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Centre de formation situ Bourg en Bresse dans l'Ain depuis plus de 50 ans ... pour les jeunes (modules MAP) et adultes financ es par la R gion Rh ne Alpes ... – PowerPoint PPT presentation

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Applications pédagogiques de Spiral à lADEA
  • Journée de présentation de la version 1.5 de
    Spiral

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Présentation de lADEA
  • Centre de formation situé à Bourg en Bresse dans
    lAin depuis plus de 50 ans
  • Statut association loi 1901
  • 5 domaines de formations
  • Secteur du travail social (éducateurs
    spécialisés, moniteurs éducateurs, Aides médico
    psychologiques, assistantes maternelles,
    auxiliaires de vie sociale,...) conventionnées
    par la DRASS
  • Formations qualifiantes courtes ( BEP logistique,
    CAP froid et climatisation) financées par la
    Région Rhône Alpes
  • Formation continue (bureautique, multimédia,
    chariots élévateurs, habilitation électrique et
    sécurité en entreprise, comptabilité,)
  • Insertion sociale et professionnelle pour les
    jeunes (modules MAP) et adultes financées par la
    Région Rhône Alpes
  • Centre de Formation dApprentis en horticulture
    et travaux paysagers, antenne du CFA de Dardilly
  • 2000 stagiaires annuels

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Les TICE à lADEA
  • Gros investissements en équipements informatique
  • Parc réseau de plus de 70 machines
  • 2 salles multimédias de formation de 16 postes
    chacunes
  • 1 salle libre service stagiaires dune dizaine de
    postes
  • Connexion Internet sur lensemble du parc
  • 4 serveurs
  • Module dinitiation systématique à Internet et à
    la bureautique dans toutes les formations même si
    non demandé dans les cahiers des charges ou
    appels doffres
  • Outils dautoformation à la bureautique et
    Internet
  • Certificat de Navigation sur Internet
  • 2 formateurs temps plein et une formatrice temps
    partiel

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Les TICE à lADEA (suite)
  • Projets multimédias
  • Création de et montages de vidéos numériques avec
    des stagiaires jeunes en insertion
  • Semaines techniques éducatives avec les moniteurs
    éducateurs destinées leur faire prendre en main,
    appareil photo et caméscope numérique, et
    découvrir leurs intégrations dans un projet
    powerpoint
  • Création de sites webs

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LADEA et la formation en ligne
  • Expérimentation depuis 4 ans
  • Transposition de modules de secrétariat sur la
    plateforme gratuite Ganesha
  • Veille et test sur les différentes plateformes
    existantes
  • Travail sur E-groupes Yahoo depuis 2 ans et
    utilisation des outils de communication et
    collaboratifs sur 4 groupes (travail social et
    insertion)
  • 3 Séances synchrones en distanciel sur un groupe
    sur la plateforme synchrone meeting one

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Plateformes de formation et projets à lADEA
  • Proposer des unités de formation à distance pour
    la formation de moniteur éducateur
  • Aborder des modules de VAE par des outils
    distanciels
  • Former à lhabilitation électrique et la
    bureautique à distance
  • Faire le choix dune plateforme de formation
    efficace et ne demandant pas un investissement
    financier important

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Lengagement de lADEA avec SPIRAL
  • Découverte par le site Thot Cursus, la plateforme
    SPIRAL nous a paru vraiment intéressante car
  • Pas dinvestissement financier
  • Possibilité dhébergement, donc pas de contrainte
    technique
  • Possibilité dhéberger en interne à lADEA la
    plateforme gratuitement et donc de pouvoir y
    récupérer des contenus de formation développés
    dessus
  • Outils de questionnement intégrés et pertinents
  • Tracking des apprenants efficace
  • Convivialité de linterface pour un public de
    formateur/concepteur peu familiarisé avec les
    outils de création web et de e-learning
  • Approche très pédagogique dans le développement
    de modules et de cours (ressenti des
    expérimentations passé à Lyon 1 sur les autres
    plateformes existantes)
  • Proximité géographique de lUniversité Lyon 1
  • Équipe de développement de Spiral très réactive,
    et assistance de qualité de la part de léquipe
    Envie de travailler en partenariat

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Projets développés sur Spiral
  • Cours de Vie Sociale et Professionnelle (VSP) de
    4h pour la formation BEP Logistique en présentiel
  • Cours de Culture Générale de 40h transposé en
    distanciel dans le cadre de la formation moniteur
    éducateur pour la rentrée 2004-2005
  • Cours de 4h de vulgarisation sur les nouvelles
    technologies web pour un réseau national de 30
    documentalistes de centres de formation en
    travail social

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Utilisation de Spiral en séance présentielle
  • Lors dun séminaire pour lassociation Prisme
    (réseau national de documentalistes de centres de
    formation en travail social), Spiral a été
    utilisé pour
  • Permettre à lADEA de tester et expérimenter un
    maximum doutils disponibles sur Spiral
  • Avoir des retours dutilisation immédiats avec un
    public mixtes de personnes ayant déjà utilisé et
    testé des plateformes de formation et des
    personnes découvrant ce type doutil TICE

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Outils testés dans le module
  • Cours projection sur écran du contenu du cours
    (utilisé comme un diaporama) avec lavantage pour
    les apprenants de pouvoir reconsulter
    lintégralité du cours post formation en ligne
    par la diffusion du module en mode  anonyme  de
    Spiral
  • Questionnement Evaluation des connaissances du
    groupe sur le contenu en début de séances et
    commentaires à chaud en direct des résultats
    Evaluation des connaissances en cours de séances
    Evaluation de la satisfaction post formation

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Outils testés dans le module
  • BD Multimédias mise à disposition pour le groupe
    de lensemble des diaporamas utilisés par les
    différents intervenants durant les 3 jours du
    séminaire de documentalistes Mise à disposition
    des photos prises durant le séminaire
  • Glossaire a permis en présentiel aux apprenants
    daller consulter des définitions de vocabulaire
    utilisés durant les 4h de séances
  • Liens web ressources complémentaires au cours

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Bilan de lutilisation présentiel de Spiral par
les apprenants
  • Prise en main de Spiral immédiate de Spiral par
    le groupe (les apprenants étaient à 2 par postes)
  • Apprenants pleinement satisfaits de loutil
    utilisé (novateur, simple, ressources disponibles
    post formation, évaluation des connaissances)

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Bilan pour lADEA
  • Nous a permis de mieux utiliser Spiral
  • Nous a permis de vérifier que Spiral peut être
    aussi bien utilisé dans des situations de
    présentiel que de distanciel et peut convenir
    parfaitement à des dispositifs de type FOAD
  • Formidable outil de mutualisation de ressources
    pour les formateurs et de travail collaboratif
    pour la création de modules de formation (deux
    formateurs ont travaillé en parallèle pour
    développer le contenu, un a développé les cours
    et mis à disposition les ressources, et un autre
    a développé les évaluations
  • Nous a permis de lancer une dynamique auprès de
    léquipe pédagogique de lADEA en ayant un
    contenu concret mis en ligne sur une plateforme
    de formation

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Plus dinformations?
  • Site web de lADEAwww.adea-formation.com
  • Spiral ADEAhttp//spiral.univ-lyon1.fr/adea
  • Courrielstephane.leprince_at_adea-formation.com
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