MDULO III

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Orientación al UCEDD

• MÓDULO III

2
Presentaciones
Padre? Auto-intercesor? Proveedor?

• Nombre
• Parte del estado/territorio de donde
• usted es
• Experiencia con las deficiencias en el desarrollo

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Temas de la Presentación

• 1. Orientación al UCEDD
• 2. Temas de la Ley de DD
• 3. Funciones Principales
• 4. Áreas de Énfasis
• 5. El Plan de Cinco Años
• 6. Comunicación con el CAC

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1. Orientación al UCEDD
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Estructura organizacional del UCEDD

• Cuál el es nombre de su UCEDD?
• Dónde en la universidad está localizado su
  UCEDD?
• Quién es el Director del UCEDD?
• Quiénes son los líderes en su UCEDD?
• Cuál es la historia de su UCEDD?

6
INTRODUCIR SU ORGANIGRAMA AQUÍ.
7
Recursos

• De dónde obtiene el UCEDD su financiamiento?
• Cómo logra el UCEDD su financiamiento, esto es,
  obtener dinero de organizaciones?

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2. Temas de la Ley de DD
9
Temas

• Todos los programas de la Ley de DD comparten 3
  temas mayores
• intercesoría
• Desarrollo de Capacidad
• Cambio Sistemático

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• intercesoría Apoyo activo para un programa,
  iniciativa o cambio
• Desarrollo de Capacidad Fortalecer comunidades
  locales, estatales, regionales, y nacionales
• Cambios Sistemáticos modificar programas
  enteros, políticas, servicios, y/o fuentes de
  financiamiento

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3. Funciones Principales
12
Cuáles son las Funciones Principales?

• La Ley de DD requiere que los UCEDD cumplan
  con cuatro funciones principales

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Cuáles son las Funciones Principales?

• Realizar Capacitación Interdisciplinaria
• Promover Programas Ejemplares de Servicio
  Comunitario
• Asistencia Técnica
• Capacitación
• Servicios Directos y Otros
• Realizar Investigaciones
• Actividades de Diseminación

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Las Funciones Principales son los cimientos para
el UCEDD

15
Capacitación

• Qué es capacitación interdisciplinaria?
• Cuál es un ejemplo de cómo el UCEDD provee esta
  capacitación?

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Servicios Comunitarios

• Qué son servicios comunitarios?
• Cuáles son algunos de los ejemplos de cómo el
  UCEDD promueve programas ejemplares de servicios
  comunitarios?
• Asistencia Técnica
• Capacitación
• Servicio

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Servicios Comunitarios

• Cuáles son las diferentes clases de comunidades
  con las cuales su UCEDD trabaja?
• Cuál es un ejemplo de cómo uno de sus proyectos
  ha impactado una comunidad?

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Investigación

• Qué es la investigación y la evaluación?
• Cuáles son ejemplos de cómo el UCEDD realiza
  investigaciones o evaluaciones?

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Distribución de Información

• Qué es la distribución de información?
• Cuáles son ejemplos de cómo el UCEDD distribuye
  información?

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4. Áreas de Énfasis
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Cuáles son las Áreas de Énfasis?

• La Ley de DD establece ocho áreas de énfasis para
  los programas de ADD
• La Ley de DD requiere que UCEDD trate por lo
  menos una de las áreas de énfasis

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Cuáles son las Áreas de Énfasis?

• Empleo
• Educación e Intervención Temprana
• Guardería (cuidado) Infantil
• Salud
• Vivienda
• Transportación
• Recreación
• Garantía de Calidad
• Otras (para asuntos emergentes)

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En que áreas está trabajando su UCEDD?

• Empleo
• Guardería Infantil
• Vivienda
• Recreación
• Otras (para asuntos emergentes)

• Educación
• Salud
• Transportación
• Garantía de Calidad

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5. El Plan de 5 Años
25
Que es un plan de 5 años para un UCEDD?

• El plan de UCEDD trata con ciertas necesidades y
  metas sobre un periodo de cinco años
• El UCEDD le solicita el financiamiento principal
  a la ADD cada cinco años
• La solicitud del financiamiento principal a la
  ADD tiene que incluir un plan de 5 años

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Que es un plan de 5 años para un UCEDD?

• La Ley de DD requiere que el plan de 5 años debe
• Identificar las metas para el UCEDD
• Se desarrolle en colaboración con el CAC
• Ser consistente con y complementar las metas del
  Consejo de DD y PA
• Ser revisado cada año y actualizado cuando sea
  necesario

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Desarrollar un plan de 5 años

• Meta 1
• Meta 2
• Meta 3
• Meta 4
• Meta 5

• El CAC está involucrado en el desarrollo de las
  metas
• El UCEDD entabla vínculos entre las personas
  interesadas de la comunidad, los miembros de la
  red de DD, agencias estatales y la universidad,
  para ayudarlo a establecer metas para un mejor
  futuro para las personas con deficiencias en el
  desarrollo en su propio estado o territorio

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Plan de 5 Años de nuestro UCEDD

• Cuáles son las metas para nuestro UCEDD?
• Qué metas tienen en común el UCEDD con el PA y
  el Consejo de DD?
• Qué clase de aportación provee el CAC en el
  desarrollo de metas para el plan de 5 años?
• Cómo revisa las metas el UCEDD?
• Cuándo hay que escribir el próximo plan de 5 años

29
Cómo podemos trabajar juntos para desarrollar el
próximo plan de 5 años?
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6. Comunicación con el CAC
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Trabajar con el CAC

• Cuál es la historia del CAC y del UCEDD?
• Cómo es el CAC útil para usted y para el trabajo
  del UCEDD?
• Cuáles son los otros asesores externos para las
  actividades y proyectos de su UCEDD?

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Apoyo para el CAC

• Qué recursos le provee el UCEDD al CAC para
  ayudar a llevar a cabo sus funciones?
• Quién es el enlace entre el UCEDD y el CAC?
• Qué clase de apoyo se les proporciona a los
  miembros para que ellos puedan asistir y
  participar en las reuniones?
• El UCEDD provee acceso a los expertos del COCA?
• Qué otros apoyos provee el UCEDD?

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Cómo comparte el UCEDD información con el CAC?
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Preguntas para CAC del Director de UCEDD

• Qué clase de información necesita?
• Qué apoyo necesita para servir en nuestro
  Consejo Asesor

Qué más necesito saber para servir en este
consejo?
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Preguntas