado entre otras opciones de producción
    alterna-
  • tiva, requiere poco espacio, bajo costo inicial y
    el producto
  • obtenido es de alto nivel de proteínas y
    minerales, bajo
  • porcentaje de colesterol, recomendado en dieta
    neonatal y
  • geriátricas.
  • INTEGRANDO EL MEDIO. Huerta orgánica,
    lombricultura.
  • destilación de agua, manejo de ovinos
  • PRODUCIR CON ALEGRIA. Vitaminas, colores y
  • sabores( almacigueras a cielo abierto y
    protegidas. Te
  • ofrezco una flor ( floricultura, jardinería, )
    Manejo de
  • Suelos, cultivos Transferencia a las demás áreas,
    al medio, a diversos eventos.
  • MANOS A LA OBRA Hierbas aromáticas, dulces,
    conservas.
  • Proyecto cierre de las AAM Capacitarse para el
    manejo de una
  • Empresa productiva, conociendo los riesgos y
    ventajas que llevan al
  • éxito de la misma que pueden ser aplicadas a
    otras realidades.

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Registro de ventas
15
Evaluación
16
(No Transcript)
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Invernáculo
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Lombricultura
19
Huerta laboratorio natural
20
(No Transcript)
21
Invernadero madre Se utiliza nylon de 300
micrones, madera de eucaliptus colorado armad
planchuela de hierro y tornillos
22
(No Transcript)
23
Almácigos en cantero a cielo abierto
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2ª etapa Acondicionamiento de plantines
25
Camas altas en invernáculo
26
(No Transcript)
27
Berenjenas
28
Invernadero madre Se utiliza nylon de 300
micrones, madera de eucaliptus colorado armad
planchuela de hierro y tornillos
29
demalezando
30
En túneles.
31
(No Transcript)
32
Vista parcial
33
Invernáculo madre al fondo
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Cierre del circuito productivosector de descanso.
35
Prontos para saborear
36
Cosechando los productos
Período de cosecha
37
(No Transcript)
38
La mesa esta servida
39
Después de la cosecha Acondicionando perifolio
40
Floración
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Recolección semillas para el próximo año
42
(No Transcript)
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Jacaranda
44
Sauce eléctrico
45
Pao de Ferro para acido úrico
46
Carobá
47
Arreglos con varitas sauce elèctrico
48
Circuito productivo
49
(No Transcript)
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Elaboración de mermeladas
51
Preparando informe final orientados por 4º año
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Presentación empresa.
53
Cosecha de huevos
54
  • Codornices. Cosecha de huevos.

55
  • Zarandeando Codornaza
  • .
  • .

56
Rocallas
  • ghj

57
Desde un rincón.
58
Lavanda, romero
59
Guaco
60
Floricultura Proyecto Te ofrezco una fkor.
Vista parcial
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Santa Rita, poda
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Fiesta fin de cursos 2007 exposición
63
Floricultura.
64
(No Transcript)
65
Ballet folklórico Huella Joven
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