IMAGINATION

1
IMAGINATION

• Faculté de déformer les images fournies par la
  perception, faculté de nous libérer des images
  premières
• (G.Bachelard)

2
Ce que lon peut en dire

• -faculté de lesprit à évoquer des images
  emmagasinées dans la mémoire
• -transformer, combiner, matérialiser les images
  dans des mouvements, des textes, des sons, des
  objets.

3
IMAGINAIRE

• Musée de toutes les images passées, possibles,
  produites ou à produire Il y a de limaginaire
  partout
• Gilbert Durand

4
Ce que lon peut en dire

• -Musée personnel
• -Grenier aux idées, ouverture de pistes
• -Alimenté par les expériences vécues (comme
  acteur, créateur,comme spectateur, comme personne
  sensible)

5
CREATIVITE

• Disposition à créer qui existe à létat
  potentiel chez tous les individus et à tous les
  âges
• N.Sillamy (dictionnaire de psychologie)

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Ce que lon peut en dire -aptitude
intellectuelle-capacité à envisager une grande
variété de solutions à un problème,à produire des
formes nouvelles, à combiner, à associer des
éléments.

• Opération mentale
• dominante inventive ? développement de la
  pensée divergente

• Types des situations
• -Exploratoires
• -Situations- problème
• Procédé improvisation plus ou moins guidée

• Caractéristiques de la créativité motrice
• -Fluidité le grand nombre de réponses
  différentes ? diversification
• -Flexibilité des réponses classées dans des
  catégories différentes ? nuances
• -Originalité rareté, ? commun ? aspect
  qualitatif

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CREATION

• Capacité à conduire une solution créative
  jusquà son terme, dans une forme aboutie
  représentant une produit nouveau H.Lamour

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Ce que lon peut en dire- travail
délaboration, de structuration , de synthèse
(épurer, rejeter, affiner, préciser) ? pour
aboutir à un langage - production liée à une
cascade de choix multiples- se décentrer de sa
propre production pour porter un regard sur son
action, sur celle des autres- évaluer la
pertinence des choix
Opération mentale Dominante déductive
(si.alors) ? Développement de la pensée
convergente au service dun propos, dune
intention, dun message.
Types de situations -Situations- problème
un prétexte ou un thème,un canevas, des
tableaux, des passages obligés (ou-) Procédés
-Composition -Alternance danseurs
/spectateurs -Représentation