FLSP 7010: Historia de la lengua espaola

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FLSP 7010Historia de la lengua española
Primera parte

• Verano del 2002Prof. A. Torrejón

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Fonología.

• Conceptos previos

Fonema Clase de sonidos de una lengua. (Los
fonemas se representan entre / /). En beber hay 3
fonemas /b/, /e/ y /r/. Alófono Cada sonido que
es miembro de un fonema. (Los alófonos se
representan entre ). El fonema /b/ tiene 2
alófonos, b y B, /e/ también tiene dos
alófonos, e y E. Distribución complementaria
El contexto determina qué alófono de un fonema se
debe usar. P. ej., b se usa después de una
pausa o de una consonante nasal y B se usa
entre vocales. Neutralización En determinadas
circunstancias un contraste entre dos fonemas
desaparece. P. ej., en apto desaparece el
contraste entre /p/ y /b/ se puede decir a_at_pto
o a_at_Bto.
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Cambios fonológicos.

• Cambios que afectan a fonemas contiguos en el
  hablaNo agregan nuevos fonemas al sistema.
• Asimilación El fonema cambia algunos de sus
  rasgos por influencia de fonemas
  contiguosAsimilación regresiva El fonema
  siguiente influye en el fonema precedente (es la
  asimilación más frecuente en español). Ej. En
  algunas áreas, Lat. /k/ gt tS y después ts
  delante de vocales anteriores (palatales) CINQ
  UE (L.C. QUINQUE) gt kwiÛNkwe gt
  tsiÛNkwe cinco CISTA ke_at_sta gt
  tse_at_sta cesta CERVUS ke_at_rBos gt
  tse_at_rBos ciervo /k/ se mantiene como k
  delante de otras vocales Lat. CAPANNA gt Esp.
  cabaña Lat. CORONA gt Esp. corona Lat. CURRERE
  gt Esp. correr

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• Asimilación progresiva El fonema precedente
  influye en el fonema siguiente (menos frecuente
  que la anterior). Ej. L.V. PALUMBA gt
  PALUMMA gt Esp. paloma L.V. LUMBU gt LUMMU gt
  Esp. lomoAsimilación mutua Dos fonemas se
  influyen entre sí y se funden en una
  pronunciación intermedia. Ej. Lat /au/ gt Esp.
  /o/. Lat. CAUSA gt Esp. cosa Lat. AUDIRE gt
  Esp. oír Lat. TAURUS gt Esp. Toro
• Disimilación Por dificultades fisiológicas, un
  fonema se hace diferente de otro similar.
  Resultado reemplazo o eliminación de un
  fonema.Disimilación de vocales L.V. ROTUNDU
  gt ROTONDO gt redondo (voc. post. gt
  anterior) L.V. AUGUSTU gt agosto (1ª vocal se
  pierde)Disimilación de consonantes ROBORE gt
  roble (reemplazo) ARATRU gt arado (eliminación de
  la 2ª consonante)

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• Epéntesis Adición de un fonema para ayudar en la
  transición entre otros dos fonemas
  difíciles. Ej. HUMERU gt HUMRU (síncopa de
  E) gt hombro INGENERARE gt INGENRARE gt
  engendrar
• Metátesis Cambio en el orden de los
  fonemas.Cambio de lugar de un fonema PRAESEPE
  gt pesebre CREPARE gt quebrarIntercambio de
  fonemas Esp. ant. temprano parabla gt palabra
  Esp. ant. temprano periglo gt peligro GENERU gt
  yerno
• Cambio aislado (isolative change) Un fonema se
  modifica sin intervención clara del
  contexto.Ej. Lat. /w/ (v) gt Esp. ant. /B/
  (v). VITA gt vida Lat. temprano COVA gt
  cuevaRazones de estos cambios generalización de
  variantes condicionadas a todos los contextos,
  influencia de otras lenguas, etc.

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Cambios fonológicos.

• Cambios que afectan al sistema fonémicoDos
  tipos separación (agregan unidades al sistema),
  fusión (reducen el número de unidades)
• Separación No es común en la historia del
  castellano. Para que ocurra se requieren dos
  cambios.Posible ejemplo 1) Esp. ant. /h/ (f),
  por asimilación pudo tener la siguiente
  variación alofónica h (aspirada glotal)
  delante de vocales plenas haBla_at_r fablar,
  ho_at_ndo fondo. ã (labiovelar fricativa
  sorda) delante de la deslizada w
  ãwe_at_rte fuerte, ãwe_at_nte fuente. En algunas
  variedades del castellano ã gt f
  espontáneamente o por influencia de otras
  lenguas (francés?). 2) Posteriormente, en Esp.
  ant. tardío se tomaron préstamos con f
  delante de vocales plenas del latín o de otras
  lenguas Lat. FORMA se tomó como fo_at_rma
  Prov. faisan se tomó como faisa_at_n

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• Separación (cont.) Ahora f y h se
  encuentran en el mismo contexto e
  identifican palabras diferentes /h/ /hórma/
  shoemakers last /h/ /f/ /fórma/ shape,
  form
• Fusión Es más frecuente que el anterior.
  Consiste en la gradual neutralización de un
  contraste entre fonemas originalmente
  diferentes. Ej. En Esp. ant. el contraste entre
  /b/ (b) y /B/ (v) en grupos consonánticos se
  neutralizó alba / alva lt ALBA enviar /
  embiar lt INVIDARE También se neutralizó al
  comienzo de palabra, después de consonante
  nasal lo han baxado báxalo lo han
  vendido véndelo /b/ /b/ /B/

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• Cambios analógicos Analogía Proceso por el
  cual palabras relacionadas (en función
  o significado) se hacen más parecidas en su
  forma. Pueden ser palabras en función
  complementaria o antónimos. Ej. de función
  complementaria SOCRUS gt suegra NURUS gt
  nuera (debió ser nora) Ej. de
  antónimos DEXTRU gt diestro SINISTRU gt
  siniestro (debió ser sinestro)
• Formas de transmisión
• Popular Las palabras tienen una historia oral
  continua en su paso desde el latín (vulgar) al
  castellano. Sufren todos los cambios. Ej. FABULA
  RI gt hablar (se pierde la voc. pretónica) REGUL
  A gt reja (se pierde voc. postónica y gl- gt x)
• Culta Se toman préstamos del latín clásico o
  medieval a través de la lengua escrita. Este
  proceso ya era frecuente en la Edad Media y
  continúa hasta ahora. Ej. FABULA gt fábula (se
  mantiene /f/ y /u/ postónica) REGULARIS gt
  regular (se mantiene U pretónica como /u/)

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• Formas de transmisión (cont.)
• Semiculta Palabras heredadas del L.V. que han
  sufrido la influencia de palabras equivalentes
  del L.C. usado en la iglesia o en las cortes de
  justicia. Han sufrido sólo algunos de los cambios
  que operan en la transmisión popular. Ej. REGULA
  gt regla (se pierde la /u/ postónica, pero se
  mantiene el grupo -gl-) CRUCE gt cruz
  (Lat. U da /o/ en castellano) Las diferentes
  formas de transmisión dan origen a cognados
  (doublets) que son palabras derivadas de la
  misma palabra latina, pero en castellano tienen
  formas y significados diferentes.

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Rasgos suprasegmentales.

• Sólo interesa el acento, que en latín es
  predecible, pero en español tiene valor semántico
  (Ej., continuo, continúo, continuó).
• Acento en latín.
• Palabras bisílabas El acento cae en la primera
  sílaba VITA, FORMA, CISTA, CERVUS.
• Palabras de más de dos sílabas El acento cae
  en la penúltima vocal, si esta vocal es larga
  DEBERE gt deber, MOLINU gt molino, CONSUTURA gt
  costura. El acento cae en la penúltima vocal,
  si esta es breve y está seguida por dos o más
  consonantes SAGITTA gt saeta, QUADRAGINTA
  gt cuarenta. El acento cae en la antepenúltima
  vocal, si la penúltima vocal es breve y siguen
  una o ninguna consonante VETULUS gt viejo,
  VIRIDIS gt verde, FILIUS gt hijo, CORRIGIA gt correa.

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• Acento en latín (cont.)
• Cambios acentuales Si la penúltima sílaba
  contiene una vocal breve y sigue un
  grupo consonántico formado por cons. R, la
  cons. era inicial de sílaba, pero pasó a final
  de sílaba, lo que ocasionó un cambio
  acentual TENEBRAE (NEBRAE) gt TENEBRAE
  (NEBRAE) gt tinieblas, INTEGRUM (TEGRUM) gt
  INTEGRUM (TEGRUM) gt entero. Si la
  antepenúltima vocal (acentuada) estaba en hiato
  con la penúltima vocal, el acento pasó a la más
  abierta de las dos vocales, y la más cerrada se
  transformó en deslizada MULIERE gt /muljE_at_re/ gt
  mujer FILIOLUS gt /filjo_at_lo/ gt hijuelo PUTEOLUS
  gt /potjo_at_lo/ gt pozuelo TALEOLA gt /taljo_at_la/ gt
  tajuela.
• Características del acento Altura tonal la
  sílaba acentuada es más aguda que las
  demás. Intensidad la sílaba acentuada es más
  fuerte que las demás. Duración la sílaba
  acentuada ens más larga que las demás.

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• Acento en latín (cont.)
• En L.C. predominaba la altura tonal en la sílaba
  acentuada.
• Aparentemente, en el latín hablado, el acento de
  altura tonal se cambió por el acento de
  intensidad.
• Las lenguas romances (y también el inglés) tienen
  acento de intensidad.
• Las diferencias de intensidad entre vocales
  tónicas y átonas explican el debilitamiento y la
  pérdida (síncopa) de algunas vocales átonas.
• Otro efecto de las diferencas de intensidad entre
  las sílabas es la pérdida del hiato las vocales
  contiguas en latín estaban en hiato (MULIERE) en
  el paso al castellano la más débil se transformó
  en deslizada.
• Estructura silábica Una consonante entre dos
  vocales forma sílaba con la segunda
  vocal AVIS. Dos consonantes entre vocales
  el límite silábico está entre ambas TEMPUS.
  Si la segunda de dos consonantes era R o L,
  ambas formaban sílaba con la vocal siguiente
  PETRA, CAPRA, DUPLU. En grupos de tres
  consonantes, el límite estaba después de la
  primera AMPLU. /s/ cons. Al comienzo de
  palabra se reemplazó por /es/ en castellano
  SCHOLA gt escuela, STARE gt estar.

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Sistema vocálico del latín.

• Las vocales del latín se clasifican de acuerdo
  con su abertura, localización y longitud

Anterior Central PosteriorAltas /iù/ /i/ /uù/
/u/Medias /eù/ /e/ /où/ /o/Bajas /aù/ /a/

• En la lengua escrita no se indicaba la longitud.
  Los gramáticos crearon el macron (A) para
  representar las vocales largas y el micron (A)
  para las breves. HIC aquí HIC este
  (nom.) LIBER libre LIBER libro VENIT él
  vino VENIT él viene MALUM manzana MALUM mal
  , desgracia OS boca OS hueso POPULUS álamo
  POPULUS pueblo

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• El latín literario también tenía tres diptongos
  AE ai, OE oi y AU au9.
• En la lengua culta hablada, las vocales largas
  eran ligeramente más altas que las breves.
• En el latín vulgar este contraste de longitud se
  perdió (s. I d.C.) y se reemplazó por un
  contraste de apertura (excepto para A y A, que se
  redujeron a una)

/i/ lt I /u/ lt U /I/ lt I /V/ lt U
/e/ lt E /o/ lt O /E/ lt E // gt O /a/ lt
A y A

• Otro cambio se debió al reemplazo del acento de
  altura tonal por el de intensidad se crearon
  sílabas fuertes y débiles.

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• La energía se concentró en las vocales tónicas
  (fuertes), las vocales átonas recibieron
  diferentes grados de energía. Como
  consecuencia, las vocales de sílabas átonas
  iniciales conservaron más distinciones que las
  de sílabas finales. Las vocales de sílabas
  finales conservaron más distinciones que las
  de sílabas intertónicas (interiores de
  palabra). Las vocales intertónicas (pretónicas
  y postónicas) son las que más cambian, llegando
  en muchos casos a desaparecer.

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• Fin temporal de estas notas