DESARROLLO INTELECTUAL Y SU RELACION CON LA ALIMENTACION TEMPRANA - PowerPoint PPT Presentation

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DESARROLLO INTELECTUAL Y SU RELACION CON LA ALIMENTACION TEMPRANA

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COMPLEJO MECANISMO DE ADQUISICION DE FUNCIONES QUE DE MANERA INTEGRAL SE ... EVIDENCIA DE QUE LA ALIMENTACION AL SENO SE ASOCIA A MEJORES PUNTUACIONES EN ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: DESARROLLO INTELECTUAL Y SU RELACION CON LA ALIMENTACION TEMPRANA


1
DESARROLLO INTELECTUAL Y SU RELACION CON LA
ALIMENTACION TEMPRANA
  • DR. JOSE EDUARDO SAN ESTEBAN
  • MEXICO - 2005

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DESARROLLO INTELECTUAL
  • COMPLEJO MECANISMO DE ADQUISICION DE FUNCIONES
    QUE DE MANERA INTEGRAL SE CONSIDERAN NECESARIAS
    PARA EXPRESAR UNA CONDUCTA INTELIGENTE.

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ALIMENTACION TEMPRANA
  • ALIMENTACION QUE SE PROPORCIONA AL RECIEN NACIDO
    O AL INFANTE DURANTE SUS PRIMEROS MESES DE VIDA.
  • NO INCLUYE LA ALIMENTACION PRENATAL.
  • MATERNA O NO
  • EL CONCEPTO DE COMPLEMENTARIA

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DESARROLLO INTELECTUAL
  • LA TESIS ES QUE EL DESARROLLO INTELECTUAL PUEDE
    SER INFLUIDO POR LA ALIMENTACION TEMPRANA.
  • UNA TESIS SECUNDARIA ES QUE ESTA INFLUENCIA SE
    PUEDE PROLONGAR DURANTE LA NIÑEZ O MAS ADELANTE.

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DESARROLLO INTELECTUAL
  • INFLUENCIA NEGATIVA
  • NO HAY DUDA DE QUE LA FALTA DE ALIMENTACION
    ADECUADA PUEDE RESULTAR EN DEFICIT INTELECTUAL
    (TAMBIEN DE DESARROLLO MOTOR O DEL LENGUAJE).
  • CRAVIOTO ET AL
  • ESTUDIOS MULTIPLES DE PAISES POBRES.

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DESARROLLO INTELECTUAL
  • INFLUENCIA NEGATIVA
  • NO HAY DUDA DE QUE ALGUNAS SUBSTANCIAS PUEDEN
    RESULTAR DAÑINAS PARA EL DESARROLLO.
  • EXTERNAS PLOMO
  • INTERNAS FENIL ALANINA

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DESARROLLO INTELECTUAL
  • INFLUENCIA POSITIVA
  • INTERESANTES INVESTIGACIONES RECIENTES EN
    RELACION A CIERTOS COMPONENTES DE LA ALIMENTACION
    TEMPRANA.
  • - ACIDOS GRASOS DE CADENA LARGA -

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ALIMENTACION TEMPRANA
  • LOS PUFAS TIENEN UN PAPEL IMPORTANTE EN LA
    CONSTITUCION DE LAS MEMBRANAS NEURONALES Y LA
    RETINA.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION
  • - PUEDEN INFLUENCIAR LOS PUFAS EN EL DESARROLLO
    INTELECTUAL Y VISUAL TEMPRANO Y TARDÍO? -

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION
  • SUFICIENTE EVIDENCIA DE QUE LA ALIMENTACION AL
    SENO SE ASOCIA A MEJORES PUNTUACIONES EN PRUEBAS
    DE DESARROLLO CONGNITIVO.
  • MEJOR INFLUENCIA A MENOR PESO.
  • ANDERSON JLO. ET AL
  • BREAS-FEEDING AND COGNITIVE DEVELOPMENT A
    META ANALYSIS
  • AM.J.CLIN.NUTR. 1999 OCT 70(4)525-35.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • WILLATTS P. (UNIVERSIDAD DE DUNDEE) J. FAM.
    HEALTH CARE. 200212(6SUPPL)5.
  • ESTUDIO COMPARATIVO DE
  • MATERNA
  • FORMULA CON LCPS
  • FORMULA SIN LCPS
  • LOS MATERNOS Y CON LCPS OBTUVIERON MEJORES
    PUNTAJES EN DESARROLLO VISUAL Y COGNITIVO.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • LUTZ M. (UNIVERSIDAD DE VALPARAISO, CHILE) ARCH
    LATINOAM.NUTR. 1998 MAR48(1)29-34.
  • ESTUDIO SOBRE DEFICIENCIAS NUTRITIVAS.
  • CONCENTRACIONES DE PUFAS EN SUBSTANCIA GRIS Y
    RENITNA
  • MEJORES REGISTROS, SOBRE TODO EN PREMATUROS.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • LUCAS A. ET AL (INST. DE SALUD, LONDRES) BMJ.
    1998 NOV 28317 (7171)1481-7.
  • IMPORTANTE ESTUDIO CON SEGUIMIENTO HASTA LOS 8
    AÑOS.
  • NIÑOS DE BAJO PESO CON Y SIN PARALISIS CEREBRAL.
  • LOS ALIMENTADOS CON FORMULAS ENRIQUECIDAS
    TUVIERON UN MEJOR DESARROLLO.
  • PERO TAMBIEN UNA MEJOR RECUPERACION DE LESIONES
    ADQUIRIDAS PREVIAMENTE.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • HOFFMAN DR. ET AL (RETINA FOUNDATION AND DEP
    PEDS, TEXAS SOUTH WESTERN MED. CENTER, DALLAS) J.
    PEDIATR GASTROENTEROC NUTR 2000 NOV31(5)
    540-53. AM J CLIN NUTR 2002 MAR 75(3). 570-80.
  • GRUPOS COMPARATIVOS CON Y SIN PUFAS
  • SEGUIMIENTO HASTA 52 SEMANAS EN POTENCIALES
    EVOCADOS Y RETINOGRAMA
  • DIFERENCIA SIGNIFICATIVA.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • HOFFMAN ET AL. (SIGUE)
  • MIENTRAS MAS SE PROLONGA LA ADMINISTRACION DE
    FORMULA ENRIQUECIDA HAY MEJORES RESULTADOS.
  • LOS QUE SUSPENDEN A LAS SEIS SEMANAS NO LES VA
    TAN BIEN COMO A LOS QUE SIGUEN.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • MARINI A. (UNIVERSIDAD DE MILAN) ACTA PEDIATR.
    SUPPL. 2003 SEP, 91(441)P.33.
  • ESTUDIO EN ESPECIAL DE NIÑOS DE BAJO PESO. NO HAY
    PRODUCCION (O ESTA MUY REDUCIDA) DE LC. PUFAS.
  • GRUPOS COMPARATIVOS MUESTRAN UN MEJOR DESARROLLO
    COGNITIVO Y UNA RELACION ENTRE CRECIMIENTO Y
    DESARROLLO.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • LA REVISION DE LA LITERATURA RECIENTE INCLINA A
    POSTULAR CON FIRMEZA QUE HAY UNA RELACION ENTRE
    LA INGESTA DE LC-PUFAS Y UN MEJOR DESARROLLO
    VISUAL Y COGNITIVO.
  • ALGUNOS ESTUDIOS DE SEGUIMIENTO POR VARIOS AÑOS.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • LA EXPLICACION NEUROLOGICA GIRA ALREDEDOR DE LOS
    SIGUIENTES HECHOS
  • PARTICIPACION DE LC PUFAS EN EL DESARROLLO DE LAS
    MEMBRANAS
  • NEUROTRASMISION
  • EFECTO EN LA RETINA
  • MODULACION DE MODULACION GENETICA (EN LA
    EXPRESION DE UN GEN).

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • NEUROLOGIA DEL DESARROLLO (SIGUE)
  • LA REGULACION DE LA EXPRESION GENETICA POR LOS
    LC-PUFAS OCURRE A NIVEL DE TRANSCRIPCION.
  • FACTORES DE TRANSCRIPCION NUCLEAR SON MEDIADOS
    POR ACIDOS GRASOS
  • ESTOS RECEPTORES NUCLEARES SON PARTE DE LA
    FAMILIA DE RECEPTORES DE HORMONAS ESTEROIDEAS.

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • NEUROLOGIA DEL DESARROLLO (SIGUE)
  • FINALMENTE SU EFECTO ES SOBRE
  • MEMBRANAS FOTORECEPTORAS
  • NEUROTRANSMISORES
  • ACTIVACION DE RODOPSINA
  • DESARROLLO DE CONOS Y BASTONES
  • CONECTIVIDAD DENDRITICA
  • MADURACION FUNCIONAL
  • UAUY R. ET AL. (UNIVERSIDAD DE CHILE) LIPIDS.
    2001 SEP36(9)885-95.

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DESARROLLO INTELECTUAL
  • ES EL PRODUCTO DE
  • NUTRICION
  • ESTIMULACION
  • RELACIONADO A
  • MEMBRANAS
  • APOPTOSIS
  • SINAPSIS

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PUFAS Y REPARACION
  • LA INGESTA DE PUFAS RESTAURA EL EFECTO NOXICO QUE
    SE PRODUCE EN RATAS, AL DISMINUIR LOS RECEPTORES
    NMDA EN EL HIPOCAMPO CON LA ADMINISTRACION DE
    ESTREPTOZOTOCIN-DIABETES.
  • PUDIERAN TENER EFECTO EN LOS TRASTORNOS
    COGNITIVOS ASOCIADOS A DIABETES.
  • DELIBAS N. ET AL
  • INT.J.NEUROSCI.2004, OCT114(10)1353-64

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • QUEDAN ALGUNAS PREGUNTAS POR RESPONDER.
  • QUE TANTO TIEMPO DURA (ESTUDIOS A LARGO PLAZO).
  • QUE RELACION CON DIVERSOS TIPOS DE ESTIMULACION
    (ESTUDIOS MAS CONTROLADOS).

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DESARROLLO INTELECTUAL Y ALIMENTACION TEMPRANA
  • EL CAMPO DE INVESTIGACIÓN ES MUY PROMETEDOR Y
    DEBEMOS APROVECHAR LAS EXPERIENCIAS ACTUALES Y
    MEJORAR LAS FUTURAS.
  • MUCHAS GRACIAS!
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