Title: Interprtation automatique
1Interprétation automatique
- Espace dattributs et notion de classe
- Classification dirigée
- Classification non dirigée
2Notions de base
- Variable aléatoire
- Distribution dune variable aléatoire à une
dimension ? la notion de la fonction de la
densité de probabilité - Comment ceci se traduit avec les images
- Variable aléatoire à plusieurs dimensions
- Distribution dune variable aléatoire à plusieurs
dimensions ? la notion de la fonction de la
densité de probabilité conjointe
3Variable aléatoire
- Cest une fonction définie sur l' ensemble des
résultats possibles d'une expérience aléatoire
(ex. lancer des dés), telle qu'il soit possible
de déterminer la probabilité pour qu'elle prenne
une valeur ou qu'elle prenne une valeur dans un
intervalle donné. - En télédétection ? une classe dobjets est une
variable aléatoire, cest-à-dire une fonction
définie sur lensemble des résultats possibles
dune mesure du rayonnement solaire réfléchi (ici
de 0 à 255), telle quil soit possible de
déterminer la probabilité (DE MASSE) pour quelle
prenne une valeur (variable discrète)
4La variable aléatoire à une dimension
Lhistogramme nous donne une bonne idée de la
distribution de probabilité dune classe dans une
bande spectrale donnée. Ici mélange des classes ?
les pics valeurs les plus probables des classes
en présence les vallées sont les limites des
classes en-dehors des ces limites la variable
aléatoire classe dobjets X a une probabilité
égale à zéro de se réaliser.
5La variable aléatoire à plusieurs dimensions
6La classification dimages multicomposantes
7Le postulat de la télédétection et la
classification
- Le postulat de la télédétection du rayonnement
solaire réfléchi est que chaque objet (ou classe
dobjets) a sa propre signature spectrale. Il est
donc possible en mesurant ce rayonnement dans
différentes longueurs donde de distinguer à
distance les différents objets qui se trouvent
sur la surface terrestre. - En se fondant sur ce postulat, différentes
méthodes mathématiques ont été développées pour
définir la classe dappartenance de chaque pixel
dune image multispectrale. Nous les appelons
méthodes de classification dimages
multispectrales. - Ces méthodes utilisent, dune manière ou dune
autre, un espace mathématique que lon
appelle espace de représentation (ou espace
dattributs ou de mesures). Dans cet espace
chaque pixel est localisé non pas en fonction de
sa position géographique mais en fonction des
valeurs mesurées dans les différentes bandes
spectrales.
8Chaque pixel constitue une unité géographique
dont la classe est dappartenance est recherchée
Chaque pixel est caractérisé par son vecteur de
mesures (pattern)
9Lespace de représentation et les méthodes de
classification
- Dans une situation idéale, chaque classe
dobjets est représentée par un point unique dans
cet espace. - À cause des variations des conditions
d'illumination ainsi que les variations des
propriétés des objets, les pixels appartenant à
une classe d'objets sont représentés par une
série de points plus ou moins dispersés dans cet
espace. - Les méthodes de classification visent à définir
les équations mathématiques qui permettent de
localiser dans cet espace les limites de chacune
des classes
10Un exemple quatre domaines ont été identifiés,
le pixel X dont la classe est recherchée, est
représenté dans lespace dattributs. Il tombe
dans le domaine de feuillusla classe feuillus
lui est alors assignée
11Le problème de classification
- COMMENT DÉFINIR LE DOMAINE DE
- CHAQUE CLASSE????
- DEUX APPROCHES
- DIRIGÉE un échantillon de pixels dont la classe
est connue est analysé afin de définir les
domaines - NON-DIRIGÉE un échantillon de pixels est analysé
afin de définir des groupements de pixels dans
lespace dattributs. Chaque groupement (cluster)
définit un domaine dont la signification
géographique reste à établir
12La classification par distance minimale
- Une classification dirigée lutilisateur fournit
des échantillons de pixels par classe - Lalgorithme calcule le centre de chaque classe
(moyennes) - Illustration
13Distance minimale
Etc.
Parmi ces distances quelle est la plus courte?
Assigne le pixel 1 à la classe pour laquelle la
distance est minimale
14Les domaines des classes
15Exemple image SPOT à 4 bandes
16Choix de pixels échantillons
Classes Eau Gazon Boisés Sol à
nu Bâti Surfaces pavées.
17Diffusogrammes ROUGE-PIR
Image entière
18Diffusiogrammes ROUGE-PIR
Image entière
EAU
19Diffusogrammes ROUGE-PIR
Image entière
GAZON
20Diffusiogrammes ROUGE-PIR
Image entière
BOISÉ
21Diffusiogrammes ROUGE-PIR
Image entière
SOL À NU
22Diffusiogrammes ROUGE-PIR
Image entière
BÂTI
23Diffusiogrammes ROUGE-PIR
Image entière
SURFACES PAVÉES
24CLASSIFICATION FINALE
Eau Gazon Boisés
Sol à nu Bâti Surfaces pavées
25Comment évaluer la qualité de la classification ?
La qualité de la classification est toujours
fonction des objectifs poursuivis
Lévaluation à partir de lalgorithme de
classification se fait aisément. Mais elle se
base sur des zones tests
26Lévaluation quantitative la matrice de confusion
Cest un tableau à double entrée (table de
contingence)comportant les classes
27Les types derreur
Erreur de commission Le classificateur a
affecté des pixels dans une classe autre que
celle à laquelle ils appartiennent
Erreur domission Le classificateur na su
affecter à une classe connue des pixels pourtant
issu des zones de test