PROJET AMENAGEMENT ESPACE TERTIAIRE

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PROJET AMENAGEMENT  ESPACE TERTIAIRE 

• Lycée SAINT LAZARE
• AUTUN

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Projet daménagement  espace tertiaire 

• LA SITUATION DE DEPART

• LE CHANTIER

• LA SITUATION ACTUELLE

• LES INCIDENCES DU PROJET

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LA SITUATION DE DEPART
Les sections BEP MDS et Bac Professionnel
Services disposaient de plusieurs salles
équipées de matériels informatiques.
Le choix du futur aménagement a porté sur lune
de ces deux salles contigües, qui offrait une
configuration répondant à la réalisation des
objectifs du projet
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Le chantier

• Calendrier (les phases)

• Étude des besoins et choix

• Les devis

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• Le calendrier

Installation mobilier et informatique
Préfiguration du projet avec le matériel existant
Mission confiée par Mr DIRY, IEN
Devis et commande
MAI 2006
SEPTEMBRE 2006
AVRIL à JUIN 2007
Août à Septembre 2007
JUIN 2006
OCTOBRE 2006 à FEVRIER 2007
JUILLET 2007
Choix de lespace à aménager
Travaux peinture, électricité, sol
Détermination des besoins, choix des matériels de
bureau et contacts avec les entreprises pour les
travaux annexes
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L étude des besoins

• À partir des exigences de la rénovation de
  lenseignement dans les filières tertiaires

• À partir de lexistant

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Les devis

• Mobilier
  6 535,78 TTC

• Espace accueil 1 894,40
• Espace bureaux 3 638,23
• Espace réunion 1 003,15

• Matériel informatique 15
  949,24 TTC

• 9 ordinateurs portables et 6 fixes
• Vidéoprojecteur et support

• Électricité
  2 500,00 TTC

• Revêtement de Sol 2
  500,00 TTC

COUT TOTAL 27 485,02 TTC
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LA SITUATION ACTUELLE

• Présentation des espaces

• Rappel avant rénovation

• Plan daménagement

• Vue densemble

• Lespace accueil

• Lespace bureaux

• Lespace réunion

• Présentation des futures réalisations

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Rappel avant rénovation
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PLAN DAMENAGEMENT
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Vue densemble
Voir la VIDEO..
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Lespace accueil
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Lespace   bureaux 
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Lespace  réunion 
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Les futures réalisations

• Aménagements

• Décoration

• Avec tableaux réalisés en arts plastiques

• Décor floral

• Stores

• Mise en place support vidéoprojecteur dès
  livraison

• Pédagogiques création de séquences de travail
  adaptées à lenvironnement

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INCIDENCES du PROJET

• Effets induits relatifs

• Aux élèves (cadre et conditions de travail
  appréciés proche de la réalité professionnelle,
  travail en autonomie)

• Aux pratiques denseignement (animation,
  gestion dactivités simultanées, utilisation de
  supports informatiques,.)