Plan de sistemas Conselleria d

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Plan de sistemasConselleria dEducació i Cultura

• PSI 1 - Inicio del plan de sistemas

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Índice

• Ámbito de aplicación
• Situación actual
• Objetivo y alcance del plan de sistemas

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Objetivos de la Conselleria
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI

• Dotar a los ciudadanos de un sistema educativo de
  calidad
• Promover el uso y normalización del Catalán en
  tres ámbitos administración pública, colegios y
  ciudadanos
• Reducir el fracaso escolar
• Proteger y mantener el legado cultural propio de
  Illes Balears
• Gestionar los recursos de la Conselleria de la
  forma más eficiente posible

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Organigrama
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI

• Conselleria dEducació i Cultura
• Secretaria General Tècnica
• Direcció General dAdministració Educativa
• Direcció General de Planificació i Centres
• Direcció General dOrdenació i Innovació
• Direcció General dUniversitat
• Direcció General de Personal Docent
• Direcció General de Formació Professional i
  Inspecció Educativa
• Direcció General de Cultura
• Direcció General de Política Lingüística
• Delegacions territorials a Menorca e Eivissa

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Recursos económicos
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI

• Total 410,5 M
• Personal docente 221 M
• Aproximación de las nuevas tecnología a colegios
  1,8 M
• UIB 41 M
• Cultura 28,20 M (Política Lingüística 4,5 M)

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Recursos por capítulo
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI
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Otros recursos
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI

• Personal
• Funcionarios docentes 6.000
• Funcionarios no docents 500
• Centros
• Edificio central en C/ Capitán Salom
• Delegaciones en Menorca i Eivissa
• 6 centros de profesores Palma, Inca, Manacor,
  Eivissa, Mahón, Ciutadella y Formentera
• 50 centros de Enseñanza Secundaria
• 20 centros de Formación Profesional
• 200 centros de Enseñanza Primaria

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Situación actual
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI

• Sistemas centrales
• Sistema de gestión contable
• Sistema de gestión de personal
• Varios sistemas departamentales
• Infraestructuras heredadas del Ministerio de
  Educación y Ciencia
• Centros de educación
• Nivel desigual
• Aulas de informática con medios precarios
• Nivel de informatización muy bajo

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Situación actual
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI

• Grado bajo de satisfacción de las aplicaciones
  actuales.
• Dependencia de las aplicaciones desarrolladas por
  el MEC.
• Necesidad de impulsar la entrada de las nuevas
  tecnologías en los centros vertiente de gestión
  y vertiente de formación
• Necesidad de establecer canales de comunicación
  fluidos entre Conselleria, centros, alumnos y
  ciudadanos

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Objetivos PSI
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI

• Modernizar las infraestructuras tecnológicas de
  la Conselleria
• Agilizar los trámites de selección y asignación
  de personal docente
• Aproximar las nuevas tecnologías a los temarios
  de educación primaria y secundaria
• Modernizar la infraestructura tecnológica de los
  centros
• Establecer un vínculo de relación con los
  ciudadanos
• Establecer medios de comunicación entre la
  comunidad docente de baleares
• Optimizar la eficiencia de los procesos
  administrativos

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Alcance
Ámbito de aplicación Situación actual Descripción
PSI

• Áreas orgánicas
• Departamentos dependientes de la Conselleria de
  Educación
• Centros docentes de primaria
• Centros docentes de secundaria
• Centros de profesores
• Quedan al margen los organismos autónomos,
  museos, bibliotecas y asimilados.
• Áreas funcionales
• Infraestructuras básicas
• Sistemas de información administrativa
• Sistemas de información pedagógicos
• Sistemas de gestión docente
• Plan de ejecución 6 años
• Presupuesto 8 M