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Mthodologie de la recherche

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Faire conna tre la d marche, les m thodes et les techniques de recherche; ... mise en ordre des donn es (codage), le transfert et le nettoyage des donn es; la ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Mthodologie de la recherche


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Méthodologie de la recherche
  • Programme du module

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Table des matières
  • Objectifs du module
  • Dossiers de lecture
  • Cours en présentiel
  • Séminaires complémentaires
  • Les modes dévaluation

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Objectifs du module
  • Faire connaître la démarche, les méthodes et les
    techniques de recherche
  • Identifier les principales techniques de base
    associées à chaque méthode
  • Expliquer les différentes étapes de la démarche
    scientifique
  • Élaborer une problématique pour un sujet
    déterminé
  • Choisir en justifiant une technique de recherche
  • Repérer et accueillir de linformation sur un
    sujet de recherche
  • Construire et utiliser des outils de recherche
  • Recueillir des données, les compiler, les écrire
    et les analyser, et.

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I. Dossiers de lecture
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Les fondements de la science
  • Les principes de base de la démarche
    scientifique.
  • Définition de la recherche scientifique
    (connaissances par le sens, par lexpérience, par
    intuition et la connaissance scientifique).
  • La recherche en sciences humaines et sociales.
  • La recherche en sciences exactes.

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Les méthodes de recherche scientifique
  • Lévolution des méthodes de la recherche
    scientifique (tendances et écoles).
  • Les caractéristiques de la méthode scientifique
    (La systématisation, la vérification, la
    prédiction, lexplication.
  • Présentation des méthodes de recherche (enquête,
    expérimentation, analyse des traces)

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Quest-ce quune théorie?
  • Liens entre théorie et recherche scientifique
  • Comment élabore-t-on des théories
  • A quoi servent les théories
  • Les types de raisonnement (approche inductive et
    déductive)

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Les grandes orientations méthodologiques
  • Le positivisme
  • Le constructivisme
  • Les théories critiques
  • Etc.

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II. Cours en présentiel
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Cours en présentiel (1)
  • A. Les approches Qualitative, quantitative
    comparaison, lutilisation et la présentation des
    données quantitatives et qualitatives la mise en
    ordre des données (codage), le transfert et le
    nettoyage des données la mis en forme des
    données, la représentation visuelle.
  • B. La logique de la démarche scientifique
    Quest-ce une problématique?, lobjectif de
    recherche les étapes de la recherche
    (formulation de sujet, recherche documentaire et
    problématique, exploitation des documents, le
    choix de la technique, élaboration dinstruments
    de collecte, cueillette dinformations,
    échantillonnage, description, analyse et
    interprétation des résultats, rédaction dun
    document selon les normes, etc.)

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Cours en présentiel (2)
  • C. La recherche bibliographique Les outils de la
    recherche bibliographique le traitement de
    linformation bibliographique, quelques exemples
    de bases de données.
  • D. Les principes de la rédaction de la thèse, des
    articles scientifiques et des exposés Les
    principes de lacte de communication écrit et
    oral la rédaction de documents scientifiques
    les différentes étapes de la rédaction dune
    thèse.

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III. Séminaires complémentaires
  • A. Statistiques quel apport à la recherche
    scientifique?
  • B. Les techniques de la recherche scientifique
    Observation, questionnaire, lentrevue, technique
    expérimentale, analyse de contenu, historique,
    analyse statistiques, sondages, interview,
    travail sur le terrain, observation participante
    et désengagée, expérimentation, recherche action,
    etc.
  • C. Léthique Science et éthiquedeux options
    opposées? Léthique aux différentes étapes de la
    recherche, léthique dans les sciences médicales.

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IV. Les modes dévaluation
  • Continue exercices, travaux
  • Présence participation, présentations.
  • Qualification pour la rédaction de la thèse
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