Title: Chaker Boubtane
1Lécole de la conception
Mastère Management
Présenté par Mahjouba Trabelsi Sarra
khanchouch
Soutenu par M. Jouhaina (ISCAE)
2010/2011
2 Plan
1
Introduction
2
Présentation de lécole de la conception
Illustrations du modèle de base
3
Les principes et les contributions
4
Le contexte de lécole de la conception
Les limites
6
Les outils complémentaires de lanalyse
SWOT
7
conclusion
2010/2011
3Brève historique
- Début de la réflexion stratégique dans les année
50. - Lobjectif était de comprendre pourquoi les
planifications dentreprise échouent. - Cette méthode danalyse est devenue aujourdhui,
un outil universel daide à la décision.
4Les écoles à orientation normative
- Lécole de la conception
- Lécole de la planification
- Lécole du positionnement
5LÉCOLE DE LA CONCEPTION
-  La stratégie est considérée comme le mariage
entre qualifications et opportunités qui
positionne une entreprise dans son
environnement . - (Christensen, Andrews, Bower, Hamermesh et
Porter dans le livre de cours de Harvard, 1982)
6Les origines de lécole de conception
-
- Dans ce livre il a souligné la
- nécessité de permettre  à létat intérieurÂ
- de lentreprise de rejoindre ses espoirs
extérieurÂ
Écrit par
Philip selznick en 1957.
7Les origines de lécole de conception
Écrit par
Alfred D.Chandler en 1962
Il définit le concept de stratégie de secteur
dactivité de cette école et son rapport avec la
structure
8Les origines de lécole de conception
-
- Cette école doit véritablement son existence au
groupe General Management de la Harvard Business
School et son manuel de base ,Business Policy
Text and cases de LCAG.  ( Learned, Christensen
,Andrews et Guth)
9LE MODÈLE DE BASE
Analyse de lenvironnement
Analyse De lentreprise
Opportunités Menaces
Forces et Faiblesses
Valeurs sociétales
Valeurs managériales
Facteurs clés de succès
Compétences distinctives
Création de stratégies
Évaluation et choix des stratégies
Mise en œuvre des stratégies
10Quest-ce quune analyse SWOT ?
- Permet dévaluer une situation afin de prendre
les bonnes décisions pour laméliorer. - Fournie des alternatives stratégique.
- Organise et synthétise linformation afin de
simplifier la compréhension dune situation. - Elle nécessite une compréhension objective et
complète de la situation et de son environnement
pour être efficace.
11- Permet de filtrer le large nombre dinformations
(qualitative et quantitative). - Elle sappuie sur lintervention de nombreux
acteurs et de son environnement. - Pour être performante, elle doit sappuyer sur du
réel.
12(No Transcript)
13- Analyse de lenvironnement
- Consiste en lanalyse PEST ( environnement
politique, Économique, Social et technologique). - Analyse de lentreprise
- Représente la connaissance entre entreprise et
individus, et ce pour dégager les compétences
distinctives. - VALEURS MANAGÉRIALES
- Les croyances et les préférences des dirigeants
de lentreprise.
14- Valeurs sociétales
- Éthique de la société dans laquelle
lentreprise fonctionne, telle que la perçoivent
les managers. - EVALUATION ET CHOIX DES STRATÉGIES
- Cette évaluation se fait suivant une série de
tests - - cohérence compatibilité des objectifs.
- - conformité réponse adaptée à lenvironnement
extérieur. - - avantage création et entretien dun avantage
concurrentiel. - - faisabilité respect des ressources
disponibles.
15LES PRINCIPES DE LÉCOLE DE LA
CONCEPTION
- Lélaboration stratégique doit être un processus
délibéré de réflexion consciente - Le stratège est le chef dentreprise
- Le modèle délaboration de la stratégie doit être
simple et informel -  le stratégie de lentreprise constitue une
théorie simple destinée au praticien, une sorte
de projet conceptuel de base . Andrews
16- La stratégie doit sadapter à chaque cas précis,
elle nous renseigne sur le processus
plutôt que sur le contenu. -
- Le processus de conception arrive à son
terme lorsque la stratégie parvient à être
entièrement formulée comme perspective. - La stratégie doit être explicite.
- Seulement après leur formulation que ces
stratégies, uniques mûres, explicites et simples
peuvent être appliquées. -
17CONTRIBUTIONS DE LÉCOLE DE LA CONCEPTION
- Une seule personne peut traiter toutes les
informations relatives à lélaboration de la
stratégie - Centralisation des connaissances
- Lentreprise doit être prête à sadapter à une
stratégie établie de manière centralisée.
18CONTEXTE DE LÉCOLE DE LA CONCEPTION
- Dans le cas dune nouvelle entreprise qui doit
avoir une idée claire sur ses orientations afin
de concurrencer des rivaux déjà installés. - Dans le cas dune entreprise qui a besoin dun
changement de cap, dune période de reconception
de sa stratégie ,au moins à deux conditions.
Dabord que sa situation ait été bouleversée a
tel point que la stratégie existante a été
sérieusement mise à mal. Et ensuite, que soit
amorcée une nouvelle stabilité susceptible
détayer la nouvelle conception de stratégie.
19 Limites
- Évaluation des forces et des faiblesses la
sous-estimation de lapprentissage - On ne peut déterminer les forces et les
faiblesses dune entreprise sans profiter de
lexpérience. - La structure suit la stratégie
- Lélaboration de la stratégie et lédification
de la structure soutiennent toutes deux
lentreprise, et se confortent mutuellement.
20- Expliciter la stratégie
- comment une entreprise peut-elle
affronter un environnement en mouvement alors que
sa stratégie est déjà connue . -
Andrews - Séparation entre formulation et mise en œuvre
- Normalement, la réflexion et laction
doivent fonctionner en tandem.
- Longue et coûteuse à implanter.
21Outils complémentaires à lanalyse SWOT
- Modèle des Cinq Forces de Porter qui mesure
lattractivité dun marché. - Lanalyse PEST qui mesure toutes les
potentialités de lentreprise selon des facteurs
politiques, économiques, sociaux et
technologiques.
22 Conclusion
- Lécole de conception est une école normative car
elle tente de rendre compte de la manière dont
doit être formée la stratégie. - Cette école a développé un vocabulaire important
pour évaluer les stratégie de grande ampleur. - Ces contributions importantes demeureront malgré
les nombreuses critiques .
23Webographie
- http//gillesmartin.blogs.com/zone_franche/2009/09
/forces-ou-opportunitC3A9s-.html - http//www.scribd.com/doc/3364/Outils-de-Strategie
-fr-2003 - http//www.manager-go.com/swot.htm
- http//123business-fr.com/swotanalysis.aspx
24Bibliographie
- Alain Desreumaux ,Xavier Lecocq et Vanessa
Warnier (2009) Stratégie, Pearson Education
France, Paris, pp. 72-73. - Malcolm Macdonald(2004) Les plans marketing, De
boeck, Bruxelles, pp.60-64. - Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand, Joseph
Lampel(1999)Safari en pays stratégie ,Editions
Village Mondial, Paris, pp.4-5
25- Merci pour votre attention
2010/2011