La profesin del comunicador' Un acercamiento praxeolgico

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La profesión del comunicador. Un acercamiento
praxeológico

• Tesis que para obtener el título de
• MAESTRO EN COMUNICACIÓN
• presenta
• Carlos Corrales Díaz
• I.T.E.S.O.
• Abril 30 de 1999.

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Una metodología para sistematizar Las prácticas
profesionales de comunicación

• Metodología que considere con pertinencia la
  comunicación, la profesión de comunicador y las
  prácticas profesionales de comunicación.
• Base sistematización de prácticas de
  profesionales de la comunicación en el Area
  Metropolitana de Guadalajara, realizada entre
  1986 y 1993 con un proceso praxeológico.

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Observaciónla detonante de este trabajo

• Necesidad de esclarecer y precisar la profesión
  del comunicador para
• estudiantes de comunicación
• aspirantes a la carrera
• egresados de la misma
• empleadores y
• formadores de comunicadores.

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Las hipótesis exploratoriasSobre los
comunicadores y su profesión

• A qué se dedican y se emplean los
  comunicadores?
• Cuáles son sus roles y funciones profesionales?
• Cuál es el ámbito propio de su ejercicio
  profesional?
• Cuáles son sus actividades y rutinas de trabajo?
• Cuáles sus modelos de intervención profesional?
• Sobre qué actúan los comunicadores, cuál es su
  materia de
• transformación?
• Qué necesidades sociales atienden y satisfacen
  con su
• ejercicio profesional?
• Qué tan útiles y necesarios son a la sociedad,
  al sistema
• productivo del país?

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Caracterización, explicación, significación y
prospectiva

• Cuatro grandes objetivos
• Después,criterios y características del trabajo
  con objetivos concretos
• Recuperar históricamente la profesión
• Caracterizar el sistema de utilización
  profesional
• Determinar la significación social
• Definir el ámbito propio de ejercicio profesional
• Condicionantes, determinates y transformación

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Productos de los acercamientos Principales
resultados

• Las áreas de desempeño profesional
• El sistema de utilización de los profesionales
• Una matriz de la profesión del comunicador
• Elementos de un proyecto profesional
• El significado social de los comunicadores
• Código de ética profesional del comunicador
• Funciones profesionales del comunicador
• Estudio de 33 casos del profesional de la
  comunicación.

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Una metodología para sistematizar. Las prácticas
profesionales de comunicación

• Metodología pertinente a objetos sociales
  dinámicos, en desarrollo y transformación.
• Procesos en el tiempo, práctica social, proceso
  productivo de la sociedad.
• Reconstrucción simbólica colectiva de la
  interacción de los sujetos
• Desde la realidad de los actores.
• Definir la situación de actor
• la forma de relación entre sí y con su
  comportamiento
• Investigación praxeológica de la comunicación

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Los principios del modelo.Las bases
praxeológicas.

• El procedimiento praxeológico tiene tres fases
• Revisión de la teoría
• Revisión de la práctica
• Síntesis de las revisiones teórica y práctica.
• La revisión de la teoría genera la epistemología
• la revisión de prácticas da lugar a tablas de
  contingencia que facilitan la sistematización
• La mediación comunicativa participa en la
  reconstrucción simbólica de la realidad

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Relaciones constitutivas del modelo

• Dos relaciones representativas del sistema de
  comunicación social (la autonomía relativa y
  componentes internos)
• Dos relaciones referentes al sistema de
  utilización de los profesionales en comunicación.
• Dos referencias a la práctica profesional como
  práctica social.
• Una referencia a los ámbitos de intervención del
  comunicador desde la mediación comunicativa
• La matriz de la profesión del comunicador.

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Modelo de comunicación social
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Componentes internos del sistema de comunicación
social
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Mercado profesional del comunicadorSistema de
utilización de los profesionales
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Elementos constitutivosSistema de utilización de
los profesionales
14
Práctica profesional como práctica social
15
La intervención como mediación
16
La matriz de la profesión
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Resultados de la aplicación

• Una teoría de la profesión del comunicador
• Constructo de la profesión del comunicador
• Constructo de las prácticas profesionales
• Una sistematización de prácticas profesionales de
  comunicación
• Unidades, criterios y categorías
• La síntesis teoría-práctica
• Vocación y modo de vida de los comunicadores

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La base epistemológica

• Un marco teórico para un procedimiento y una
  interpretación
• Investigación praxeológica de la comunicación.
• La mediación, mediador, mediación de comunicación
  y producción comunicativa.
• Práctica social, práctica social de comunicación.
• Profesión como institución y estructura social.

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La sistematización

• Areas de desempeño profesional de los
  comunicadores .
• El sistema de utilización de los profesionales
  definido
• Lugares de trabajo, puestos ocupados y funciones
• Caracterización de las áreas de desempeño
  profesional.
• Diez ámbitos de trabajo definidas en la
  trayectorias.
• Una tipología de prácticas (ocho clases).
• La experiencia profesional de los entrevistados.
• Roles y funciones desempeñados (12 registros)
• Autotipificación de los comunicadores.
• Necesidades, desempeños (ocho) y prestigio
  logrado.
• Rutinas, ideología profesional y tecnología
  empleada.
• Modelos o patrones de intervención profesional (
  37)

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Los patrones de intervención

• Promoción y mediación social......................
  ... 3
• Producción de comunicación........................
  . 12
• Periodismo........................................
  ............... 6
• Tarea editorial...................................
  ............... 3
• Comunicación educativa............................
  ...... 4
• Investigación.....................................
  ............... 4
• Comunicación organizacional.......................
  ....5

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Síntesis de teoría y prácticasTres perfiles
importantes en la profesión

• Una vocación para servicios no tangibles de
  producción simbólica, valoral y cultural,
• al dar transparencia a la información,
• satisfacer necesidades de comunicación
• impulsar la acción comunicativa de grupos
  sociales.
• Un estilo o modo de vida, pensamiento y
  racionalidad de los comunicadores.
• Un modelo funcional de la profesión del
  comunicador.

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Características de la vocación

• Aspira a ser factor de mediación,
• Busca un manejo profesional de información,
• Le atrae el análisis del significado y sentido
  oculto de las cosas,
• Aspira a una representación transparente de la
  realidad histórica y futura con imaginación y
  creatividad

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Aspectos del modo de vida

• Una racionalidad específica comunicacional
• Una ideología profesional,
• Rutinas organizativas en torno a la mediación
• Proyectos profesionales (con marcos teóricos y
  axiológicos)
• Una ética profesional (reflexión crítica sobre la
  moralidad de sus acciones)

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Cinco procesos de intervención

• Mediación social (promoción y asesoría)
• Información social (producción de comunicación)
• Acción comunicativa
• Racionalidad profesional
• Etica profesional
• exigen operaciones, habilidades y competencias
  específicas del comunicador

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Unidad racional de intervenciones

• Relación y recurrencia de ideología, rutinas y
  patrones de intervención en los ámbitos de
  trabajo.
• Validan un modelo general de intervención del
  comunicador como directriz o guía que dé unidad a
  la racionalidad profesional en la intervención,
  aunque no a la práctica

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Modelo general de intervención
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Competencias profesionales necesarios para los
desempeños

• Una plataforma base para la vida profesional
• Una plataforma base para el trabajo emprendedor
  organizado.
• Una plataforma base para las relaciones de
  trabajo en ámbitos concretos, con necesidades
  específicas por resolver y competencias
  pertinentes para ello.
• Implica habilidades y aprendizajes diferenciados,
  desarrollados en la práctica.

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Conclusiones

• Necesidad de los aspectos subjetivosmoralidad/éti
  ca
• La metodología prueba su utilidad (medida y
  validez)
• Se debe trabajar mas el principio formal de
  integración
• El ámbito propio del ejercicio profesional
  depende de tres factorespropósito, materia y
  principio formal.
• Son determinantes teorías, utopías-axiológicos,
  ignorancias,creencias, sistema de
  propiedad,capital requerido,cuota de iniciación
• Son condicionantes la dependencia,la
  centralización, las tensiones en
  proyectos,tradiciones laborales
• Factores de transformación pertinencia,utilidad,
  productividad, función teórica e investigación.

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Conclusiones (continuación)

• Hay factores de transformación de profesión,
  prácticas y formación de comunicadores, por
  adecuación,adaptación, actualización o
  modificación de los mismos, por ejemplo
• La concepción de comunicación como objeto
  sociológico, de intervención y transformación.
• La identidad de la profesión del comunicador en
  lo operativo, funcional y conceptual-estructural.
  
• La tecnología de la comunicación y los sistemas
  sociales de comunicación que varína acordes a la
  forma en que varía la sociedad de la información.
• La revisión de teorías genera epitemología para
  el estudio de la práctica y da la visión de lo
  deseable. La revisión de las prácticas define la
  visión de lo posible. La síntesis define
  escenarios futuros deseables y posibles avanza
  en la racionalidad de la profesión

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Sigue conclusiones

• La sistematización de prácticas profesionales
  exige tener en cuenta los siguientes aspectos
• La dinámica de su evolución y desarrollo.
• El contexto sociocultural en que se realizan.
• Capacidades y saberes culturales necesarios al
  ejercicio
• Las necesidades específicas por satisfacer
  (sentidas o no)
• La tecnología y el instrumental de los
  desempeños.
• El nivel de conciencia sobre ámbito de ejercicio
  profesional, propósito social de la profesión,
  materia de transformación, roles y funciones
  propias de los profesionales.
• La matriz de la profesión permite estudiar,
  comprender y explicar la profesión desde tres
  niveles el modelo general de intervención guia
  la racionalidad del profesional en sus aspectos
  operativos dentro de cada ámbitos de trabajo.