Chema Aguilera

1
Introduction to Digital Photography

• Chema Aguilera
• April, 22/04/99
• A Coruña

Reading Images
2
Educación Multimedia

• 1. Qué objetivos se quieren conseguir?
• 2. Qué se elige para enseñar?
• 3. Cómo aprende el estudiante?
• 4. Cuál es el papel del profesor?
• 5. Tiene consecuencias para el centro?
• 6. Cómo se evalúa?
• 7. Qué tipo de currículum se ofrece?
• 8. Qué condiciones son necesarias?

3
Educación Multimedia

• 1. Qué objetivos se quieren conseguir?
• 2. Qué se elige para enseñar?
• 3. Cómo aprende el estudiante?
• 4. Cuál es el papel del profesor?
• 5. Tiene consecuencias para el centro?
• 6. Cómo se evalúa?
• 7. Qué tipo de currículum se ofrece?
• 8. Qué condiciones son necesarias?

4
Qué supone aprender en la era de la información?

• Un desarrollo intelectual, continuo y permanente,
  que nos permite interpretar los mensajes que nos
  llegan.

5
Qué supone aprender en la era de la información?

• Un desarrollo intelectual, continuo y permanente,
  que nos permite interpretar los mensajes que nos
  llegan.
• Afecta a 4 habilidades básicas, es
  multidimensional

6
Qué supone aprender en la era de la información?

• Un dominio cognitivo
• el proceso mental del pensamiento
• Un dominio emocional
• la dimensión de los sentimientos
• Un dominio estético
• el disfrute y la apreciación desde un punto de
  vista artístico y personal
• Un dominio moral
• la deducción de los valores que encierran los
  mensajes.

7
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital
• almacena imágenes electrónicamente, codificadas
  en pequeños puntos

8
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital
• almacena imágenes electrónicamente, codificadas
  en pequeños puntos
• desde un ordenador pueden ser manipuladas e
  imprimirse con distintas calidades

9
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital
• almacena imágenes electrónicamente, codificadas
  en pequeños puntos
• desde un ordenador pueden ser manipuladas e
  imprimirse con distintas calidades
• la resolución va desde los 150.000 puntos hasta
  los 2.000.000 para las cámaras profesionales

10
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital
• almacena imágenes electrónicamente, codificadas
  en pequeños puntos
• desde un ordenador pueden ser manipuladas e
  imprimirse con distintas calidades
• la resolución va desde los 150.000 puntos hasta
  los 2.000.000 para las cámaras profesionales
• los precios, desde 35.000 Ptas., dependen de la
  resolución, capacidad de almacenamiento y
  posibilidades del encuadre e iluminación.

11
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital ventajas
• los negativos de las películas convencionales
  duran menos

12
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital ventajas
• los negativos de las películas convencionales
  duran menos
• las fotos digitales conservan la misma calidad
  que el original y permiten una amplia gama de
  manipulaciones

13
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital ventajas
• los negativos de las películas convencionales
  duran menos
• las fotos digitales conservan la misma calidad
  que el original y permiten una amplia gama de
  manipulaciones
• puede utilizarse como proyector de opacos y para
  pequeñas grabaciones en vídeo.

14
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital inconvenientes
• la calidad sigue siendo inferior a la que se
  consigue con materiales químicos

15
FOTOGRAFÍA DIGITAL características básicas

• Cámara digital inconvenientes
• la calidad sigue siendo inferior a la que se
  consigue con materiales químicos
• al ser una tecnología ligada a la informática se
  precisa una considerable inversión en
• equipos (cámara, ordenador, escáner, impresora
  con calidad fotográfica...)
• y en programas de tratamiento fotográfico.

16
LA IMAGEN características

• Grado de iconicidad
• concretas
• abstractas

17
LA IMAGEN características

• Grado de iconicidad
• concretas
• abstractas
• Poder de sugerencia
• monosémicas
• polisémicas

18
LA IMAGEN características

• Grado de iconicidad
• concretas
• abstractas
• Poder de sugerencia
• monosémicas
• polisémicas
• Originalidad y redundancia
• elementos no esperados
• reiteración de elementos

19
LA IMAGEN características

• Grado de iconicidad
• concretas
• abstractas
• Poder de sugerencia
• monosémicas
• polisémicas
• Originalidad y redundancia
• elementos no esperados
• reiteración de elementos
• publicitaria

• Simples y complejas.

20
LA IMAGEN características

• Grado de iconicidad
• concretas
• abstractas
• Poder de sugerencia
• monosémicas
• polisémicas
• Originalidad y redundancia
• elementos no esperados
• reiteración de elementos
• publicitaria

• Simples y complejas.
• Funciones
• informativa
• expresiva
• publicitaria

21
Representación de acontecimientos en los medios

• Imágenes
• Toma de vistas de los hechos.
• Reconstrucción fiel de los hechos (dibujos
  documentados, mapas, gráficos, etc.)

• Textos
• Reproducción escrita de declaraciones de los
  protagonistas.
• Datos complementarios no mostrados en las
  imágenes.

22
Presentación decomentarios en los medios

• Imágenes
• Imágenes de archivo más o menos relacionadas con
  el tema o los personajes.
• Ilustraciones de tipo interpretativo.
  Caricaturas.
• Fotografías de los autores de la información.

• Textos
• Valoración de los hechos, desde la simple
  adjetivación a la selección de pasajes.
• Enjuiciamiento y opinión sobre los hechos y sus
  circunstancias.