Title: Diapositive 1
1Master de recherche en management des
organisations ISCAE Management stratégique
Safari en pays stratégie Présentation de
lécole de pouvoir
Elaborée par Mohamed Amdouni
Sonia Nehdi Responsable du cours Mme
Jouhaina Gherib
2PLAN
- 1. Historique de Lécole de pouvoir
- 2. Les principes de Lécole de pouvoir
- Le micro-pouvoir
- Le macro-pouvoir
- 3. Contributions
- 4. Critique et Limites
-
3- LHISTORIQUE ET LES PRINCIPAUX AUTEURS DE LECOLE
DE POUVOIR - Depuis son apparition aux années 70, lécole de
pouvoir ne tient pas une grande place dans la
littérature consacrée au management stratégique,
mais elle a un peu grossi ces dernières années.
(surtout autour de thèmes comme les
joint-ventures et les alliances) On a vu quelques
publications à la fin dans les années 70 telles
que - Pettigrew (1977) et Bower et
Doz (1979), travaux sur la - formulation de la stratégie
comme processus politique - Paul Hirsch (1975) a précisé que les entreprises
manœuvrent politiquement pour élaborer des
stratégies - Zald et Berger (1978) ont décrit les trois
mouvements sociaux dans les entreprises.
4- LES PRINCIPES DE LÉCOLE
- DU POUVOIR
- Lélaboration de la stratégie est un processus
dinfluence, insistant sur lutilisation du
pouvoir et de la politique en vue de négocier des
stratégies favorables à des intérêts
particuliers. - Lélaboration de la stratégie est modelée par le
pouvoir et la politique, que ce soit à
lintérieur de lentreprise, en tant - que processus, ou en tant que comportement dans
son - environnement extérieur.
- Cette école axe lélaboration de la stratégie en
fonction du - pouvoir dans deux sens différents
Le micro-pouvoir
Le macro-pouvoir
5- Le micro-pouvoir
- Le micro-pouvoir concerne le jeu politique et le
jeu de pouvoir à lintérieur de lentreprise,
notamment à lintérieur du processus de
management stratégique. - Cest le fait des acteurs internes en conflit
avec des collègues généralement pour la défense
de leurs intérêts privés. -gtun conflit à propos
de la vente dune filiale
6Le micro-pouvoir
- Lintention des auteurs de lécole du pouvoir
était dattirer lattention du management
stratégique sur une réalité fondamentale de la
vie de lentreprise (lexcursion du pouvoir). - Nous considérons donc lélaboration de la
stratégie comme un processus politique et la
stratégie elle-même comme une politique.
7- Le micro-pouvoir
- Lélaboration de la stratégie processus
politique - La stratégie est un processus de planification ,
danalyse , de connaissance et dapprentissage ,
mais il sagit aussi dun processus de
négociation et de compromis entre des individus
,des groupes et des coalitions qui ont des
objectifs contradictoires et des vues
différentes.
8Le micro-pouvoir
- 1-Le jeu insurrectionnel pratiqué pour résister
à lautorité ou bien pour effectuer un changement
dans lentreprise, joué en général par des
participants de base (Mechanic,1962) - 2-Le jeu de parrainage un individu sattache à
quelquun dun statut plus élevé , lassurant de
sa loyauté en échange dun certain pouvoir. - 3-Le jeu des alliances il sagit dune
négociation entre des pairs pour conclure un
contrat qui leur permettront de progresser dans
lentreprise. - 4-Le jeu de budget il est moins
conflictuel par ce que - lenjeu porte sur des ressources et non
pas sur des positions ou sur lexistence même.
9- Bolman et Deal (1997) avancent au sujet de
lunivers politique des entreprises divers
propositions - 1- Les entreprises sont des coalitions entre
divers individus. - 2- Entre les membres dune coalition il existe
des différends durables comme par exemple les
croyances, les intérêts et la perception de la
réalité. - 3- Les décisions les plus importantes impliquent
lallocation des - ressources rares (qui aura quoi).
- 4- La rareté des ressources et la permanence des
différends donnent au conflit le rôle essentiel
dans la dynamique de lentreprise et font que le
pouvoir est la ressource principale. - 5- Les objectifs et les décisions émergent du
marchandage et de négociation entre diverses
parties concernées.
10Le micro-pouvoir
- Lélaboration de la stratégie Processus
politique - Ces différentes propositions considèrent que
lélaboration de la stratégie est laffaire entre
divers acteurs ou des coalitions dacteurs et non
dun seul homme. (comprendre le rôle tous des
individus) - Lécole de pouvoir suggère que la stratégie qui
émerge dun tel processus ne sera pas forcément
la meilleure, mais elle reflétera plutôt les
intérêts des groupes les plus puissantes de
lentreprise
11Le micro-pouvoir
- Emergence des stratégies politiques
- Une stratégie émergente résulte dun processus
- politique et des relations entre des manœuvres
politiques. -
- Une stratégie délibérée signifie la réalisation
collective dune intention lentreprise
agissant comme un tout. - Les stratégies peuvent émerger de processus
politique Parfois une décision isolée, prise
pour des raisons politiques peut être constituer
finalement un modèle. - Exemple un service de vente se débrouillera
pour faire un prix à un client, peu après les
prix de tous les produits seront à la baisse.
12- Le micro-pouvoir
- Les bienfaits de la politique
- Pour savoir les conditions dans lesquelles la
politique peut - Jouer effectivement un rôle utile dans
lentreprise - Dans toutes les organisations (où le pouvoir
est officiellement - reconnu), il existe 3 systèmes de pouvoir
- 1. Lautorité qui concentre le pouvoir au sommet
- 2. La culture qui tend à senraciner dans les
traditions - 3. Lexpertise qui concentre le pouvoir entre les
mains des spécialistes. -
- Mais ces moyens légitimes peuvent poursuivre à
des fins qui ne le sont pas (exemple en
sopposant à des changement nécessaire).
-
-
13(No Transcript)
14Le macro-pouvoir
- Le macro-pouvoir concerne lusage du pouvoir par
lentreprise - Cest le fait que lentreprise agisse dans son
propre intérêts, en conflit ou en coopération
avec dautres organisations. - Le macro-pouvoir, au contraire, reflète
linterdépendance - entre lentreprise et son environnement (les
fournisseurs, les acheteurs, les concurrents et
les syndicats). - gtLa stratégie de lentreprise consiste, dabord,
à gérer les exigences des ces différents acteurs
et ensuite , à se servir deux sélectivement pour
le bien de lentreprise.
15Le macro-pouvoir
- Le contrôle de lextérieur par lentreprise
- Théorie développé par Pfeffer et Salancik (1978)
- Lentreprise peut changer et sadapter afin de
satisfaire aux exigences de lenvironnement , ou
bien essayer de modifier lenvironnement afin
quil se plie à ses possibilités - lentreprise dispose de trois stratégies
fondamentales - Lentreprise peut se contenter de traiter chaque
demande lorsquelle se manifeste, c'est-à-dire
au lieu dessayer de résoudre les difficultés
dun seul coup, on les traite au fur et à mesure.
16Le macro-pouvoir
- Le contrôle de lextérieur par lentreprise
- Lentreprise peut retenir et diffuser
linformation de façon stratégique manipuler les
attentes et peser sur les événements.. - 3. Lentreprise peut jouer un groupe contre
lautre - Exemple une demande de hausse des salaires
des fonctionnaires peut être opposée à une
demande de baisse des impôts de la population
locale.
17- Le contrôle de lextérieur par lentreprise
- Mintzberg (1982), a expliqué comment les
entreprises passent par des situations
différentes - Certaines entreprises deviennent linstrument
dun groupe de pouvoir externe comme si elles
étaient dirigées de lextérieur. Exp par un
propriétaire unique - Et dautre entreprises sont relativement fermées
aux influences extérieures, mais elle exerce.
Exemple les entreprise monopole sur le marché. - gtLobjectif de macro-pouvoir est dêtre le
dominant sur un marché où lon échappe aux
influences extérieures
18Le macro-pouvoir
- Les méthodes les plus répondues dans le domaine
de macro-pouvoir - Le macro pouvoir estime que lentreprise assure
sa bonne santé en contrôlant dautres entreprises
ou en coopérant avec eux. - Parmi les méthodes les plus répandue du macro-
pouvoir, citons - Lanalyse des partie prenantes,
- La manœuvre stratégique,
- Lélaboration coopérative de la stratégie.
19Le macro-pouvoir
- Lanalyse des parties prenantes
- Lanalyse des parties prenantes représente une
tentative - de traiter les forces politiques selon une
approche - rationnelle.
- Freeman (1984) rassemble certaines de ces idées
dans des étapes qui ont été traités dans un
modèle, le processus de formulation de la
stratégie des parties prenantes
20Le macro-pouvoir
- Lanalyse des parties prenantes
- 1. Analyse du comportement de la partie
prenante il sagit - danalyser un comportement actuel quon pourrait
observer à - lavenir et qui permettrait à lentreprise
datteindre son objectif - sur un problème donné.
- 2. Explication du comportement de la partie
prenante cette - étape exige que le dirigeant se mettre à la place
de la partie - prenante et il entre en empathie avec sa
position. - 3. Analyse des coalitions cette
étape finale consiste à rechercher les
possibilités des coalitions réunissant plusieurs
parties prenantes.
21Le macro-pouvoir
- La manœuvre stratégique.
- La manœuvre sert à communiquer à ladversaire
quil serait plus sage de négocier des
arrangements mutuellement profitables que de
combattre, cest léquivalent de la diplomatie,
un mélange de menaces et de promesses visant à
prendre lavantage. - Les entreprises ont recouru à la manœuvre
stratégique par ce que cest la façon la plus
efficace de contrôler le pouvoir des acteurs
extérieurs et de contrôler leur comportement
22- Lélaboration coopérative de la Stratégie
Réseaux Stratégie collective Alliances stratégique Joint-venture Sous-traitance stratégique
Les entreprises nagissent pas en isolé, mais dans des réseaux complexes dinteraction avec dautres acteurs, y compris les fournisseurs, les concurrents et les clients lentreprise, en plus de sa stratégie daffaires, doit développer des stratégies au niveau collectif pour traiter ses interdépendances complexes. Charles Fombrun et Graham Astley (1983) Il sagit de divers accords de coopération généralement avec des fournisseurs ou des clients, aussi bien quentre des associés qui se trouvent par ailleurs être en concurrence dans lautre domaines. cest une alliance stratégique dans laquelle les associés investissent dans une affaire nouvelle, quils créent Il sagit de divers accords de coopération généralement avec des fournisseurs ou des clients, aussi bien quentre des associés qui se trouvent par ailleurs être en concurrence dans lautre domaines.
les limites de La
coopération Lessentiel, cest ce quon apprend
de lassocié. Chacune des entreprise voit dans
lalliance une fenêtre ouverte sur les capacités,
au sens large, du partenaire. Elles sen servent
pour acquérir des compétences en dehors du
contrat officiel. Et diffusent systématiquement à
lintérieur les nouvelles connaissances acquises.
23Contributions de Lécole
- Lécole de pouvoir à contribué au vocabulaire du
management stratégique avec des notions comme
les coalitions , les jeux politiques
la stratégie collective - Elle a aussi mis en lumière limportance de la
politique lorsquil sagit de promouvoir des
changements stratégiques et quil faut bien
affronter le pouvoir établi qui cherche à
maintenir le statuquo.
24Critiques et Limites
- Lécole de pouvoir tend à sous-estimer le rôle
des forces dintégration telles que le
leadership, la culture et la notion de stratégie
elle même , en exagérant pour assurer ses
démonstrations. - Elle néglige le côté négatif de la dimension
politique dans lentreprise. - Elle passe sous silence les aspects
problématiques du macro-pouvoir sous forme
dalliances.
25- Merci pour votre attention
- ?