Sminaire aide la dcision Thme 3 - PowerPoint PPT Presentation

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Sminaire aide la dcision Thme 3

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Title: Sminaire aide la dcision Thme 3


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Séminaire aide à la décisionThème 3
Les outils daide à la décision pour la gestion
du pâturage Étude comparative de terrains en
métropole et outremer
  • Blanfort V. , Lecomte P., Choisis J.P.,

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Contexte de la Réunion (1990)
  • Un élevage récent
  • Une absence de savoir-faire en matière de
    gestion des pâturages
  • Un encadrement technique important mais pas sur
    la thématique du pâturage
  • Une demande exprimée par les professionnels
    (éleveurs, UAFP)

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Éléments de diagnostic
  • De très fortes variations saisonnières (subies)
    des ressources fourragères
  • (alternance pléthore / déficit)
  • Des conditions de milieu et des contraintes très
    variables selon les micro-régions (climatiques,
    pédo-morphologiques)
  • Une dégradation rapide des prairies

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Un questionnement
  • Comment rendre compte de linfluence des
    pratiques des éleveurs et du milieu sur létat et
    la dynamiques de végétation des prairies ?

Qui suppose
  • de pouvoir apprécier les pratiques mises en
    uvre par les éleveurs

dans une perspective damélioration de leur
gestion
  • de mesurer les couverts herbacés et leurs
    facteurs de variation

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Q1 les cadres théoriques mobilisés 
1.  Lécologie systémique  appliquée à lobjet
prairie considéré comme un système écologique
complexe piloté
  • Lapproche systémique permet détudier des
    processus biologiques aux différents pas de temps
    de ces systèmes en les reliant à des facteurs
    écologiques (pratiques, milieu)
  • relève de lagro-écologie (science des systèmes
    écologiques modifiés par des pratiques
    agronomiques)

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Les concepts
  • Des systèmes organisés
  • Une articulation de niveaux dorganisation
    différents
  • Des pratiques assimilées à des perturbations
  • Des successions (changements sur des pas de
    temps courts)

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Les cadres théoriques mobilisés 
2. La recherche agronomique analytique
  • modélisation des processus biologiques
    (nutrition minérale / croissance des couverts)
  • approche diachronique expérimentale

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Q2 des connaissances générales produites sur
  • La nutrition minérale de la végétation prairiale
    (N, P, K)
  • f (végétation, saison, sol)
  • La dynamique de la croissance de lherbe
  • f (sp, saison, NM)
  • La dynamique de la flore prairiale  trajectoire
    dévolution dune végétation prairiale
  • Les  règles dutilisation  des indicateurs
    pour le conseil aux éleveurs

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Généralité des résultats
  • Mise en place, avec lorganisme partenaire, dun
    suivi élargi (50ne dexploitations) sur les
    différentes zones de lîle (validation,
    application de résultats de recherche dans une
    situation concrète dappui technique)

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Q3 Questions indépendantes du contexte
  • Q traitée dans le cadre de lopération
    maîtrise de la végétation prairiale en terme de
    qualité, quantité et durabilité (préoccupation
    commune aux régions tempérées et tropicales)
  • Q générées suite à cette opération et qui ont
    fait / font lobjet dune nouvelle opération ou
    dun projet
  • Relations entre pratiques de gestion des
    ressources et performances des troupeaux /
    modélisation des ressources
  • Evaluation de la biodiversité prairiale /
    expression et valorisation des  savoirs
    paysans  sur le maintien de la biodiversité
    (zone de protection)
  • Relations entre pratiques et flux dazote
    (normes environnementales) / substitution fumures
    minérales f. organiques
  • Modèles de décision sous-tendus par les
    pratiques

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Q4 Caractéristiques du dispositif
  • choix dune approche de suivi en exploitation
    plutôt quune approche descendante classique  
    essai en station puis diffusion
  • choix dun suivi détaillé dans peu
    dexploitations 
  • gamme de situations couvrant létendue des
    processus étudiés (biologiques / pratiques)
  • construction dun partenariat soutenu avec
    lUAFP
  • qui a créé en, 1996, un nouveau volet
    d'intervention le conseil de gestion des
    prairies

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Q4 Caractéristiques du dispositif
  • dispositif matériel 3 niveaux / 3 phases
  • dispositif humain transfert progressif

Recherche
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Interactions / effets
E ? C mieux juger des préoccupations et des
contraintes rencontrées par les éleveurs
C ? E introduire les problématiques ultérieures
danalyse des effets et conséquence des pratiques
sur les couverts (fertilisation) effet
démonstratif de lessai en ferme
C ? E facilite le passage progressif de la
recherche vers le développement
C ? E impose de travailler sur des indicateurs
opérationnels et en prise directe avec les
pratiques des éleveurs facilitant lappropriation
des résultats
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Conséquences
  • Le fait de travailler en exploitation impose
    dopter pour un degré de précision approprié aux
    processus que lon cherche à caractériser tout en
    étant soumis à des contraintes spécifiques
  • Les investigations en milieu non contrôlé,
    apportent une information plus riche mais plus
    complexe à analyser
  • Les résultats et les méthodes utilisées
    fournissent une vision partielle de la complexité
    du fonctionnement des prairies, mais ils
    s'avèrent pertinents pour l'établissement de
    diagnostics opérationnels pour la gestion des
    systèmes fourragers

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Conclusion
Travail de recherche sur la gestion des prairies
  • A fourni des réponses aux questions posées par
    les partenaires (choix dindicateurs synthétiques
    intégrateurs de la complexité sappuyant sur un
    cadre danalyse solide)
  • A contribué à construire une relation
    partenariale durable qui permet aujourdhui de
    poursuivre les collaborations sur de nouvelles
    thématiques (crédibilité)
  • A permis, par la suite, dagréger de nombreux
    autres personnes / organismes / compétences
  • A posé de nouvelles questions et ouvert des
    pistes de recherche (gestion des espaces
    pastoraux, biodiversité, interaction avec
    lenvironnement, compréhension des systèmes de
    décision des éleveurs)
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